立足课堂教学 提高教学质量..pptx

1、立足课堂教学提高教学质量,建工学院2012创新论坛,课堂教学是教师与学生之间以知识为,媒介的交流过程，是按照教学大纲，通过恰当的教学方法向学生演示教材，培养学生学习能力的环节，是保证教学质量的关键。,近十年来，随着高校持续扩招，生源素质不断下降，导致多数学生文化基础薄弱、学习兴趣较低，在我校显得更加突出！,1998-2009年全国高校录取人数,理论力材学料力结学构力建学筑力流学体力工学程力学,如何才能激发学生的学习兴趣，提高课程的课堂教学质量，尤其像力学这类课程的课堂教学，是每一位一线教师所共同关注的问题。,科学备课是基础讲好课，特别是上好第一堂课是关键不断学习、积极反思是必要条件构建和谐的师

2、生关系是重要因素将工程教育融入课程教学是新渠道,提高课堂教学质量,科学备课是基础,课堂教学主要是通过讲授把知识传授给学生，但课堂教学的基础是备课，从这个意义上讲，提高课堂教学效果的功夫在课堂之外，要想讲好课，首先应当在备课环节下功夫。,科学备课是基础,广泛搜集材料精心撰写讲稿,精心撰写讲稿,从不同的侧面、视角加深学生对问题的理解,补充具体的实例、案例,介绍最新学科动态、更新相应科学数据,广泛搜集材料,图书,报刊,广播影视剧,网络,来源途径,广泛搜集材料,胡克定律（Hookes Law）,讲好课，特别是上好第一堂课是关键,科学性讲好课艺术性,要求观点一定要正确，逻辑严密，表述有层次，用语恰当，尽

3、可能避免长句或用节奏将其化短；,科学性,艺术性讲课的方式、方法要有技 巧，声音宏亮、语速适中、吐词清晰，语言抑扬顿挫、普通话标准，最好用动作 助说话，并有适度的诙谐 和幽默；,一堂成功的课程，不仅能让人感到在学识上受益非浅，而且也能在语言表述上获得极大的享受。,上好第一堂课,“良好的开端是成功的一半“,第一堂课上得成功与否，既关系到老师在学生心中的形象，又直接影响学生今后的学习兴趣和热情。,强调力学对后续主要专业课的重要作用，使学生意识到学好力学对自己掌握专业知识的重要性,指出将来考研过程中，力学是土木工程专业必考的科目之一,介绍本校学生参加各种力学竞赛所取得的成绩让学生认识到普通院校的，学生

4、也能学好力学并获得优异的奖项列举一些能用力学解答的生活和工作中的常见问题，激发学生学习力学的浓厚兴趣,首课内容,注意着装服饰的整体形象，给学生一个“先入为主”的好印象。,上好第一堂课,不断学习、积极反思是必要条件,课堂教学水平的提高，是没有止境的，提高教学水平要在总结经验教训的基础上提高。一次课下来，应反思有什么进步；一个学期下来，应反思有什么收获、体会和不足。,每个人讲课都会有自己的教学风格和特点，风格特点之中含有优势，因此相互听课是必要的，尤其是青年教师更要自觉地去听那些被实践证明讲课效果很好的老师的课，认真地听，仔细地品，琢磨别人的课到底好在哪里，哪些适合的可以拿过来为我所用。,不断学习

5、、积极反思是必要条件,不断学习、积极反思是必要条件,解英艳老师理论力学、材料力学课堂录音,不断学习、积极反思是必要条件,因此我觉得，每个青年教师，尤其新进青年教师若都能寻找到一位教学上的导师，将会加速青年教师完成角色转换，促进青年教师在教学质量上的快速成长，最终会形成老中青教师相互进步的一个良性循环。,构建和谐的师生关系是重要因素,和谐的师生关系是一种和谐的教学氛围，有利于激发学生的主动性、积极性，提高教育教学效果，实现教育教学目的；而且建立和谐师生关系不仅能促进教师的教和学生的学，更能实现教学相长，有利于提高课堂教学质量。,构建和谐的师生关系是重要因素,青年教师更要充分利用其自身与学生年龄相

6、近的优势，师生间有着天然的亲切感，容易形成观念对接，便于形成师生间的接触和交流，构建和谐的师生关系。,将工程教育融入课程教学是新渠道,基于CDIO（构思Conceive、设计Design、实现Implement和运作Operate）教学模式，本着重点培养学生实践能力和创新能力，我们尝试以材料力学实验为载体，让学生进行提炼、建模、测试、分析等科学研究过程，为全面提高课堂教学质量提供一种新的渠道。,将工程教育融入课程教学是新渠道,学生开展一些基础性力学实验，着重进行基本知识、基本操作、基本技能的训练，培养学生良好的实验习惯和逻辑思维能力；,实施方案,由老师提出工程实际问题相关的探究性、设计性实验项目，学生根据自己的兴趣及能力进行自主选择和自由组队；,学生分解任务，安排进度，完成各自内容的同时，还要与同组成员相互交流，期末整合形成完整的实验项目，进行综述汇报；,教学是一门科学,也是一门艺术,对如何提高课堂教学质量的研究和探索是每一位教师都面临的课题。高质量的课堂教学所惠及的不只是学生，还有学生的家长以及社会各界；不是几个人，而是成千上万的社会大众。因此，高质量课 堂教学所付出的劳动，以及它所产生的效果,是难以估量的。,结语,Thank You!,