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cd2计算机实践cc语言程序设计题目列表 1文档格式.docx

1、876594321则处理后字符串:abcdhgfe 123498765要求(1)子函数Exch()实现左右部分交换 (2)子函数Sort():完成排序功能A4: 简单的文件操作。编程完成读出文件 Sfile.txt 中的内容,反序写入另一个文件 Dfile.txt 中去。(1)用文件完成 (2)调用函数实现文件的写操作A5: 有一个一维数组,内放n个学生成绩,输出各分数段人数、平均分、最高分和最低分,保留小数点后一位。(1)分数段人数、平均分、最高分和最低分分别由三个或四个子函数完成。 (2)保留小数点后一位A6: 编写程序求出555555的约数中最大的三位数是多少。(1)用子函数求出所有的三

2、位数约数 (2)用子函数求最大的三位数A7: 编写程序,实现比较两个分数的大小。用子函数实现比较。先比较两个数的分母,分母相同比较分子;否则通分后比较。A8: 循环输入任意三位正整数,判断该三位数是否等于其每位数字的阶乘之和,直到输入-999为止。调用函数判断该三位数是否等于其每位数字的阶乘之和A9: 求兔子问题。第1年有1对兔子,每对兔子从出生后第3个年起,就可每年生1对兔子,兔子的寿命是6年,问第n年有多少对兔子? 调用函数计算兔子数量A10: 时钟程序。(1)至少有一个子函数 (2)将时钟显示在屏幕的右上角A11:有5个人坐在一起,问第5个人多少岁,他说比第4个人大2岁。问第4个人多少岁

3、,他说比第3个人大2岁。问第3个人多少岁,他说比第2个人大2岁。问第2个人多少岁,他说比第1个人大2岁。问第1个人多少岁,他说是10岁。请问第5个人多大?用递归实现A12:给定某个年、月、日,计算出这一天为该年的第几天。(1)用子函数实现闰年的判断(2)用子函数实现日期的计算A13.输入一个正整数(短整数)、计算输出该数的各位数字之和,各位数字的平均和、反复执行、直到输入的数为-999为止。(1)将各位数字存于数组中 (2)分别调用子函数计算各位数字之和,各位数字的平均和。A14. 从键盘上输入一个字符串(不多于40个,以回车换行符作为输入结束标记),将其中的大写字母改为小写字母,其它字符不变

4、,然后逆序输出。(1)调用子函数实现将字符串中的大写字母改为小写字母 (2)调用子函数实现逆序输出功能A15. 找出满足以下条件三位数n,它除以11所得到的商等于n的各位数字的平方和,且其中至少有两位数字相同。 131 131/11=11 12+32+12=11(1)调用子函数计算n的各位数字的和 (2)调用子函数进行判断并输出A16. 有1020个西瓜,第一天卖一半多两个,以后每天卖剩下的一半多两个,问几天以后能卖完?(1)调用子函数计算天数A17. 计算任意多个三个数的最大公约数,直到输入-999为止。(1)调用子函数求最大公约数A18. 输入一行字符串,将字符串中所有下标为偶数位置上的字

5、母转换为大写。(1)调用子函数实现转换功能B类-中等难度题 最高分90,优秀B1、设计一个菜单程序,选择数字键1生成10个10,100随机整数并排序输出(每行5个),选择数字2在数组中查找是否有从键盘中输出的数字,选择3则回到操作系统状态。1,生成随机整数、排序、查找用三个不同的函数完成;2,排序方法使用选择法或冒泡法;3,查找使用二分法。B2、从键盘输入字符串,将其中的单词(两个空格之间的字符串)的第一个字母转换为其后一个字母(如第一个字母为a,则将其转换为b,如第一个字母为z,则将其转换为a),输出原始字符串及转换后的所有单词,直到输出“*”结束转换和输出。转换功能由单独的函数完成。B3、

6、四则运算考题。随机产生指定范围的数,显示每道的回答结果、得分及正确答案。(每次10道,每道2分)减法的结果为正,除法结果为整数。B4、输入若干行正文,输出其中含有给定单词的那些行。例如输入正文为:The expression exprl is evaluated first.If it non-zero(true), then the expression给定单词为“is”,则输出为用子函数完成判断,在主函数中输入和输出文本。B5、写一个统计学生成绩的程序。分别用子函数求出:(1)输入n个学生m门功课的成绩(2)每个学生的平均分;(3)每门功课的平均分;(4)找出最高分所对应的学生和功课。(1

7、)由四个单独的子函数完成上述功能 (2)用动态存储分配思想完成数组的定义B6、从一个文本文件读取正文,统计每个数字出现的次数和其他字符出现的次数。(1)用一个子函数完成统计功能(2)用文件实现(3)交作业时,文本文件与程序文件都要有。B7、从一个文本文件读取正文,将其中的小写字母转化成大写字母,大写字母转换成小写字母,其他字符不变,然后输出到另一个文本文件中保存。(1)用一个子函数完成转换功能B8、在C/C+语言环境下开发简单的绘图程序,分别实现画点、线、图形等功能。“画点”、“线”、“图形”分别写在三个自定义函数中,主函数使用菜单选择程序由switch语句分别调用自定义函数。B9、在C/C+

