山东省济宁市届高三第二次模拟考试理综试题Word格式文档下载.docx

1、A观察线粒体和叶绿体 B观察细胞的有丝分裂C低温诱导染色体加倍 D.观察DNA,RNA在细胞中的分布2下列有关生物进化的叙述正确的是A严格自花传粉的植物个体之间存在生殖隔离B生物多样性的形成是不同物种之间共同进化的结果C“S”型增长的种群其增长速率的变化代表生物进化D种间竞争、基因重组和外来物种入侵都是影响生物进化的因素3梭菌毒素“Tpel”可使动物细胞内的一种蛋白质变性失活，导致该细胞凋亡。这一发现可能有助于研究杀死癌细胞。下列叙述正确的是 A蛋白质失活都是通过破坏肽键来实现 B“Tpel”能间接改变细胞内mRNA的种类C形态结构发生变化的细胞一定是癌细胞D癌变前后，细胞内的基因组成相同4下

2、图为人体兔疫系统清除流感病毒（RNA病毒）的部分过程示意图。结合所学知识，分析下列推测最准确的是 A细胞甲为B细胞，其与细胞乙、丙都能接受抗原刺激B有细胞丙参与的免疫过程一定属于人体的特异性免疫 C与细胞乙相比，细胞丙的高尔基体和溶酶体更发达D细胞丙消化抗原抗体得到的部分产物可被细胞核再利用5下图所示，hok基因位于大肠杆菌的R1质粒上，能编码产生一种毒蛋白，会导致自身细胞裂解死亡，另外一个基因sok也在这个质粒上，转录产生的sok mRNA能与hok mRNA结合，这两种mRNA结合形成的产物能被酶降解，从而阻止细胞死亡。下列说法合理的是Asok mRNA和hok mRNA碱基序列相同 B当

3、sok mRNA存在时，hok基因不会转录C当sok mRNA不存在时，大肠杆菌细胞会裂解死亡D一个不含任何质粒的大肠杆菌可被这种毒蛋白杀死6某二倍体生物（染色体数为2N）染色体上的DNA用3H充分标记，再置于不含3H的培养基中培养其有丝分裂过程中细胞局部结构变化过程如右图所示。下列有关叙述错误的是A图甲中DNA解旋酶可从进入，与直接相连的具膜细胞器是内质网B图乙所处时期核DNA数：染色单体数：同源染色体对数=4：4：lC图丙表示细胞处于有丝分裂末期，其判断依据是核膜正在重新构建 D若经3H充分标记的细胞经过两次连续的有丝分裂，则子细胞中含3H的染色体数目为N27下列说法正确的是 A乙烯和聚乙

4、烯均能和溴水发生加成反应而使溴水褪色B二氧化氯和三氯化铁都常用于自来水的处理，二者的作用原理相同CKsp不仅与难溶电解质的性质和温度有关，而且还与溶液中的离子浓度有关D7.8g过氧化钠含有的共用电子对数为0.1NA8丹参素能明显抑制血小板的聚集，其结构如图所示，下列说法错误的是A丹参素的分子式为C9H10O5B1 mol丹参素最多可以和4 mol H2发生加成反应 C1 mol丹参素在一定条件下与足量金属钠反应可生成2 mol H2D丹参素能发生取代、中和、氧化反应等反应9X、Y、M、N是短周期主族元素，且原子序数依次增大。已知X原子的最外层电子数是电子层数的3倍，X、M同主族，Y原子在短周期

5、主族元素中原子半径最大。下列说法正确的是AY2X和Y2X2中化学键类型相同，阴、阳离子的个数比相同 B气态氢化物的热稳定性：MNCM与X的化合物对应的水化物一定是强酸D离子半径10已知：A（g）+B（g） C（g）+D（g） kJmol，相同温度下，在体积均为2L的三个恒温密闭容器中，加入一定量的反应物发生反应。相关数据如下：下列说法中，不正确的是A若容器中反应10min达到平衡，010min时间内，用A表示的平均反应速率v（A）=4.010-2mol（Lmin） B平衡时，与容器中A的体积分数相等C达平衡时体系能量的变化主要为热能转化为化学能D.容器中，开始时v（B）生成v（B）消耗11CO

6、2溶于水生成碳酸。已知下列数据： 现有常温下1 mol L-1的（NH4）2CO3溶液，已知NH4+的水解平衡常数第一步水解的平衡常数。下列说法正确的是 A由数据可判断该溶液呈酸性 12物质中杂质（括号内为杂质）的检验、除杂的试剂或方法都正确的是13某混合溶液中,含溶质X、Y各01 mol，向其中滴加0.1molL的Z溶液，所得沉淀的物质的量如右图，则符合条件的X、Y、Z分别是A偏铝酸钠、氢氧化钡、硫酸B偏铝酸钠、氯化钡、硫酸C氯化铝、氯化镁、氢氧化钠D氯化铝、氯化铁、氢氧化钠二、选择题（本题包括7小题。每小题6分，共42分。每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确。有的有多个选项正确。全

7、部选对的得6分。选对但不全的得3分有选错的得0分）14在湖面上空某处竖直上抛一小铁球，小铁球在空中运动后穿过湖水，并陷入湖底淤泥中某一深度处（不计空气阻力，设铁球在淤泥中所受阻力大小恒定，取竖直向上为正方向）。则最能近似反映小铁球运动过程中的速度-时间图象是15如图所示，物体用光滑钩子悬挂在轻绳上，轻绳两端由轻质圆环套在粗糙竖直杆上的E、F两点。E点高于F点。系统处于静止状态。若移动两竖直杆，使两杆之间距离变大，E、F相对于竖直杆的位置不变，系统仍处于平衡状态。则A两圆环受到竖直杆的弹力均不变B轻绳张力变小 C两圆环所受摩擦力均变大D两圆环所受摩擦力均不变16如图所示，在孤立的点电荷产生的电场

