幼儿园小班社会教案9篇Word格式文档下载.docx

1、昨天，有位大哥哥到照相馆照了一张相，他想叫我们班的小朋友看一看，（出示头像）瞧，大哥哥的样子多神气呀，他好像在跟我门说话哩:小弟弟，小妹妹，我想出道题考考你们，你们谁知道我这圆圆的脸上都长了些什么?1、幼儿看头像正确说出眼、耳、鼻、嘴的名称及数量。2、告诉幼儿眼、耳、鼻、嘴在头上的位置。二、发给幼儿每人一面小镜子，让幼儿从镜子里看清自己脸上的器官。1、幼儿人手一面镜子自己观察。2、教师提出:从镜子里看看你的脸。教师小结: 我们每个人都有两个眼睛，两只耳朵，一个嘴巴，一个鼻子;眼睛里有眼珠子，嘴巴里有牙齿和舌头。三、让幼儿知道眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴的作用，并重点了解鼻子的用途。1、通过尝试，让幼

2、儿闻香水，知道鼻子可以闻气味的。并引导幼儿回忆:小朋友想一想，你爸爸的鼻子平时是用来干什么的?/妈妈平时用鼻子做些什么的?还有爷爷、奶奶的.2、幼儿尝试告诉别人:我们的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴是人体上最重要的器官，缺少了哪一样都是不行的。如果没有了眼睛我们就什么也看不见;如果没有嘴巴就不能吃东西，不能说话;没有鼻子我们就什么气味也闻不到;没有耳朵我们就什么声音也听不到。所以，我们每个人都要保护好自己的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。3、看图片，让幼儿了解如何保护五官。（1） 吃完东西要漱口，不乱吃脏东西。（2） 看电视不能靠得太近，有灰尘或沙子进入眼睛不能用手搓。（3） 不能用手勾鼻子。四、竞赛游戏:找

3、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。教师依次说眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴，幼儿马上用手依次知道眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴.，看谁反应得又快又准。五、结束活动。幼儿园小班社会教案篇二课程目标： 1，让小朋友认识雾霾。 2，让小朋友看清楚什么情况下才算是雾霾天气。 3，让小朋友清楚地意识到雾霾的伤害，以及雾霾天气里，我们要如何做才能保护自己的健康。 课程准备： 1.准备好关于雾霾的PPT 2.PPT里包含的内容有：雾霾下的城市，雾霾下的人群，雾霾下人是如何保护自己的等等。 课程过程： 1.先让小朋友们爬到窗户上看一下外面的雾霾，目前小哥哥哥所在的城市的能见度大概不到五十米。 2.然后让小朋友们说一下，今天早晨来上学时

4、，爸爸妈妈有没有给你特殊的装备，引出孩子们说戴了口罩。然后再让小朋友们讲一下为什么要戴口罩，以此与老师进行关于雾霾的交流。 3.游戏环节，老师装成雾霾来临的样子，让小朋友们选择自己最能保护自己的方式。有些小朋友会捂住嘴巴，有些小朋友则可能会躲起来，老师借此机会告诉小朋友躲开雾霾的几种方法，包括尽量少开窗户，不要外出，戴口罩等等。 4.老师假装走到窗户边，装成要打开窗户的样子，小朋友们就会阻止老师，老师给予小朋友们赞扬。 课程总结： 雾霾已经是生活中再熟悉不过的自然现象了，但是家长能做的就是在雾霾天气给小朋友足够的保护措施，却无法让小朋友意识到或者是认识到雾霾的伤害。因此，老师通过这堂课程，不仅

5、能让小朋友了解到雾霾，而且能掌握到雾霾天气下的自我保护措施。幼儿园小班社会教案篇三【活动目标】 1、懂得到别人家做客时要有礼貌。 2、观察画面，说说小白兔有礼貌、小黑熊没礼貌的事例。 3、培养幼儿倾听的习惯。 【活动准备】PPT。 【活动过程】 1、出示熊猫图片导入 小朋友，你们知道他是谁吗？今天熊猫要请好朋友到家里做客，会请哪些好朋友呢？谁来猜一猜。 2、小白兔，来做客 （1）小白兔敲门；点击PPT，敲门声（演示轻轻的敲门），是谁来了呀？小白兔； （2）小白兔打招呼；点击音效，“熊猫，你好！”熊猫回答“你好，请进来，请坐。”（强调礼貌用词“请”） 幼儿练习用“请”说一句话。 （3）小白兔喝水

