安徽教育出版社六年级综合实践上册教学计划及教案设计文档格式.docx

1、 教 学 内 容备 注1抗战纪念日放假21.手机探秘（活动一 探索手机秘密）机动1课时31.手机探秘（活动二-三 认识手机用途 学会使用手机）42.网络搜索（活动一-二认识搜索引擎 使用搜索引擎）52.网络搜索（活动三 处理搜索到的信息）国庆节机动2-3课时673.学会购物（活动一-二了解商品价格 鉴别商品质量）83.学会购物（活动三 购物维权行动）94.理性消费（活动一-二 我们都是消费者 合理消费）104.理性消费（活动三 花好零用钱）115.礼品包装（活动一-二 包装准备 动手包装）期中考试125.礼品包装（活动三 动手装饰）136.沙盘制作（活动一 设计沙盘）146.沙盘制作（活动二-

2、三 制作主体部件 制作配景部件）157.草莓种植和加工（活动一 盆栽草莓；活动二 大棚种植草莓）167.草莓种植和加工（活动三 草莓加工）178.花卉栽培（活动一 庭院种植牵牛花；活动二 盆栽月季花）188.花卉栽培（活动三 水培吊兰）19复习20小测试第一单元 手机探秘活动一：探索手机秘密教学目标：认识手机，增强学习意识。重点：认识手机。难点：教具：相关资料、图片。教学过程：一、导入课题。图片:手机面板及内部构造图。师：大家了解手机吗？手机里都有些什么呢？生：（学生自主阅读课本，自由发言，说说。）二、活动。1、分组，定名，明确实验方案，了解手机通信原理。2、分配任务。3、分析、总结了解到的知

3、识。4、考虑多方面的因素，小结活动情况。三、处理信息，得出结论。布置作业：填写书中“疑问聚焦”部分的空白。板书设计 手机探秘通信原理活动二：认识手机用途 了解手机用途，锻炼观察能力和操作能力。了解手机用途。一、导入课题，明确任务。1、分配学习任务；2、填写相关表格；3、总结分析。三、深入学习。1、总结手机功能；2、查资料；3、谈收获。布置作业 手机便捷知多少了解更多手机用途。板书设计：了解用途 活动三：学会使用手机增强学生的运用意识，学会使用手机，锻炼观察能力和创作能力。增强学生的运用意识，学会使用手机。锻炼观察能力和创作能力，把思想化为行动。课件:人们使用手机的图片。你用过手机吗？你是怎么使

4、用的？我在家里使用过。1、分组，定名。2、动手，明确我们要用手机做什么，分配任务。3、分析、总结不会使用的主要原因4、针对问题提出应对措施。5、独立操作，使用手机。三、布置作业：利用手机，搜索一条关于课本拓展知识的资料。学会使用第二单元 网络搜索认识搜索引擎 了解网络改变世界，知道可以通过网络学习、工作和娱乐，增强学生学习信息技术的兴趣。了解网络改变世界，知道可以通过网络学习、工作和娱乐。增强学生学习信息技术的兴趣。一、导入新课。随着信息技术的不断发展，全球互联网用户快速增加，我国已成为世界第一大互联网用户国家。1、出示常用的网络搜索图标。2、了解网络搜索的必要条件。3、分组，认识搜索引擎的功

5、能。4、小组汇报学习结果。5、归纳总结。尝试使用网络引擎搜索自己学习上所需要的一条信息。搜索图片、音乐、视频、网页使用搜索引擎学会使用搜索引擎。根据自身需求，搜索查询信息。1、导入课题，明确任务。 网络改变世界，我们可以通过网络学习、工作和娱乐。二、活动1、分组，搜索“黄山”一词。2、交流搜索结果。3、讨论搜索办法。4、分类归纳总结搜索方法。1、思索：怎样正确提取查询关键词；2、分组讨论议；3、小结收获。搜索网络词汇一至三条，并了解其基本含义。查询方法提取词语处理搜索到的信息学会科学筛选搜索到的信息。重点、难点：正确处理信息，是方便、快捷使用信息的前提。1、分组，搜索让我们荡起双桨2、小组交流

6、搜索结果，比较不同之处。3、小组讨论：怎样搜索自己所需要的信息？4、小结搜索办法。三、深入学习1、了解下载保存的办法。2、认识储存的工具及其性能。四、总结。搜索一首自己喜爱的乐曲和流行歌曲。 搜索办法 下载 储存 第三单元 学会购物了解商品价格 懂得商品价格的功用，了解认识商品价格的一般方法。懂得商品价格的功用。了解认识商品价格的一般方法图片、相关资料。日常生活中，每个人都需要购物。购物大有学问，掌握它有利于我们买到称心如意的商品。1、表格展示几种不同商品。（商品名称、价格、商店名称或品牌名。2、分组，合作填写表格。3、讨论：比较不同的价格。4、小组合作：比较同一商品的不同价格。了解几种生活日

7、用品的价格。鉴别商品质量 查找资料，了解不同商品的质量要求和注意事项。了解不同商品的质量要求和注意事项。相图片、相关资料。1、导入。 不同商品有不同的价格，也有不同的质量要求。1、讨论：婴儿奶粉的质量要求有哪些？2、师：怎样选购奶粉？3、小组讨论交流。4、小结讨论结果三、深入了解。1、师：购买商品时，需要注意一些问题，你注意过吗？（举例说明）2、分组，讨论：（出示表格） 书籍、玩具、服装等商品在购买时分别需要注意哪些问题？3、你的做法。了解一种生活日用品的质量要求和注意事项。 质量要求 注意事项购物维权行动 了解消费者的一般权益和法律常识，增强自我保护意识。了解消费者的一般权益。增强自我保护意

8、识。一、复习正确购买商品的方法。当我们在购买商品中遇到假冒伪劣商品、不合理的物品价格时，应该怎么做？解决办法。3、小组汇报。4、归纳总结。5、分享你的购物经验。6、申诉办法：“315维权举报”三、总结。作业布置：课外了解购物维权的有关故事。购物维权教学反思：第四单元 理性消费我们都是消费者 认识基本的消费形式，增强在市场中的自我角色认知。认识基本的消费形式。增强在市场中的自我角色认知。1、导入新课： 同学们，每个人都是消费者，你知道自己是怎样的一个消费者吗？二、讲授新课。 1、“想一想”： 你都去过哪些商场，购买过哪些商品呢？2、小组交流。3、归纳：消费的种类 生存型、发展型、享受型三、确定研究内容，收集资料。四、资料整理，汇报。出一期关于“我是小顾客”的墙报。 消费者合理消费 学会合理消费的方式方法，珍惜现有生活条件。学会合理消费的方式方法。懂得珍惜现有生活条件。相关图片、相关资料。一、导入，引出活动主题合理消费。1、分组，征求家长、老师关于如何消费比较合理的意见，并在书中的表格内填写下来。3、全班交流。4、小结分析。5、成果展示。三、总结：谈谈自己消费的收获。写一则“学会花钱”的感想。板书设置 合理消费花好零用钱 了解零花钱的主要用途，知道使用和管理办法。了解零花钱的主要用途。知道零花钱的使用和管理办法。一