1、这是第一次乘坐飞机。3、授業時間、電車飛降走来。 马上要上课了,我下了电车就跑来了。2表示时间的时候前面用,后面用 在动作的先后顺序上,经常使用带有定语的“前”“后”词汇(这里的规律不包括空间的前和后)。这时在一般情况下,用“前,後”的规律。例句 1、御饭前、手洗。饭前洗手2、回答前、良考。回答问题之前,要认真思考。3、食事後、風呂入。吃饭后再洗澡。其实,过去时连体形+後=连用形+。另外,从习惯来说,後是补语,但是不用这个补格助词,只用“后”,以状语的形式出现也是可以的。3勤用、働用 关于工作和上班,过去日语中是分成脑力劳动和体力劳动的。脑力劳动用“勤”和体力劳动用“働”。但是现在已经不分脑力
2、劳动和体力劳动,但是选择的动词与助词的关系仍然保留。1、私银行勤。我在银行工作(上班)2、兄父会社働。我的哥哥在父亲的公司工作。3、结婚前学校働、今何処勤。结婚前,我在学校工作,但是现在(哪儿也)没有工作。4自己决定用、别人决定用 决定做某一件事情,自己主观决定,用名词+ 或者动词+;别人(领导、上级、集体)客观决定,用名词+或者动词+。有时自己也在决定事情的成员里,但是客观地描述这一事情也用名词+或者动词+。自己决定做一件事情之后,确实一直进行,则用名词+ 或者动词+。客观决定后一直进行,则用名词+或者动词+,一般译成“规定为”。1、大学卒業、教師。大学毕业后当了教师。2、子供大学生。我想让
3、孩子上大学(成为大学生)。3、休暇取北京旅行。申请了休假,决定去北京旅行。4、明日北京出張。从明天起,我要去北京出差了。5、私毎日2時間日本語勉強事。我(自己决定)每天学习日语2个小时。5往高走,过程用,目的地用 我们平时说“登山”,说山登,但是也会遇到山登,有人感到奇怪。其实,这里的登是自动词,是补格助词,表示移动动词移动的范围。那么这2句有什么不同呢?前者是强调登山的目的,力求登顶;而后者是强调登山的过程,登不登顶是无所谓的。但是有一条要注意,如果说山行是表示行动的方向,也可以说山行,但是绝对不能说山行。1、夏休山登。暑假里我去登山了。2、日曜日山登、顶上到達。星期日我去登山了,但是没有登
4、顶。3、階段上()二階上()。登上楼梯,上了二楼。6友达相谈、先生相谈 补格助词的一个功能是表示必须有2个人的动作的对手。如练习会话、打乒乓球、商量、打架等动词在执行时必须有对手,而且2个人之间是平等的。但是,有时,只有一方的要求,而另一方没有这样要求时,就改成,即:双向用、单向用。这里注意,不一定所有的双向动作都改成单向,要考虑是否合理。1、来週旅行件、友達相談。与朋友们商量了下周旅行的事情。2、今後進学先生相談乗頂。就今后升学问题,请教了老师(请老师出了主意)。3、别组若者喧哗。*和别的组织的*打架了。4、会話練習。和同班同学进行会话练习。6、先生会話練習願。向老师请求进行会话练习。7表达
5、内容具体用,抽象用 抽象的概念用,具体的内容用。另外,如果用补助动词时,表示抽象概念的部分,名词+变成名词+,而名词+的部分不变。1、電話番号本。请在这里写下电话号码。2、部屋(部屋番号)本。房间的门上写着(房间号码)301。3、明日良天気思。我想明天会变成好天气。4、明日天気心配。我担心明天的天气。5、先生学生名前呼。老师在喊学生的名字。6、先生王、王呼。老师喊:“小王,小王。” 8乗换、乗换 换和乗换的用法很有意思:同一类的物品进行更换用,不同的物品之间的更换用。如:在某个车站公共汽车换乘另外的公共汽车用,而如果是由无轨电车换乘公共汽车就用;但是如果是由1路电车换乘2路电车,虽然都是电车,
6、但是前后是不同的电车,所以还得用。1、新年、日記帳换。新换。到了新的一年,所以更换了日记本,换成了新的。2、家帰普段着换。一回家,就换成平时的衣服。3、大连飛行機飛、船乗换。乘飞机飞到大连,然后再换乘轮船。4、私南门乗换、番番乗换。我在南门换公共汽车,由3路车换乘1路车。9庭椅子作、庭椅子作 表示空间时用来表示动作的落脚点,译成中文可用“往、向”;而用表示动作的场所,一般都译成“在”。“庭椅子作”表示在一个院子里安装椅子。“庭椅子作” 表示做椅子的动作在院子里进行,而不在房间里。把上面的2个句子合在一起,可以说这样的句子:“为了在院子里安装椅子,所以在院子里做了一天椅子。” 庭椅子作、一日庭椅子作。 类似上述的句子,还有:1、客間荷物広。不要在客厅摊开行李。2、客間敷。在客厅铺上地毯怎么样?3、机上和服広、畳。在桌子上摊开了和服,就再也叠不起来了。
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