二年级下册语文期中知识点整理复习及答案完美版Word文档下载推荐.docx

1、ng g qng lngq gui yn shn gng l cng mng3. 看拼音，写汉字。bin dan bin du kn bin dn xn dn dngdn shu tng zh zh q xing du wur w lu w jn du jn rn jn sh4. 看拼音，写词语。xio lin k zhu xio chun din dng lo sh mi mio rn hu hi d5. 读拼音，写词语。x q go s pio liang z yn z y（_） （_） （_） （_）qin l mi tin h li zu jng gun tin笔画集训6. 按要求填空

2、。“母”的第2笔是_，第4笔是_。“弟”的第5笔是_，第7笔是_。“伞”是_结构的字，偏旁是_。“教”是_结构的字，偏旁是_。“游”是_结构的字，偏旁是_。7. 我会认一认，再填一填。“森”共_画，第5画是_，组词_。 “结”共_画，第5画是_，组词_。“灵”共_画，第3画是_，组词_。“梦”共_画，最后1画是_，组词_。8. 我会认一认，再填一填。“垂”共有_笔，第4笔是_。“黑”共有_笔，第6笔是_。“黑”的近义词是_，反义词是_。“压”“扑”“挂”是表示_的词。9. 按要求，填一填。（1）请写几个描写秋天的成语： 、 、 、 。（2）“歌”的偏旁是 ，共 笔，第6笔是 ，扩词 、（3）“

3、焰”共 笔，偏旁是 ，写出3个同偏旁的字 、 。（4）“匹” 的第2笔是 ，它是一个 结构的字，我们可以说一匹10. 按要求填空。1“煎”的读音是_，第九画是_，组词_。2“腐”共_画，是_结构，组词_。3“蒸”的读音是_，第六画是_，组词_。4“酱”的读音是_，第三画是_，组词_。5“粥”共_画，第九画是_，组词_。形近字词11. 比一比，再组词。舟 转 团 饼船 传 闹 饭12. 比一比，再组词。登_ 楼_ 依_ 尽_灯_ 落_ 衣_ 进_力_ 欲_ 成_ 人_穷_ 谷_ 层_ 入_13. 比一比，再组词。睛（_） 园（_） 底（_） 晴（_） 圆（_） 低（_） 盯（_） 渴（_） 桂（

4、_） 灯（_） 喝（_） 挂（_） 14. 比一比，再组词称（_） 柱（_） 幅（_） 候（_）秤（_） 住（_） 福（_） 猴（_）哄（_） 闭（_） 做（_） 近（_）洪（_） 闲（_） 作（_） 进（_）15. 比一比，再组词份（_）披（_）现（_）花（_）升（_）分（_）波（_）观（_）华（_）开（_）连一连16. 读一读，我会连线。秋处露秋寒霜降 用力之所生，生于劳身微微风簇浪 要内外整洁四海无闲田 冬雪雪冬小大寒天下之所生，生于用力 散作满河星民生在勤 不如人，勿生戚黎明即起，洒扫庭除 农夫犹饿死若衣服，若饮食 勤则不匮17. 我会连比喻句。荷叶上的露珠 像鹿角，像树枝雨后的天空

5、像颗颗珍珠撒满玉盘美丽的珊瑚 像柔软的绿毯 工地上的灯火 好似满天的繁星18. 我能根据课文连一连。野火烧不尽 一行白鹭上青天碧玉妆成一树高 散作满河星微微风簇浪 春风吹又生两个黄鹂鸣翠柳 农夫犹饿死四海无闲田 万条垂下绿丝绦19. 认一认，连一连。rn shi 伞兵 bi k 贝壳sn bn 悄悄 po tn 蜡烛qio qio 认识 po tio 乳汁shn lin 姑娘 l zh 炮筒g nin 闪亮 r zh 跑跳20. 照样子连线。立刻 破坏 繁荣 光滑著名 热闹 仔细 热闹懊丧 马上 茂密 荒凉慌张 闻名 忠实 马虎损坏 懊悔 粗糙 稀疏喧闹 惊慌 寂寞 狡猾阅读理解21. 阅读短

