1、仁宗宝元初,中进士甲科。年甫冠 , 性不喜华靡,闻喜宴独不戴花,同列语之曰:“君赐不可违。”乃簪一枝。【注】凛然:稳重的样子。京、洛:指北宋时的开封和洛阳。甫冠:指刚满20岁。闻喜宴:朝廷赐宴新科进士及诸科及第的人。同列:这里指同年考中进士的人。(1)写出下列划线词的意思。退为家人讲_众皆弃去_光持石击瓮破之_同列语之曰_(2)用现代汉语写出下列句子的意思。自是手不释卷,至不如饥渴寒暑。(3)从文中看,司马光是个怎样的人?4. 读读写写 我的名字叫做微风,是家中的小老弟,长得最斯文了。我的身材并不高,有白嫩嫩的皮肤,苹果般红红的脸颊,两个小小的酒窝儿,一张樱桃小嘴,可以说是个人人欢迎的小淑女呢
2、。 我的脾气最温和,每天都到处去帮助人家,带给大家快乐;从来不吵架、打架,是个风国的模范生,爸爸妈妈最疼我了。每天一大早,我就唱着歌儿出门了。首先我到树上,摇摇树叶,叫树叶宝宝们起床;然后又去帮花儿们做媒人,传播花粉,让她们能结果,生出小种子,长出小宝宝;又到小湖边说笑话给水小姐听,逗得水小姐笑得好开心;我又来到学校里,看到正在读书的小朋友,便拿着扇子轻轻地扇着他们,让他们更有精神读书,功课更好;下课了,我吹着在游戏的小朋友们,让他们凉快;我又吹着小朋友手上的纸风车,让他们玩得很开心。 每个人看到我来了,都张开双手欢迎我,我是最有人缘的风啊!微风做的好事有:5. “在我的眼前,那片爬山虎总是那
3、么绿着。”这句话的含义是:_。6. 读短文,做习题。小蓝裙的故事美国彼兰特 多年以前,一个小镇的小学来了一位新老师。 开学时,老师就向小朋友们宣布,这个学期谁最努力,对班级贡献最多,老师会亲自做一件礼物送给她。 学期结束时,有个小女孩得到了老师做的一条小蓝裙。 小女孩很高兴地跑回家,穿上小蓝裙给妈妈看。妈妈却觉得有些不对劲。原来小女孩的脸和上衣是脏的,与小蓝裙不协调。 于是妈妈给小女孩梳洗,换上干净的衣服。哇,好一个漂亮的小公主!小女孩像变了一个人似的。小女孩和妈妈都很高兴。 过了一会儿,妈妈又觉得不对劲了。原来,平时不注重整理,家里乱糟糟的,与穿着小蓝裙的漂亮女儿不协调,于是母女俩一同收拾屋
4、子,一个下午的工夫,家里焕然一新。 傍晚,爸爸回家,一进门就急着往外走,以为进错门了。 第二天,爸爸看到杂草丛生的庭院与整洁的家很不协调,于是决定整理庭院,粉刷墙面。三天后,一栋整洁亮丽的房屋出现在街道上。 邻居们看到他们的房子如此干净整洁,觉得自己住的地方不对劲。一个月后,一条整齐洁净的街道出现在这个城镇上。(1)第五自然段中与“乱糟糟”形成鲜明对比的词语是_。(2)第三自然段中,“不协调”具体是指( )。(3)这篇短文告诉我们(7. 阅读凡卡(节选) 凡卡叹了口气,蘸了蘸笔尖,接着写下去。 “昨天晚上我挨了一顿毒打,因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉睡着了。老板揪着我的头发,把我拖
5、到院子里,拿皮带揍了我一顿。这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼,拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒。吃的呢?简直没有。早晨吃一点儿面包,午饭是稀粥,晚上又是一点儿面包,至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里,他们的小崽子一哭,我就别想睡觉,只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我再也受不住了!我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧,要不,我就要死了!”(1)照样子写词语。挨打 过道 不知不觉大吃大喝(2)凡卡称老板的孩子为“小崽子”,带有( )的感情。(3)“她就捞起那条
6、青鱼,拿鱼嘴直戳我的脸”中“捞”字的意思是(4)这段话的主要意思是(5)这段话主要说明了(8. 阅读短文,回答问题。三过家门而不入 禹是治水工程的首领。为了消除洪水灾害,他率领大批助手,跋山涉水,辛勤奔走了十三年。由于长年累月地泡在水里,他的脚指甲都脱落了;他带头挖土、挑土,累得小腿上的汗毛都磨光了。 在这十三年里,禹到处奔波,一心治水,曾经三次路过自己的家门,都没有进去看一看。 第一次经过家门口的时候,他妻子涂山氏生下了儿子启。禹听到妻子由于生产的痛苦正在呻吟,儿子正在哇哇地啼哭。助手们都劝他进去看看,他怕耽误工作,狠下心没进去探望。 第二次经过家门口,妻子正抱着儿子站在门口迎接他。儿子已经
7、会叫爸爸了,挥动着小手向他打招呼。禹满怀深情地望着妻儿,挥了挥手,连脚步都没有停下,便带着助手们继续赶路了。 禹第三次经过家门,儿子启已经十多岁了。启听说爸爸带着治水大军路过这里,便跑过来连声叫爸爸,一把抱住他,使劲地把他往家里拉。禹爱抚地抚摸着儿子的头,叫儿子回家去告诉妈妈:洪水还没治好,爸爸的工作很忙,没有空儿回家,就匆匆地离开了。(1)“由于长年累月地泡在水里,他的脚指甲都脱落了;”这句话体现了大禹治水时_。(2)大禹三次路过家门而没有进去的故事至今已经传为美谈,这三次中,最令你感动的是哪一次?(3)有人说,大禹是个无情无义,不顾家庭的人,你赞同这种看法吗?9. 阅读下文,回答问题。 爸
