生物中考第五单元《生物圈中的其他生物》试题含答案Word下载.docx

1、能在空中飞行的动物有节肢动物，如蝗虫、蜜蜂等；鸟类的前肢变成翼，能在空中飞行像节肢动物的体内没有有脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物；像鸟类的体内有脊柱骨组成的脊柱，属于脊椎动物。A、能够飞行的动物都是用肺呼吸节肢动物昆虫纲中的动物会飞，但它们不用肺呼吸，用气管呼吸，故该项不符合题意。B、能飞行的动物都比不能飞行的高等节肢动物中的蜜蜂和蝗虫会飞，多数哺乳动物不会飞，但节肢动物比哺乳动物低等，故该项不符合题意。C、能够飞行的动物都具有翼或翅，空中飞行的动物的特点：最主要的是要有能飞翔的翼或是翅膀，体重要轻，故该项符合题意。D、能够飞行的动物不能生活在陆地，蝗虫是节肢动物昆虫纲，胸部有3对足2对翅，

2、可以爬行、跳跃、飞行等，故该项不符合题意。故选：C。【点睛】解答此题的关键是知道飞行动物的特点。2在生态系统中，能把有机物变成无机物返回自然界的是（）A生产者 B消费者 C分解者 D以上都是【答案】D生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。在生态系统中，生产者和消费者都能通过呼吸作用，把有机物变二氧化碳和水等返回无机环境中；细菌真菌作为分解者，分解有机物产生二氧化碳、水和无机盐，返回无机环境，所以，在生态系统中生产者、消费者、分解者都能把有机物变成无机物返回自然界。回答此题的

3、关键是要明确生态系统的组成和各部分功能。3在农业生产上，人们利用在田间喷洒一定量的性外激素达到控制蛾蝶类害虫的数量的目的，这种做法实际上干扰了害虫雌雄个体间的（ ）A产卵 B运动 C摄食 D通讯动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流。因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言。性外激素多是由雌虫分泌并释放，引诱雄虫前来交配。交配后，雌虫即停止分泌。性外激素具有专一性，即只招来同种的异性个体，不会引来其他种类的生物。人们常在田间喷洒一定量的性外激素，控制了蛾蝶类害虫数量，这种做法实际上是干扰了害虫雌雄个体间的通讯。解答此类题目的关键是理解动物之间的信息交流方式。4教

4、育部、国家体育总局和共青团中央提出“阳光体育”“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”，目的就是为了切实提高学生的健康水平，使学生能更好地学习、更好地生活下列有关叙述，错误的是（）A运动能使肌肉收缩，协调能力增强B运动能使呼吸得到锻炼，促进肺活量增长C运动能增强心脏的功能，促进血液循环D饭后运动能使消化系统得到充分锻炼，增强消化系统的功能体育锻炼对人体的影响：能使肌肉的收缩、协调能力增加；肺活量增大，呼吸功能加强；心肌发达，搏动有力；能使关节灵活、牢固A、体育锻炼能促进血液循环，加强对骨骼肌的血液供应，从而使肌细胞获得更多的营养。长期锻炼，骨骼肌纤维逐渐变粗，肌肉体积增大，收缩有力，协调能力增加，A

5、正确。B、经过长期的体育锻炼和体力劳动，就能加强呼吸肌的收缩力量，扩大胸廓的活动范围，增多参与气体交换的肺泡数量。其结果是肺活量增大，呼吸功能加强，B正确。C、经常参加体育锻炼的人，心肌发达，搏动有力，每搏输出的血量比一般人的要大，在安静状态下的心率比一般人的慢，C正确。D、饭后立即剧烈运动，会使肌肉内的血流量增大，流经消化器官的血液减少，导致胃、肠蠕动减弱，消化腺的分泌功能降低，分泌的消化液减少，从而影响食物的消化和吸收，D错误。D。5下列对蜘蛛织网行为的描述不正确的是（ ）A动物的本能 B由遗传物质控制C属于先天性行为 D通过学习获得的先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决

6、定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。蜘蛛结网是蜘蛛生来就有的，是动物的一种本能，由体内的遗传物质所决定的先天性行为。蜘蛛结网不是通过学习获得的。所以D符合题意。解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。6白鳍豚、扬子鳄、娃娃鱼等珍贵保护动物所共有的特征是（）A有脊椎骨组成的脊柱 B体温随环境的变化而变化C幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸 D体内受精，卵生【答案】A根据两栖动物、爬行动物和哺乳类的特点的有关知识点解答。白鳍豚属于哺乳类，扬子鳄属于爬行动物，娃娃鱼属于两栖动物。两栖动物、爬行动物和哺乳类都属

7、于脊椎动物，体内均有由脊椎骨构成的脊柱，A符合题意；白鳍豚是哺乳动物，体温恒定，B不符合题意；白鳍豚和扬子鳄都是终生用肺呼吸的动物，C不符合题意；白鳍豚是哺乳动物，胎生哺乳；娃娃鱼是两栖动物，是体外受精的动物，D不符合题意。只有明确各种动物的特征才能正确回答此类题目。7人之所以成为地球上“万物之灵”，从行为理论上分析，是人类哪方面行为能力最强所致？（ ）A捕食行为 B学习行为 C防御行为 D社会行为【答案】B动物行为分为先天性行为和学习行为。先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失；学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习