6、文，并回答问题 。枣树上有个马蜂窝。“谁敢把它捅下来，就算谁勇敢！”小松指着树上的马蜂窝说。他问小勇：“你敢吗？”“别捅！”小勇摇摇头说，“马蜂蜇（zh）人可疼了。”小松指着小勇的鼻子说：“得啦，胆小鬼！瞧我的。”小松找来一根长竹竿，使劲一捅。“啪”马蜂窝掉下来马蜂一下子炸了窝小松丢下竹竿捂着脑袋就逃大家吓得跑开了。小刚年纪小，跑得慢，眼看马蜂扑过来，他“哇”地一声吓哭了。小勇回头一看，急忙往回（走 跑），把小刚拉到身后。可那马蜂并不理会这些，还是一个劲地往他俩（扑 飞）来。小勇急中生智，一边抡起手中的小褂（gu），拼命地在空中挥舞着，一边护着小刚撤离险境。刚刚在小勇的保护下，终于脱险了，但小

7、勇却被马蜂蜇得半边脸肿得老高，疼得直掉眼泪。小勇哭了，可是，大家都说他勇敢。小松敢捅马蜂窝，可谁也没说他勇敢。1遇到不认识的字，可以用部首查字法。“枣”字应该查部首_再查_画。2请在文中“”里填上合适的标点符号，在“（ ）”中选择合适的字打“”。3仿写句子：“小松丢下竹竿，捂着脑袋就逃。”（注意加点的字。）_4小松敢捅马蜂窝，可谁也没说他勇敢。小勇哭了，为什么大家都说他勇敢呢？划出文中描写小勇勇敢的两句话，并把你的想法写下来。_22. 阅读课外短文，完成练习。有趣的穿衣比赛猴子王国的国王觉得人很聪明，就下令全体猴子都要向人学习。学什么呢？猴王发现，人来看猴子的时候总是穿着衣服。于是，猴王决定先

8、学穿衣。为了调动猴子学穿衣的积极性，猴王要举行一场穿衣比赛。一场有趣的穿衣比赛开始了。小白猴扣错了扣眼，衣角一边长，一边短。黄毛猴慌慌张张地把衣服穿反了，羞（xi）得直跺脚。只见那位“齐天大圣”不慌不忙，先解开新衣扣子，抖了抖看清楚，再穿好扣好，后翻正衣领，拉拉衣角，穿得整整齐齐。最后，“齐天大圣”获得了穿衣比赛的冠军。猴王看了很满意，他觉得自己的决定很正确，于是决定执行第二步计划向人学习读书。我们期待着第二场有趣的读书比赛。1用“”画出表示“齐天大圣”穿衣动作的词语。2照样子，写出形近字再组词。（ 场 ）（ 球场 ） （ 杨 ）（ 杨树 ） （时 ）（_） （_）（_） （现 ）（_）（_）

9、（_）3猴王为什么决定要让猴子学穿衣？_4读一读第二自然段，想想“谁把什么怎么样”了。写在下面的横线上。（1）小白猴把_（2）黄毛猴把_（3）“齐天大圣”把_23. 阅读乐园。小绵羊和布娃娃 我有一个很大的布娃娃，是我5岁生日那天，阿姨送给我的。我还有一只用布做的小绵羊，是我8岁生日那天，妈妈送给我的。每当我做作业马虎时，布娃娃的两只大眼睛总是看着我，好像提醒我学习要踏实，写字要细心。每当我说谎时，小绵羊好像在说：“小孩子不能说谎，要诚实。1短文共有（_）个自然段，第1自然段有（_）句话。2从文中找出下面词语的反义词，写下来。马虎（_） 说谎（_）3每当“我”做作业马虎时，布娃娃会怎样？用“

10、”画出来。4每当“我”说谎时，小绵羊好像在对“我”说什么？用“”画出来。24. 阅读短文，完成练习。蝉和蚕蝉最不明白的是：养蚕人为什么把一大筐一大筐的桑叶送到蚕房，总想看个究竟。一天，他从窗口飞进去一看：呀，所有的蚕都在拼命地吃着桑叶，一刻也不停。再看那养蚕的人，听到这声音好像在欣赏美妙的音乐似的。“哼，偏心眼的人啊！”蝉激动了，便飞到一面竹匾上，没好气地对蚕说：“你们吞食了这么多的桑叶，人们却疼爱你们，他们太偏心了！蚕们并不抬头，只顾“沙沙沙”地吃鲜嫩的桑叶。蝉气得大叫起来：“你们吃着人类采摘的桑叶，他们还把你们当宝贝；而我们只不过吸了点树汁，反而被人骂为害虫。这是为什么？1请你帮我找名字，快来连一连吧。蚕 蝉2照样子，写一写。一大筐一大筐 _ _3读完这个故事，判断下列句子的说法是否正确，对的打“”。蝉吃桑叶，蚕吸树汁。 （ ）蚕并不是只是在吃叶子，它这样是为了吐出更多的蚕丝。蚕是害虫，蝉是益虫。4如果你是蚕，你会和蝉说些什么？_