最新部编版三年级语文下册句子专项精品文档格式.docx

1、C. 那雪，就如白玉，铺满了大地，让你感觉来到了天界。 这时候，窗外十分安静，好像都在听同学们读课文。4.下面的名言警句与出处及作者对应错误的是（ ）A.见善则迁。有过则改-周易B.过而不改，是谓过矣。-论语C.人谁无过？过而能改，善莫大焉。孟子D.改过不吝，从善如流。苏轼5.下面句子中不是拟人句的是（ ）A.所有的鼓都敲起来了，敲在小伞上，敲在地面上，好像地球就是一面鼓。B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。C.海浪仿佛是一个顽皮的孩子,在沙滩上乱蹦乱跳。D.微笑是一朵永不凋零的花。 二、照样子写句子。（一）例：小华拿出作业本。小华开始做作业。小华出作业本开始做作业。1. 孩子们在林子里采集野

2、花。孩子们做花环。 .2. 狐狸叼起那块肉。狐狸钻到洞里去了。3. 孩子们依次走进教室。孩子们认真听老师讲课。4. 父亲在离炕沿很远的地方。父亲正打磨一块冰，姿势很像在洗碗。5. 父亲又一次把手放在脖子上。父亲把手放在脖子上取暖。6. 我提着父亲做的灯笼。我和小伙伴们玩儿得很痛快。7. 她急忙来到客舱。她见按响服务铃的果然是刚才那位乘客。 . 8. 那位乘客要求空姐把留言本给他送过去。那位乘客像是要投诉这位空姐。（二）例：重庆是我家乡。我家乡是重庆。1.大熊猫是我国的国宝。2.李老师是我们的知心朋友。3.1月1日是新年。4.李小红是我们班的语文课代表。5.爸爸妈妈是我最亲的人。6.我的生日是8

3、月6日。7.你十二次的微笑是最真诚的歉意。8. 我就是那个出名的调皮鬼。（三）例：我把桌子擦干浄了。桌子被我擦干浄了。1.姥姥把剪纸剪得美轮美奂。2.姥姥用剪纸把我“拴”在屋檐下。3.我把姥姥的双眼用双手死死地捂住。4.把细菌撒在从月球带回来尘土上。5.父亲先把买来红果、海棠、山药等洗干净。6.父亲把有点掉皮损伤的红果、海棠都挑出来。7.我把一块大理石板洗擦干净。8.我把墨水滴到了笔记本上。9. 我睡得正香，一阵沙沙沙的声音把我吵醒了。10. 乘客把空姐叫到了跟前。三、用加点词语写句子。1. 我伸出舌头，品尝这大地的乳汁，凉丝丝的，甜蜜蜜！ .2. 我心里很清楚，对别人来说我的模样令人厌恶：一

4、个小女孩 儿 ，长着一副畸形难看的嘴唇，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来还结巴。 .3. 还没看见瀑布，先听见瀑布的声音，像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹过松林。 . 4.几百里连成一片，就像绿色的海洋。5.因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。6.父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。 .7.哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。8.只要你留心，就会发现身边总有一些新鲜事。9.村里的女孩子们一边跳舞，一边唱起了春天的歌。10.但是，没有一个人比我更爱她。因为这里有个很不一般的故事。4、把下面的修辞手法写在句子后面。1. 温暖的阳光照耀着大地田

5、野里、花园里繁花似锦，夜莺在林中欢快地歌唱，万物欣欣向荣，白雪姑娘却更加悲伤了。（ ） 2. 我喜欢春雨，它在树林里演奏，在大地上播种。（ ） 3. 时时吹来一阵风，把它吹得如烟，如雾，如尘。 4. 听呀，溪水潺潺，低唱一首甜蜜的歌。5. 整片树林仿佛成了一座音乐厅。6. 所有的鼓都敲起来了，敲在小伞上，敲在地面上，好像地球就是一面鼓。7.美丽的菊花在秋雨里频频点头。 8.水泥道像铺上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的，闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远的地方，一直到路的尽头五、修改病句。1.发现了不好的缺点，要及时改进。 .2. 今年的杏儿丰收在望，长势喜人。3. 又大又圆的大苹果堆出

