完整word版沪教版小学二年级语文下册各单元练习题Word下载.docx

1、6%- a& ） P/ O% D愿望 希望 失望;1. 老师（ ）同学们好好学习，将来为祖国多做贡献。7 4 p0 J5 P. G2.姐姐想当一名人民教师的（ ）终于实现了。3. 遇到困难时，大家不能（ ），应当增强信心去战胜它。活蹦乱跳乱蹦乱跳欢蹦乱跳1）妈妈买回来许多（）的鲫鱼，放在一个小木盆里。） h. & Xj9 j1 T, P2）小鸟在树上（）地唱歌，歌声真动听。3）被关在笼子里的鹦鹉（ ），它一定是很想飞出去吧！五给下面的句子打上标点符号。1.你知道燕子的尾巴有什么用吗7 ?* y h3 Gp3 8 i） d2.太阳从东方升起来了8 A, X7 R） ?# O7 k1 g3.小蜜蜂

2、很勤劳 4.你看他长得多么结实呀8 L8 3 o（ a- G5 J$ s5 2 m- 六.用直线把左右两边连起来，成为一句句子。4& _2 C* + Y E% x金鱼拖着像盛开的石榴花。- v7 v8 P. j6 K& C刷过的墙壁 像小南瓜那样大。小玲的脸红得白绸般的大尾巴。 ） F1 s$ w5 y（ s9 E& E仙人球长得 像雪一样白。七.按课文内容填空：10% 1.看，樟树、的枝丫，地朝四面八方，编织出一大片。8 d# W（ ?: l E- E, D# J2. 的原野，的草垛, 哞哞的，啾啾的，使我 。0 sWV, k! r3 _ i- e八、阅读表达（11+8%）. : s* Q3

3、 x4 C k西湖名堤（节选）11# T# e3 N! y6 Z# q 7 H站在柳丝轻拂的西湖边，放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面，在阳光下一闪一闪，好看极了。1、照样子写词语2 h5 C/ e; P1 v4 u# c例：层层叠叠, ; C0 T8 d s7 m2、按要求找出词语。（4%）+ p3 z5 z3 _, Z- |5 G（1）近义词：（）（2）反义词：）3、选择合适的词填在括号里。1 2 s2 j1 f8 H5 Q+ M1 （）的西湖）的山峦# B4 a2

4、 $ n; ? z, U$ C7 r6 v; _（）的山水画 （）的银镜2 s$ n2 i! & v% A # N. H4、选择语段理解正确的句子，在括号里打“”。（1）5 q/ b, t. z（1）这几句话分别写了西湖、山峦和阳光。（2）这几句话分别写了远山、湖面和海鸥的美。! r2 m1 K: L2 | k2 W（3）这几句话分别写了山水画、银镜和湖面的美。海龟的胸怀8% 小章鱼和小比目鱼正在做游戏，海中霸王鲨鱼张开血盆大口向它们扑去，大家都吓呆了。正在这危急关头，大海龟突然向鲨鱼撞去，把鲨鱼赶跑了。这些小鱼好像什么事也没发生似的，又玩起了游戏。1 ez- c$ Y; 大海退潮了，一条小黄

5、鱼被一块大石头挡住，回不了大海了。正在沙滩上产卵的大海龟又毫不犹豫地把小黄鱼送进大海。小黄鱼头也不回地游向大海深处。 X! y3 # _& V. O: R% ?大龙虾不满地说：“这些家伙真不像话，别人救了它，竟连一句感谢的话都不说，要是我决不救它们！”海蟹也不平地说：“你真是个大傻瓜，这样做值得吗？”海龟微笑着回答：“不对！你们想过没有，做好事难道仅仅是为了得到别人的感谢吗？”% v% n3 S3 ?o v1文共有小节，短文第一节共有句话。2%4 m& h. N& 1 r- s, D8 g: B& |2根据文章内容判断，意思对的打“”，错的打“”。3% A危急关头，大海龟向鲨鱼撞去，赶跑了鲨鱼

