人教版九年级第一学期期中考试语文试题.docx

1、人教版九年级第一学期期中考试语文试题人教版九年级第一学期期中考试语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子所运用的修辞手法判断有误的一项是（ ）A他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。（比喻）B一捶起来就发狠了，忘情了，没命了。（夸张）C当年读书，见古人形容歌声的好处，有那“余音绕梁，三日不绝”的话，我总不懂。（引用）D强刺激的河北梆子，这不就是我们自己土生土长的“滚石乐”吗？（反问）2 . 下列各项中成语运用正确的一项是（ ）A每一个革命先烈的背后都有一些可歌可泣的感人故事。B大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C数学老师幽默风趣的话语让同学们

2、忍俊不禁地笑了。D春日的午后，我们一起去郊外踏青，享受大自然的天伦之乐。3 . 对毛泽东主席的这幅书法作品，评价不恰当的选项是（ ）A笔法遒劲有力，结构简省，气势磅礴。B运笔自然流畅，线条奔放，纵任狂放。C字体大小参差，方正端庄，浑厚大气。D用笔收放自如，讲究布局，一气呵成。4 . 下列句中的标点符号使用正确的一项是（ ）A看他挑得那么认真，那么仔细，我也就不再坚持了。B我问他，这块地是你的吗？他摇摇头说，不是。那是谁的地？是公家的？还是私人的？他说不知道。C他说，这地方缺少树，没有树，就不会有生命。D可是，想到要做成这样一件事，需要怎样的毅力？怎样的无私？我就从心底里，对这位没有受过什么教育

3、的普通农民，感到无限的敬佩。5 . 下列词语中汉字书写全都正确的一组是（ ）( 2 分）A庇护崩塌沧海桑田长途跋涉B鞭挞频危重蹈覆辙重峦叠障C暧昧苍穹不懈之缘充耳不闻D社稷侧隐持之以恒叱咤风云6 . 下面句子没有语病的一项是 （ ）A投资环境的好坏，服务质量的优劣，都是地区经济健康发展的重要保证。B近段时间，我们班的同学认真讨论并学习了中学生日常行为规范。C从世界杯上的表现来看，我国球员的足球技术水平没有多大提高。D经过学习，大家普遍的觉悟提高了。7 . 以下案例中，这些名人依次运用的应对技巧主要是：、。（填写序号）案例一：孔融十岁的时候就表现出超乎寻常的聪明才智，得到人们的赞许。有一个叫陈韪

4、的官员却当众不以为然地说:“小时了了(聪明)，大未必佳。”孔融立即回应道:“想君小时，必当了了。”案例二：一名英国女士非常喜欢钱锺书的小说围城，于是打电话给钱锺书请求见面。钱锺书对她说：“假如你吃了个鸡蛋觉得不错，何必认识那下蛋的母鸡呢?”A归谬B巧换概念C针锋相对D转换话题8 . 汉字积累下列各项中读音和字形全部正确的一项是（ ）A分外妖娆(ro)拮踞山岚(ln)雾霾B虔诚(qin)端祥慰藉(ji)阔绰C凛冽(ln)褴褛折断(zh)附合D抽咽(y)岔开窗棂(lng)惋惜9 . 下列加点成语使用不正确的一项是（ ）A孔子文化影响深远，根深蒂固，如同一棵千年老树，深深地根植在人们心里。B预防腐败

5、比惩治腐败更重要，制度建设比事后追责更重要，所以反腐的关键是建立一套行之有效的制度杜绝腐败。C我国体育健儿在韩国平昌冬奥会上前仆后继，勇夺奖牌。D“一带一路”是一个宏伟的战略构想，它的建设不仅涉及众多国家和地区，还涉及众多产业和巨量的要素调动，不可能一蹴而就。10 . 下列文学常识、文化常识表达有错误的一项是（ ）A自然的景总是能触动文人的内心，优秀的作品由此而生，优秀散文春济南的冬天的作者分别是朱自清和老舍。B把物当作人来写，赋予物以人的动作行为或思想感情的修辞手法称为拟人；把人当作物来写，或把甲物当作乙物来写，我们称之为拟物。C闻王昌龄左迁龙标遥有此寄次北固山下天净沙秋思作者分别是唐代的李