8、语言环境下实现复数运算:复数的乘法、除法和乘幂运算。(1)在主函数中循环输入二个复数,直到输入的复数为-999 (2)“复数的乘法、除法和乘幂运算”分别写在三个自定义函数中,主函数中分别调用自定义函数。B10:候选人得票的统计。设有三个候选人,每次输入一个得票的候选人的编号,共有n个人参加投票,最后输出各人得票结果,并将结果保存到文本文件tickets.txt中。 (1)有子函数的调用过程(2)用文件将得票结果保存到指定文件中。B11.部分排序(1)编制子函数 Sort();(2)对任意几个在10009999之间的数;(3)按每个数的后三位的大小进行降序排列;(4)取出满足此条件的前5个数依次

9、存入数组mm中,如果后三位的数值相等,则按原先的数值进行升序排列。例如: 处理前:6012 5099 9012 7025 8088处理后:6012 9012 5099 8088 7025B12.统计符合特定条件的数(1)从键盘随机敲入n个4位数,并把这些数存入数组a中;(2)编写一个函数,其功能是如果4位数各位上的数字是偶数,统计出满足此条件的个数;(3)这些4位数按从大到小的顺序存入数组b中;(4)用动态存储分配思想设计数组。B13.速算、口算天天练出题实现出题、判卷、错题重做、试卷保存的功能,题中所用的数值范围、运算符号可选择。(1)主函数设计一个菜单,指明要完成的功能; (2)设计四个子

10、函数,分别实现出题、判卷、错题重做、试卷保存; (3)将试卷保存在磁盘文件data.txt中。B14.编写程序,按如下要求从键盘输入一行字符串并进行保存。(1)根据输入字符串字符的个数设计字符型数组的大小; (2)在主函数中输入字符串,字符串中可能含有空格或其它符号; (3)在子函数中实现小写转换成大写; (4)将转换前的字符串和所有转换后的大写字母字符串保存到磁盘文件String.txtB15.求已知函数的的定积分(用指向函数的指针)已知:(1)用二种方法两个子函数求定积分 (2)用指向函数的指针指向上述两个子函数B16.输入任意个电影名字,按字典次序排序,直到输入的电影名字为999。(1)

11、使用字符型数组处理电影名字 (2)使用动态内存分配 (3)在主函数中输入电影名字 (4)建立一个子函数,实现将电影名字按字典次序排列B17、输入n个电影名字,按字典次序排序,将排序后的电影名字输出,每行输出一个名字,并保存在文件film.txt中。(1)用二维数组film_namemn存放电影名字,设定每个电影名都是英文,长度不超过20个字符; (2)将排序后的电影名字保存在文件film.txt中。B18、编写一个函数fun(str),它的功能是:循环统计由实参传来的一个字符串中的字母、数字、空格和其他字符的个数,直到输入的字符串为999。例输入:Hello Harbin $123输出:字母个

12、数:11数字个数:3空格个数:2其他字符个数:B19、输入一个字符串,存入数组a,将其复制到数组b,然后将数组b中所有小写字母改为大写字母,再将a中字符串连接到b。比较并输出a,b中的字符串的大小,最后输出a,b中的字符串。(1)不能使用strcpy,strcat等字符串库函数。 (2)在子函数Converse()中进行大小写转换,在子函数Connect()中连接二个字符串,在子函数Compare()中比较二个字符串的大小。例输入abcdefg输出字符串a:字符串b:ABCDEFGabcdefg比较结果:a bB20、循环输入两个字符串a和b,判断字符串b是否是字符串a的字串,是则输出b串在a

13、串中的开始位置;否则输出“not found!”,直到输入的两个字符串都为999。(1)可以循环输入任意多对字符串B21. 用指针编写字符串处理函数:字符串复制函数strcpy,字符串比较函数strcmp,字符串连接函数strcat,字符串长度计算函数strlen。(1)分别用子函数,函数分别命名为:string_cpy、string_cmp、string_cat、string_len;(2) 用菜单形式选择调用相应函数实现字符串的复制、比较、连接、长度计算功能。B22、根据以下公式,返回满足精度要求的的值。(1)循环从键盘输入精度计算,直到输入-999 。 (2)用子函数计算B23. 分别在a数组和b数组中放入若干个数,把两个数组中的数按由小到大的顺序归并到c数组中。(1)数组a和b的大小用动态分配内存方式确定 (2)至少调用一次子函数B24. 编写程序,在被调函数中删去一维数组中所有相同的数,使之只剩一个,

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