6、，救了小（ B小章鱼和小比目鱼 小黄鱼都没有感谢大海龟。C大龙虾、海蟹、海马都认为大海龟不值得救这些小鱼。2 W1 t- X& G7 G Q3选择。1%4 _8 g: 3 X% m& W0 Q U6 S7 乐于助人的海龟不要别人谢它，是因为A. 海龟不想得到别人的感谢。B. 海龟心胸开阔，他做好事并不是为了别人的感谢。C. 海龟不喜欢别人感谢它。. J9 & d5 l7 M! I6 A+ q. G/ 4按意思写词。 T（ f6 t9 P） Y0 y G1）想也不想马上去做。 - x5 q- C7 I+ P: Z3 h2）非常危险的时刻。（三）表达写话。 小朋友，假如今天放学后妈妈带你去看外婆，

7、请爸爸下班后也到外婆家去，你会写一张留言条吗？（注意格式）# x+ D9 k- f4 s- C6 C5 x 练习三 - p7 i; X（ 4 c一、给带点的字选择正确的读音（填序号）。（5%） T! l% V! % r （ Y1 T（1）di （2）de （3）d1. 小鸟如果已经长大，就得离开妈妈，独自寻找食物。（）; . T; c! e 3 |n4 i. L2. 那里有许多的知识，粗心的小朋友却得不到它。（） % R! p# bH8 F# w1 h3. 蒲公英的种子飞得多远啊！） I7 J1 vn1 S2 g7 w, v2 H8 E- （1） ho（2） ho% s+ v+ i6 T$ J

8、* z, j1. 弟弟对什么事都感到好奇。（） - b0 A _+ f（ u z2. 我们要做好孩子。（） d& Y0 W 7 n7 s* W2 R3 H二填上合适的词语（8） K f$ I m（ y9 K灯会 登高 粽子月饼 d5 K, jD （ % I） d这个学期，我们学到了很多节日，我们知道了立夏节要，端午节吃，中秋节吃，元宵节闹 . _4 6 O: k* M9 Q; s! R蝴蝶谷九寨沟 西双版纳西湖 P5 w6 u5 l3 rY* W随着课文，我们游览了祖国的大好河山，四川的 ，台湾的，杭州的，云南的5 % Y1 y5 x. 6 H1 三把词语填完整。（8%）/ O, d& l/

9、k* q（ t） R% X* _% w（ ）（）闻名）（ ）洋洋星（ ）棋（ ）季（）绿+ s$ O1 - b3 A% m/ C（ E% Z# U9 X亭亭（德（）望（ 婀娜（ 去暑（ ） 四.比一比，组词语。牌（ ）惭（论（肖（ ）脾（渐（伦（ ）梢（* 7 t8 C6 P5 y: & Q7 x- m* J P. # E$ C6 ?8 n+ F/ A五.选择合适的词语填空。6 Q- p9 N9 t（ d7 欢乐欢笑欢快快乐） （1）同学们（ ）着走出教室。（2）同学们（ ）地走出教室。1 q4 V5 D6 2 m L. X* Z: G0 j6 & P（3）教室里传出同学们（）的歌声。 1 %

10、 s F& u5 d（4）“六一”儿童节，同学们多么（ ）！悄悄慢慢纷纷常常 （1）上课了，同学们（）举手发言。 （2）课堂上，李小明（）提出问题。（3）老师提出问题，张兰想了很久，才（）地举起了手。（4）唱游课上，王强（）地在座位上玩卡片。 |2 u4 8 * n4 U. Y六照样子把句子补充完整,并加上标点。（6%）蝴蝶在花丛中飞来飞去采花蜜。猴子跳来跳去找食物。在教室里, j） i7 C3 Qm- ; a+ o 2 5 I七阅读理解 （18%）8 u% u4 A% l9 K 风娃娃天上的风娃娃（x hun） 吹白云玩儿。3 _0 p/ 7 瞧，她把嘴巴鼓得（yun yun de） ，朝着身边的云吹呀，吹呀。吹出了一对长耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云改成小白兔啦!风娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成（h hu），把那朵白云吹成白雪公主她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。 : q! c9 A- l& E# D8 y2 b+ z5 M 啊，她在海里把白云吹成一朵（pio ling de）的白浪花。2 c, 9 Z. Q: , z1看拼音写词语。2 根据短文内容填空。（7%）- b0 _$ j4 wk, G$ L0 w2 X0 i风娃娃真（），她喜欢