6、白、王湾、马致远。D古诗中多有借明月抒发思乡怀人之句，如：“露从今夜白，月是故乡明”“但愿人长久，千里共婵娟”。二、现代文阅读阅读下文，完成后面小题塑料袋真的应该抵制吗2008年的一纸“限塑令”施行至今已有十年，其间围绕塑科袋的争议一直没有停歇。由于不可降解，塑料袋早已成为多数环保主义者的眼中钉肉中刺，海龟和海鸟误食塑料袋后死亡的图片更激起人们对塑科袋的痛恨。但其实，人们对塑料袋的认识，大多是错误的。伤害海洋动物的是所有垃圾，而不仅仅是塑料袋。事实上，塑料袋在垃圾整体当中所占比例很低。2008年，北京每年产生废旧塑料包装垃圾14万吨，仅占整个生活垃圾的3%，在上海，这个数字是7%。流行于环保主

7、义者中间的一种说法是，塑料袋每年在全球范围内造成10万只海洋哺乳动物和100万只海鸟的死亡。不过这些健康风险并不会发生在所有的海鸟身上，它对于那些通过反刍喂养幼鸟的物种影响比较显著。而且，目前的证据不足以证明塑科袋与海洋哺乳动物和海鸟的死亡率有相关关系，来自美国海洋哺乳动物委员会专家的研究表明，塑料袋对于海洋哺乳动物的伤害远没有被遗弃的渔网、渔具，缆绳等严重，海洋哺乳动物的生存环境的确受到了人类活动的影响，但这并不意味着塑料袋定是杀死海洋动物的凶手。一个名叫卡斯卡迪亚的专业动物尸检组织对2010年4月死于美国西稚图海滩的灰鲸进行解制之后发现，在鲸鱼的胃中存在塑料袋、小毛巾、手套。鞋子和其他垃圾

8、，同时这只灰鲸头部还有一个明显的由螺旋浆造成的伤口。海洋哺乳类动物误吞塑料袋的比例并不比误食其它垃圾高，靠限制塑料袋保护海洋动物并不比限制鞋子、手套更有效，环保组织常用吞下了塑科袋的海龟照片来证明海龟是白色污染的受害者。不可否认，这种情况也许确实存在，但是图片的超强冲击力也不能直接证明塑料袋对海龟的影响。根据美国国家海洋大气管理局在2008年发布的报告显示，塑料袋极少是海龟死亡的主要原因。如果要减少对海龟的伤害，禁止钓鱼比限制使用塑料袋更有用。根据美国海洋渔业局的统计，造成海龟非正常死亡最多的人类活动是渔业而非塑料袋制品污染。因此，对海洋动物而言，塑料袋并不是环保主义者口中的“冷血杀手”。除了

9、伤害海洋动物之外，塑料袋对大气、土壤、水的污染和对石油的消耗也一直为人诟病。然而真相出乎人们意料。2005年，苏格兰政府发布了全面评估塑料袋和纸袋对环境影响的报告，结果认为属于环境友好型的纸袋和布袋并不像我们想象的那么环保，生产时，纸袋要比塑料袋多消耗10%的能量，耗水量更是塑科袋的四倍，生产纸袋所造成的温室气体排放是塑科袋的3.3倍。结束使用周期后，纸袋还会造成2.7倍于塑料袋的固体废弃物。同时，塑料袋使用的便捷已经让许多家庭主动对塑料袋进行“绿色处理”。他们会把超市和菜市场的塑料袋拿回家储存，在套垃圾桶和装东西时拿出来二次甚至多次使用。不可降解性被认为是塑料袋的原罪，然而它的破坏力往往与低