8、爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。”(1)这段话选自_,爸爸向孩子介绍了白杨树的三个特点_、_、_。(2)文中画线的句子是_描写。(3)用文中划线的词语写一句话。(4)读了这段话,我感受到了_。10. 阅读下文,回答问题 蚂蚁认路的本领很强,它认路主要靠眼睛,能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。有人做过一个实验,用一个圆筒围住一群归途中的蚂蚁,只让它们看见天空,蚂蚁仍然能准确认清前进的方向。如果把天空和
9、周围的景物完全挡住,蚁群就会四散乱跑起来。蚂蚁还能根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味,回来时就根据这种气味确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线,或者用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断,蚂蚁就迷路了。(1)在横线上给短文加个题目。_(2)从文中找出下列词语的近义词。分辨_ 仍旧_ 借助_(3)找出本文的中心句并写下来。(4)读了短文,我们知道蚂蚁认路一靠_,凭借_辨别方向。二是根据_认路。11. 读短文,做题。 地球上的光明和温暖,都是太阳送来的。如果没有太阳,地球上将到处是黑暗,到处是寒冷,没有风、雪、雨、露,没有草、木、鸟、兽,自然也不会有人。一句话,没有太
10、阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。(1)这一段是总起来说太阳和人类的关系的。从正面说两者关系的句子是_,从反面说两者关系的句子是_。(2)把这一段话分为两层。用“”在文中表示。12. 读短文,完成练习。 从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子,开出了几朵雪白的小花,花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看几次。(1)这段话有_句。(2)表示数量的词有_、_、_、_。表示颜色的词有_、_。(3)请找出短文中的感叹句。(4)将表示那人喜欢小葫芦的句子抄下来。13. 阅读下文,回答问题。北京的春节(节选) 除夕真热闹。家家(敢 赶)做年菜,到处是(洒 酒
11、)肉的香味。男女老少都穿起新衣,门外(帖 贴)上了红红的对联,屋里(帖 贴)好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不(决 绝)。在外边做事的人,除非万不得(已 己),必定(敢 赶)回来吃团圆饭。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。 正月初一的光景与除夕截然不同:铺户都上着板子,门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮,全城都在休息。 男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许多寺院举办庙会,小贩们在庙外摆摊卖茶、食品和各种玩具。小孩子们特别爱逛庙会,为的是有机会到城外看看野景,可以骑毛驴,还能买到那些新年特有的玩具。庙会上有赛马的,还有赛骆驼的。这些比赛
12、并不为争谁第一谁第二,而是在观众面前表演马、骆驼的美好姿态与娴熟的技能。(1)在文中选择正确的生字。(敢 赶)_做 (洒 酒)_肉 (帖 贴)_上 贴)_好日夜不_(决 绝) 万不得_(已 己) 赶)_回来(2)写近义词。特有_ 娴熟_(3)“间断”中“间”读_,它还有一个读音_,组词_;“铺户”中“铺”读_,它还有一个读音_,组词_。(4)根据选文内容填空。男人_ 女人_ 孩子_(5)对文中划线的句子理解正确的一项是( )(6)你还知道哪些春节的习俗呢?14. 阅读课文片段,完成练习。草帽计 白军急急地赶了上来。他们早就晒得rn k m f了。眼下,发现山坳里遍地都是红军丢弃的草帽,立刻一窝蜂地抢了草帽戴在头上。白军军官以为这是红军逃走时丢下的,所以不阻拦。白军戴上草帽后,个个mi ki yn xio,继续追赶红军。 这时,天空中传来了飞机的轰鸣声。敌机一发现地面有一支戴着草帽的队伍,就俯冲下来。一阵狂轰滥炸,直炸得白军r yng fn,死的死,伤的伤,叫苦连天。(1)读拼音,写词语。rm
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