8、中有a、b两点，a点的电势为，场强大小为Ea，方向与连线ab的夹角为60b点的电势为，场强大小为Eb，方向与连线ab的夹角为30则a、b两点的电势高低及场强大小的关系是A ，Ea=3EbC，Ea=4 Eb D，Ea=4 Eb172015年3月30日21时52分，中国在西昌卫星发射中心用长征三号丙运载火箭，成功将首颗新一代北斗导航卫星发射升空31日凌晨3时34分顺利进入倾斜同步轨道（如图所示，倾斜同步轨道平面与赤道平面有一定夹角），卫星在该轨道的运行周期与地球自转周期相等。此次发射的亮点在于首次在运载火箭上增加了一级独立飞行器为卫星提供动力，可使卫星直接进入轨道，在此之前则是通过圆椭圆圆的变轨过

9、程实现。以下说法正确的是A倾斜同步轨道半径应小于赤道同步轨道半径 B一级独立飞行器能大大缩短卫星入轨时间 C倾斜同步卫星加速度的大小等于赤道同步卫星加速度的大小D.一级独立飞行器携带卫星入轨的过程中，卫星的机械能守恒18如图甲，匝数n=2的金属线圈（电阻不计）围成的面积为10cm2，线圈与的电阻连接，置于竖直向上、均匀分布的磁场中。磁场与线圈平面垂直，磁感应强度为B。Bt关系如图乙，规定感应电流i从a经过R到b的方向为正方向。忽略线圈的自感影响。则下列it关系图正确的是 19如图所示，匀强磁场的磁感应强度单匝矩形线圈面积S=l m2，电阻不计，绕垂直于磁场的轴OO匀速转动。线圈通过电刷与一理想

10、变压器原线圈相接，（交流电流表。通过调整副线圈的滑动触头P，使变压器原、副线圈匝数比为1：2时，副线圈电路中标有“36V，18W”的灯泡正常发光。以下判断正确的是A电流表的示数为1AB矩形线圈产生电动势的有效值为18V C从矩形线圈转到中性面开始计时，矩形线圈电动势随时间的变化规律D若矩形线圈转速增大，为使灯泡仍能正常发光，应将P适当下移20如图所示，一个小球套在固定的倾斜光滑杆上，一根轻质弹簧的一端悬挂于O点，另一端与小球相连，弹簧与杆在同一竖直平面内，将小球沿杆拉到与O点等高的位置由静止释放。小球沿杆下滑至O点正下方时，速度恰好为零。若弹簧始终处于伸长状态且在弹性限度内，在小球下滑过程中，

11、下列说法正确的是A当弹簧与杆垂直时，小球的动能最大B小球的机械能一直增加C弹簧的弹性势能先减小后增加D重力做功的功率先增加后减小第卷 非选择题（必做157分+选做36分，共193分） 1第卷共19道题。其中213l题为必做部分，3239题为选做部。 2第卷所有题目的答案，考生须用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡规定的区域内，在试卷上答题不得分。 3选做部分考生必须从中选择1道物理题、1道化学题和1道生物题作答。答题前，请考生务必将所选题号用填涂清楚，答完题后，再次确认所选题号。【必做部分】21（8分）验证机械能守恒定律的实验装置如图甲所示，小球由一根不可伸长的细线拴住。细线另一端固定在O点，在O

12、点正下方放置一组光电门，可测出小球通过时的挡光时间。将细线拉直至水平后，小球由静止释放，光电门测出的挡光时间为t，再用10分度游标卡尺测出小球的直径d，如图乙所示，重力加速度为g：（1）小球的直径d=_cm；（2）测得绳长为l，若等式_（用题目中所给字母表示）成立，说明小球下摆过程机械能守恒；（3）此实验的系统误差主要来源于_。22（10分）某同学通过实验研究小灯泡的电流与电压的关系。可用的器材如下：电源、滑动变阻器、电流表、电压表、不同规格的小灯泡两个、开关、导线若干。（1）通过实验、作图得到了小灯泡L1的UI，图象如图甲中的图线I，则可知小灯泡L1的电阻随电压增大而_ （选填“增大”、“减

13、小”或“不变”）。（2）为了得到图甲中的图线I，请将图乙中缺少的两根导线补全，连接成合理的实验电路（其中电流表和电压表分别测量小灯泡的电流和电压）。（3）换小灯泡L2重做实验、作图，得到其UI，图象如图甲中的图线。若将小灯泡L1、L2并联使用请根据I、两条图线，在图甲中做出两小灯泡并联的UI图象。（4）现将这两个小灯泡并联接在电动势为3V、内阻为的电源两端，则此时电源两端的电压为_V；两小灯泡消耗的总功率为_W。23（18分）如图所示，上表面光滑的水平台高h=4m，平台上放置一薄木板（厚度可不计），木板长L=5m，质量m=lkg的物体A（可视为质点）置于木板的中点处，物体与木板间动摩擦因数，一半径R=2m的光滑圆弧轨道竖直放置，直径CD处于竖直方向，半径OB与竖直方向的夹角，以某一恒定速度水平向右抽出木板，物体离开平台后恰能沿B点切线方向滑入圆弧轨道。求：（1）物体在圆弧轨道最高点D时，轨道受到的压力为多大?（2）应以多大的