10、回收利用率绑定在一起，“不可降解”四个字听起来十分骇人，但事实上，除了塑料制品外，金属制品和玻璃制品也不可降解，玻璃制品自然腐烂需要1000年左右，是塑料制品的5倍。人不可能把这些材料的使用都一并禁止，因此问题的关键在于这些不可降解的材料能否被妥善地处理。塑料袋处理的尴尬在于焚烧会污染大气，填埋又污染土地，回收利用就成为它最好的去处。国原本塑料可以通过回收再利用成为制塑的原料，发热发电的材料，从此变废为宝，改过自新，然而低回收率却阻碍了这一切。欧洲国家塑料的回收率在45%以上，德国和日本的回收率都在60%以上，可中国的回收率却仅有25%，限制塑科袋对环保的作用远不如人们预期的那么大，只要回收利

11、用得当，塑料袋也并非罪大恶极。摘自青年文摘2018年第9期(有删改)11 . 为什么说“对海洋动物而言，塑料袋并不是环保主义者口中的冷血杀手”?请结合选文说明理由。12 . 文段中加点的“也许确实”是否矛盾?请结合文段作简要分析。13 . 选文第段和第段主要运用了哪些说明方法?选择其中任意两种说明方法分析其作用。14 . 结合选文内容和生活实际，请你谈谈塑料袋是否可用，为什么?三、文言文阅读阅读下面甲乙两文段答题甲崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拿一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点与余舟一芥

12、、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜日：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃日：“莫说相公痴，更有痴似相公者!”(张岱湖心亭看雪)乙天启六年十二月，大雪深三尺许。晚霁，余登龙山，坐上城隍庙山门，李芥生、高眉生、王畹生、马小卿、潘小妃侍。万山载雪，明月薄之，月不能光，雪皆呆白。坐久清冽，苍头送酒至，余勉强举大觥敌寒，酒气冉冉，积雪钦之，竞不得醉。马小卿唱曲，界生吹洞箫和之，声为寒威所慑，咽涩不得出。三鼓归寝。马小卿、潘小妃相抱从百步街旋滚而下，直至山趾，浴雪而立。余坐一小羊头车，拖冰凌而归。(张岱龙山雪)

13、注释霁：雨后或雪后转晴。李芥(ji)等五人都是当时的伶人(戏曲演员)。生，指男演员。马小卿、潘小妃为女伶。呆白：苍白。苍头：这里指年纪大的伙计。欲(h)：通“喝”。（阅读提示）张岱（1597-1679）字宗子，号陶庵，绍兴山阴人。出身官僚家庭，一生未做官。他继“公安”“竟陵”两派之后，以清淡天真之笔，写国破家亡之痛，寓情于境，意趣深远，是晚明散文作家中成就较高的“殿军”。小品文湖心亭看雪、龙山雪是其代表作。15 . 解释下列句中加粗的词。（1）湖中人鸟声俱绝（2）万山载雪，明月薄之（3）是金陵人，客此（4）及下船16 . 选出与例句中的“而”意义、用法相同的一项（ ） 例句：余强饮三大白而别A

14、舟中人两三粒而已B从百步街旋滚而下C义不杀少而杀众D广起，夺而杀尉17 . 用现代汉语翻译下列句子。（1）湖中焉得更有此人!（2）声为寒威所慑。18 . 甲乙两文均是情景交融的佳作。请简要谈谈作者在描绘雪景时流露出怎样的情感。四、对比阅读阅读（甲）（乙）两文，回答下面小小题。（甲）嗟夫！噫！微斯人，吾谁与归？（乙）齐宣王见孟子于雪宫。王曰：“贤者亦有此乐乎？”孟子对曰：“有。人不得，则非其上矣。不得而非其上者，非也；为民上而不与民同乐者，亦非也。乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。”19 . 解释下列画线的词语。予尝求古仁人之心（_） 是进亦忧（_）人不得，则非其上矣（_） 然而不王者（_）20 . 下面句中加黑字意义相同的一组是（ ）A或异二者之为为众忌疾B不以物喜昔滕子京以庆帅左迁此地（选自游岳阳楼记）C先天下之忧而忧亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也（选自出师表）D子京忽以书抵文正即书诗四句，并自为其名（选自伤仲永）21 . 用现代汉语翻译下面的句子。不以物喜，不以己悲？译文：_