6、了箩筐。4.接到“三好学生”奖状，高兴极了。 . 5.小红穿好大衣和头巾，拿着信跑出去了。6.我们学校的诗歌朗诵比赛。7. 爸爸再三地重复叮嘱我不要忘记去奶奶家。 8.商场里有各种各样种类繁多的玩具。9.湖的四周缠绕着绿树红墙。10. 我要连续努力，争取更大进步。11.我把教室打扫得整整齐齐。12.我们要做到节约用水的好习惯。13. 班长接受了虚心地同学们的建议。14.联欢会上，大家表演了一个个精致的节目。15.迎面走来了一位须发花白的老奶奶。16.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。17. 妈妈买了茄子、冬瓜、猪肉，白菜等许多蔬菜。18.我第一个最先首次到达终点。19.印刷术是中国古代的四大发明

7、。20.我怀着愉快而高兴地心情，接受了任务。21.阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。22. 操场上飘着五颜六色的红旗。六、扩句、缩句的练习。（一） 缩句1.气魄雄伟的万里长城是世界历史上一个伟大的奇迹。2.戴着红领巾小姑娘一片一片地拾起地上的碎纸。3.气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。4.呻吟声、叫喊声、断断续续的令声充满了茂密的树林。5. 春雨在树林里尽情演奏着动听的音乐。6. 树叶上的水珠被风吹得通通跌下来了。7. 我顺着这锯末的痕迹朝上风口走去。8.我用望远镜耐心地观察山雀。9. 自由的山雀才发出一种特殊的尖叫声。10.这两只山雀落在最高的一根树枝上。（二）扩写。例：明

8、月悬挂天空。一轮明月悬挂在高高的天空。1.微风吹拂着柳丝。2.田野上长着庄稼。3.橱窗里陈列着玩具。4.麦苗点着头。5.小朋友唱歌。6.小松鼠爬上树。7.王小丽跑过来了。8.杨老师爱护我们每一位同学。9.他接过接力棒向前跑去。10.他跑得很快。七、句子互动吧。1.把下列陈述句改写成反问句。（1）我心里很清楚，对别人来说我的模样令人厌恶。 _ _ _ （2）我不能忘记父亲为我做的一切。 _ _ （3）我的小雨靴像两只棕红色的小鸟。 _ _ （4）秋天的田野就像金色的海洋。（5）蚂蚁团结自律的精神值得敬佩。（6）听了父亲的话，我流泪了。 _ _ _ （7）中秋节前后正是故乡桂花盛开的季节。（8）父

9、亲做的冰灯是一盏“最美的灯”。2.把反问句改成陈述句。（1）这个故事怎能不使我感动呢？ _ .（2）你们钻不进去，八路军也钻不进去，怎么放东西啊？（3）人的聪明与愚笨，难道是天生的吗?（4）还有比这叫声更好听的吗？（5）我叫得那么响，怎么还能听到别人的喊声呢?（6）你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？ _ _（7）不劳动，连棵花也养不活，这难道不真理吗?（8）我们遇到困难，怎么能退缩呢？（9）不好好学习，怎能能取得好成绩呢？（10）马跑得越快，离楚国不就越远了吗？ _ _ 3.把引述句转为陈述句。老师对我说：“我教你怎么写。” 老师对我说，他教我怎么写。（1）他说：“没关系，我的马跑得快。（2）美丽的姑娘说： “我是智慧的女儿。（3）爸爸说：“小甜病了，我会不知道吗？（4）那位年轻的母亲说：“你这么大年纪了，我站一会儿就行了。”（5）美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。（6）山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。（7）张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。（8）爸爸对小明说：“后天我要去你叔叔家。4.把下列间接叙述改写为直接叙述。爸爸对小明说后天他要去他叔叔家。爸爸对小明说：（1）凡卡说，他在给爷爷写信。 _