1、流程一、讲清本次教学的任务。二、认识金银花1. 提出安全要求。2. 走进校园认识金银花的样子。(1) 分组进行,要看清金银花的样子,知道在校园中 的位置。(2) 小组汇报3.出示图片,认识金银花的学名、别称。4.了解金银花的习性。功能与主治:清热解毒,花蕾为药用部位。5.老师小结。活动效果学生的兴趣比较高,听得很认真。1八周三47认识石榴二、认识石榴1.提出安全要求。2. 走进校园认识石榴的样子。(1) 分组进行,要看清石榴的样子,知道在校园中的 位置。(3) 出示图片,认识石榴的学名、别称。3.了解石榴的习性。止血、明目、驱虫杀虫、控制糖尿病。 三、老师小结。2九周三认识浮萍二、认识浮萍2.
2、认识浮萍的样子。出示图片,认识浮萍。3.读读浮萍的药草童谣,了解浮萍的习性。 4.功能与主治:发汗透疹,清热,利尿消肿。3十周三认识苍耳二、认识苍耳2.出示图片,认识苍耳。3.实践:在学校的百草园中,找到苍耳。3.读读苍耳的药草童谣,了解苍耳的习性。4.功能与主治:发汗、袪风湿,止痛,通鼻塞。4十一周三(上周放 假)认识艾叶二、认识艾叶1.出示图片,认识艾叶。在学校的百草园中,找到艾叶。3.读读艾叶的药草童谣,了解艾叶的习性。抗菌抑菌,改善肺功能。 5.补充:关于端午用艾草的传说。三、老师小结。5十二周三认识百合二、认识百合1.出示图片,认识百合。在学校的百草园中,找到百合。3.读读百合的药草
3、童谣,了解百合的习性。营养滋补、养心安神、润肺止咳。百合的美食。6认识月季二、认识月季1.出示图片,认识月季。在学校的百草园中,找到月季。3.读读月季的药草童谣,了解月季的习性。活血调经、消炎解毒。5.补充:月季和玫瑰的区别。7十三周三认识芦苇二、认识芦苇1.出示图片,认识芦苇。在学校的百草园中,找到芦苇。3.读读芦苇的药草童谣,了解芦苇的习性。根部可入药,利尿解毒、清凉镇吐。芦苇的生态价值。8十四周三认识莲二、认识莲1.出示图片,认识莲。在学校的百草园中,找到莲。3.读读莲的药草童谣,了解莲的习性。莲子养心益肾、补脾涩肠。藕节止血散瘀、解热毒。莲子和藕节的美食。9十五周三认识麦冬一、 讲清本
4、次教学的任务。二、 认识麦冬1. 出示图片。2. 认识麦冬的学名、别称。3. 了解麦冬的习性。4. 功能与主治:润肺清心,用于肺燥干咳,咽喉痛, 津伤口渴,治失眠、肠燥便秘。三、 走进校园认识麦冬2. 分组进行,要看清麦冬的样子,知道在校园中的位 置。四、 小组汇报。老师小结。10一年级社团活动计划20172018 第一学期一、指导思想为丰富校园文化生活,发展学生兴趣与特长,促进学生的全面发展,以社 团活动为平台,以“全员参与、丰富生活、展示个性、培养兴趣,拓宽知识、 开发潜能”为宗旨,成立“云山百草”学生社团活动小组,努力使学校成为学 生愉快而有趣的生活学习的乐园。二、社团任务1培养学生兴趣
5、爱好,张扬学生的个性,让学生在活动中学习知识,增长能力。2凸显学校的办学特色,塑造学校社团活动的品牌。3通过多种方式吸收学生加入到组织中来,让每一个学生都有成长的舞台。三、具体工作及措施1.充分重视学生的个别差异,注重因材施教,在全面了解学生个性特征的基础上,充分开发他们的潜能。2.把社团活动作为学校实施特色教育的重要途径。四、本学期社团活动分以下三个阶段进行第一准备阶段:第 16 周(1)学校制定活动定方案,宣传动员,组织实施。各社团招聘负责老师及各社 团组织成员报名。(2)社团负责老师填报社团成员名册、制定活动计划(授课内容)、确定活动 内容、活动时间等。第二社团活动阶段:第 717 周有
6、计划、有活动设计有总结。积累电子稿和纸质稿的素材,图片资料,学校做 好宣传报道。第三阶段成果准备展示:第 1821 周11一年级社团 2017.9一年级社团活动总结在一学期的工作中,有许多收获、许多进步,当然,我的工作还存在不 足,我期盼着我的工作能够得到更快的完善,得到更好的发展,在今后的工作 中我会更加努力,让学生得到全面的发展。本学期,在校团委和指导老师的带 领下,我们文艺部基本完成了学期初的工作计划安排,按时完成领导老师交给 的任务,各项工作有条不紊的进行,并受到同学们的一致好评。在本学期,我 们还用心协助其他部门组织活动,以饱满的热情为各学生社团服务,及时的解 决学生社团提出的问题,
7、并且用心的监督他们所组织的各种活动,为他们的指 出活动中出现的问题,并且提出意见。现将本学期工作总结介入下:校园中五彩缤纷的社团活动丰富了我们的业余生活,也为我们带给了展示 自我潜力与发挥创造力的舞台。不但能开阔眼界,增加人生阅历,还能提高学 生综合素质。适度的社团活动还是我们大学生业余生活的“调味剂”与“润滑剂”。 不但能够起到放松情绪舒缓压力的作用,而且很多学生在加入社团后,明显的 感觉到自我的沟通潜力、组织潜力、表达潜力、处事潜力等都有很大进步,性 格也变得更加开朗乐观了。我校在 9 月中旬的时候,随着我们大一新生军训的结束,院里各大社团都 在如火如荼地展开了招生纳新工作,而加入各种各样的社团组织也成为我们大 一新生生活的第一课。在进入大学以后,我们不少的大一新生都根据自我的兴 趣爱好参加了社团,同时也是想在这个环境中发挥个人特长,施展自我的才华, 锻炼个人的潜力,拓展人际关系,更加能培养团队的协作精神。一年级社团 2017.1212
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