6、；突出双手捧着水杯；同样，小白兔双手接过杯子，说了“谢谢！” 幼儿演示双手接物。 3、小黑熊，来做客 （1）小黑熊敲门；点击PPT，敲门声（演示粗鲁的敲门），谁又来了呢？小黑熊来了； （2）小黑熊没打招呼；直接坐在床上；小朋友，刚刚小白兔是怎么做的？ （3）熊猫请小黑熊喝水；小黑熊看也不看，就说要搭积木。 （4）小黑熊搭积木；熊猫请大家一起搭小桥，可是小黑熊要自己一个人搭房子。小朋友，你和好朋友一起玩积木时，是自己一个人拿所有的积木，还是大家一起合作和好朋友分享积木呢？ （5）小黑熊犯错，小黑熊的房子倒了，碰到了熊猫和小白兔的小桥，这时小黑熊哈哈大笑起来。如果是你，你会怎么做？ 4、客人回家了

7、 小黑熊回家时，什么都没说；而小白兔说了“熊猫，再见！明天请你到我家来玩！”熊猫客气的回答“我一定会去的！” 5、幼儿回顾小白兔和小黑熊的表现 （1）小白兔回家时，经过小黑熊的家，她在想要不要请小黑熊也来家里做客。小朋友，你们想不想请小黑熊呢？ （2）小朋友，你们喜欢小白兔还是小黑熊？说说你的理由。 小结：去别人的家里，敲门时要轻轻的，看到别人要打招呼，端茶送水要双手接，对帮助你的人要说谢谢，好东西要和好朋友一起分享，犯错了要说对不起。这样才是一个有礼貌的好孩子。幼儿园小班社会教案篇四一、预设目标1、了解警车、救护车的特征和用途，知道110、119、120三个特殊电话号码。2、激发幼儿帮助别人

8、解决困难的愿望。3、培养幼儿乐于助人的品德。二、准备:录音机音乐汽车开来了电脑软件大马路图片。三、述程1、汽车开来了进场2、幼儿坐好，教师开电脑软件让幼儿看。教师引导:小朋友，看这大马路上有好多好多的车，听是什么车的声音（救护车）请幼儿仔细看救护车是怎样的，它有什么用?如果需叫救护车，我们应打什么电话?（120）图片救护车会谁来?（医生）图片。继续听，这次又是什么车的响?（消防车）请幼儿看消防车的外型，它有什么用?如果发生火警，应打什么电话号码?（119）图片，有准来救火（消防员叔叔）图片。请看警车的外型车车是准开的?（警察叔叔）3、请幼儿观察三幅情景画。它们分别需要什么?请幼儿贴看谁贴对了。

9、电话号码车人物今天小朋友都做得很好，我们下次再玩好吗?幼儿园小班社会教案篇五活动目标1、认识几种常见的车子，了解洒水车的基本构造和用途。2、通过观察比较，感知洒水车的特殊功能。活动准备ppt课件：会唱歌的车活动过程1.课件演示，讲述汽车的名称。救护车消防车警车洒水车2.引导幼儿讲述，这些汽车有什么用？3.重点观察洒水车图片，了解洒水车的基本构造以及用途。（1）这是什么车？洒水车是什么样子的？（2）请你们仔细看一看，洒水车上有什么东西？它们有什么用？（3） 洒水车有什么用呢？它在什么情况下工作？洒水车来的时候会发出什么声音？（4） 师带领幼儿模仿发出洒水车的声音。4.小结：洒水车是专给马路洒水的汽车。洒水车的车头和卡车差不多，车身是一个大水箱，里面装满了水，水箱的周围有排水管，水由排水管喷出，把马路冲洗得很干净。5.欣赏儿歌洒水车洒水车，叮咚响。马路上，常来往。喷出股股水花来，干干净净又凉爽。6.师鼓励幼儿老师一起念儿歌洒水车。7.带领幼儿开展音乐游戏洒水车游戏玩法（1）幼儿围成圆圈站立，教师扮演洒水车司机，教师随着音乐边开洒水车边唱歌，司机双手做做洒水动作，面向司机的幼儿必须立即躲闪表示避开水，司机自转洒水，全体幼儿理解返回自己的座位上，游戏可进行23次。（2）变换角色让幼儿扮演洒水车司机进行游戏。