8、逐渐建立起来的新的行为。先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，如繁殖行为、取食行为、防御行为等；学习行为是动物出生后在成长的过程中通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，为后天性行为。动物越高等，学习的本领越强。由于人的大脑发达，思维敏捷，学习行为的本领较强，所以成为地球上“万物之灵”。B。动物越高等，学习的本领越强，而人的大脑发达，学习行为越复杂。8发生骨折后骨能够在一段时间内愈合，在此过程中发挥作用的主要是（）A骨髓 B骨膜 C骨松质 D骨密质骨的基本结构包括骨膜、骨质和骨髓三部分组成。骨膜内有成骨

9、细胞，成骨细胞可以产生新的骨质，与骨的长粗和骨的愈合有关。其中骨膜是紧密贴附在骨表面的一层致密结缔组织膜，骨膜内有成骨细胞，成骨细胞可以产生新的骨质与骨的愈合有关，B正确。这部分内容是中考的热点，注意理解掌握，并能灵活答题。9骨能够再生，例如骨折后能够痊愈，主要原因是骨膜内含有A血管 B血细胞 C神经 D成骨细胞骨的生长主要包括两个方面，既骨的长长与长粗。对骨的生长与再生具有重要作用的是骨膜中的成骨细胞。在骨的结构中与生长有关的结构有骨骺端的软骨层和骨膜中的成骨细胞。人在幼年的时候，骨骺端的软骨层能够不断产生新的骨组织使骨不断长长，但到成年后这些软骨就骨化成骨不再生长了；骨表面的骨膜中有成骨细

10、胞具有再生功能，对骨折后骨的愈合起作用，它还能不断产生新的骨细胞使骨不断长粗。骨的基本结构和功能。10下列关于动物类群的叙述，不正确的是（ ）A蚯蚓体表有许多相似的体节，是典型的环节动物B软体动物身体表面有外套膜C兔的盲肠发达，是消化和吸收的主要场所D鸟类的气囊为飞行提供充足的氧气蚯蚓的身体成长圆柱形，有许多体节构成的，故称为环节动物，蚯蚓身体分节，能使其躯体运动灵活，故A不符合题意；软体动物的特征是身体柔软，身体表面有外套膜，多数具有贝壳或退化的内壳，故B不符合题意；家兔的消化管很长，并且有特别发达的盲肠，消化食物的面积很大，适于消化植物纤维，与消化植物纤维相适应，不是消化和吸收的主要场所，

11、故C符合题意；鸟类有气囊，与肺相通，位于内脏器官之间以及长骨的缝隙中，主要功能是贮存空气，辅助呼吸，即使吸入的空气两次通过肺，保证肺进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，有利于提供更多的氧气来消化食物，获得足够的飞行动力，同时气囊还有减轻身体比重和散散热量、调节体温、减轻器官间的摩擦等的作用，故D不符合题意。故选C。11下列食品保存方法与所利用的生物学原理，不相符的是（）A新鲜蔬菜放入冰箱内冷藏保鲜，减缓微生物繁殖速度B干燥处理木耳除去水分，抑制微生物的繁殖C低温冷冻肉食，抑制细菌、真菌的生长和繁殖D气调包装薯片，破坏需氧菌类的生存环境根据温度对呼吸强度的影响原理，新鲜蔬菜放入冰箱中，低温使蔬菜的

12、呼吸作用减弱，减少呼吸作用对有机物的消耗，可延长保鲜时间，达到保鲜的目的，故A错误；木耳是利用人工方法脱水，减少蘑菇内的水分，从而抑制微生物的生长繁殖来延长保质期的，因此属于干燥处理，基本原理是除去水分，抑制微生物的繁殖，故B正确；根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，将食物放在冰箱冷冻中就是利用冰箱内的低温环境抑制了微生物的生长和繁殖，使细菌繁殖很慢，来达到较长时间保存的目的，故C正确；气调包装薯片，能抑制微生物的有氧呼吸，破坏需氧菌类的生存环境抑制它们的生长和繁殖，故D正确。故选A。12观察蚯蚓的实验中，要经常用浸水的湿棉球轻轻擦蚯蚓的体表，使其体表保

13、持湿润，其目的是（ ）A有利于蚯蚓的运动 B有利于蚯蚓的穴居生活C有利于蚯蚓的呼吸 D有利于蚯蚓的消化试题分析：蚯蚓呼吸的是空气中的氧气。氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的。观察蚯蚓时，要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润，其目的维持蚯蚓的正常呼吸。故A、B、D错误， C正确，故选C。考点：探究蚯蚓的运动13水族馆是水生动物多种多样，可谓“鱼龙混杂”，请运用你的“火眼金睛”指出下列哪一组是真正的鱼类（）娃娃鱼鲍鱼海马章鱼河豚中华鲟鲸鱼带鱼A B C D鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。娃娃鱼，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，因此属于两栖动物。鲍鱼、章鱼，身体柔软、有外套膜，因此都属于软体动物。海马、河豚、中华鲟、带鱼，都生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，因此都属于鱼类。鲸鱼，用肺呼吸，胎生、哺乳，因此属于哺乳动物。所以，是真正的鱼类是海马、河豚、中华鲟、带鱼。解答此类题目的关键是理解掌握鱼类的主要特征。14我们在动物园游玩时，会发现一些动物的名称其实“名不符实”，从生物分类的角度看