学校教室监控方案精讲Word格式.docx

1、1、 基本情况-12、 方案设计依据与原则-2三、 系统设计 3.1学校需求分析-3 3.2系统建设目标-4 3.3监控系统功能说明-5 3.4校园监控系统的超值功能-5 3.5校园监控系统组成和设计-63.5.1监控系统全局布置设计-6 3.5.1.3楼层监控安装示意图-7 示意图六楼监控设计平面图-8 示意图六楼监控设计平面图-93.5.2主控室设计-103.5.3分控室设计-10 3.5.4监控点设计-11 3.5.5监控系统安全性设计-12四、主要设备参数 一、摄像头-13 二、服务器-13 三、录音器-15五、附件报价明细表（见附页一）六、主要设备清单-16七、售后服务-18 附件一

2、 -20学校教室监控方案一、系统概述随着近年来监控体系的不断完善，技术不断的革新。更好的监控系统带来的更有效的监控实质效果运用到我们的生活中。高清网络监控系统的出现更能让我们生活的环境更有安全感且在实际实用过程中能以更清晰画面的记录供我们提取相应的证据或资料。在重庆甚至在全国随同安全意识的不断提高，监控以悄悄成为我们生活中不可缺少的一环。此处，通过该学校楼栋教室网络视频监控系统的建设来提高该学校管理与安全防范，这也成为各个领域新的安防需求。采用安霸方案的网络视频监控管理系统，实现楼栋教室网络视频监控系统整体解决方案，充分利用现有的网络带宽，以最简单的方式提供高速图像传送，在监控室完成对所有教室

3、的设备设施安全实时监控，提高安保工作效率。二、设计原则和目标1、基本情况该学校需要安装高清网络半球预计 24台；通过网络高清解码器解到视频监控画面展示台，根据我们对监控行业的了解和丰富的工程设计经验，认为其需求主要体现在以下几个方面：1） 视频监控覆盖到该楼栋的主要机房（即教室）；2） 支持低照度下正常工作；3） 在网络计算机，在授权的情况下，可以通过互连网远程控制各个监控点的摄像机监控；4） 能够对的所有视频信号进行长达7*24小时的视频录像；5） 领导能够对所有视频信号随时调看录像资料；6） 监控中心具备完善的安全级别控制，实现完善的安全策略管理；7） 监控中心实现解码上墙和统一存储；8）

4、 监控中心录像存储资料需要一个月。2、方案设计依据与原则根据项目的要求和国家有关法规的要求，我们经过认真研究、分析设计本系统方案。该系统具有性能先进、质量可靠、经济实用等特点，而且该系统具有方便扩展、与其它信息系统实现无缝连接的能力，充分考虑用户的需求，照顾长远利益，最大限度地保护用户投资。为实现安防系统的可视化管理奠定了基础。依据、参考的相关规范包括：工业电视系统工程设计规范GBJll587远动设备终端通用技术条件GB/T16435-1996中华人民共和国安全行业管理规范软件工程国家标准中国电气安装工程施工及验收规范安全防范工程程序与要求GA/T75-94安全检查防范系统通用图形符号GA/T

5、74-94社会公共场所安全防范工种设计规范民用建筑电气设计规范JGJ/T16-92中华人民共和国公共行业标准（GA/T70-94）安全防范工程程序与要求（GA/T75-94）电气装置安装工程施工及验收规范（BGJ232.90.92）民用闭路监视电视系统工程技术规范（GB50198-94）民用工业建筑电气设计规范（GJT16-92）电视系统视频指标（CCTR RECOMMENDATION 472-3） 1） 先进性图像监视系统采用H.264图像压缩处理技术，具有图像质量清晰，文件占用空间较小，传输带宽小，速度快等特点；各子系统紧密结合，提供强大的系统集成功能； 2） 安全性多种授权模式，可以通过

6、IP授权访问、用户登陆权限限制、视频通道授权等多种方式控制人员访问权限，保证审讯的安全性；3） 灵活性系统支持基于WEB方式的视频网络浏览功能，可供用户方便使用；灵活进行系统软件升级，避免对系统产生过大的影响； 4） 实时性基于带宽的优势，各类前端信号可做到实时的传输；同时可利用其他传输通道进行实时传输，如：ADSL网等；5） 稳定性具有独特的图像管理功能，严格控制丢帧现象；完善的视频流控制功能，保证网络传输的顺畅；管理、操作权限的分级实现，保障管理的统一、规范；强大的自我诊断、恢复功能；6） 完善性与数据采集监控系统无缝地结合，实现自动信号的联动，信号丢失后校正的设备的自启动；7）扩展性系统

7、预留相应的接口以便扩充之用；控制部件（软、硬件）采用模块式结构，可以方便灵活进行扩充，保证未来的适应性； 8）易用性基于优良的操作平台；采用模块化设计，操作简便；界面人性化；三、系统设计3.1 学校需求分析随着现代信息技术的不断发展，学校原有的教学与管理设施已经不能完全满足学校发展的需要。教育管理、教学手段及教学设备的现代化，将进一步提高学校教学与管理水平。尤其本次所要建设的监控系统对象更为特殊（多个教室成列了多台贵重的教学设备设施），因此建设一套融合校园教学管理的新监控系统，该监控系统采用先进的信号传输方式、高质量的图像处理技术和完善的安全保障措施，充分满足校园监控的要求。结合学校实际情况，

8、本次将建立一套楼层教室监控系统，实现主控集中管理、实时查看现场情况、实时翻阅存储视频数据，同时也可以通过该套系统实现教学现场实时观摩、考场实时监控、教学评估等功能，进一步增强学校的现代化教学和管理质量，使学校在教学与管理上成为一个智能化整体。3.2 系统建设目标建成后的教室监控系统将是一个有易于扩充、升级和管理使用的教学数字监控与评估系统。该系统实现了主控室主控集中管理、实时查看现场情况、实时翻阅存储视频数据。同时也可教学现场观摩、考场管理、安全保卫、实时数字录像和教学评估等功能的有机结合，充分满足了学校对教学设备设施的安全监控、教学管理监控的需要。设备控制采用主控中心集中式管理方式，实现在一

9、个地方同时能将所有监控点实施监控、整个监控所对应的安全环境实时存储到主控中心服务器。系统采用数字网络平台，以INTERNET协议（TCP/IP）为基点，通过网络服务器分配到各个监控视频头，将数据传回主控中心。此系统实时性强，稳定性好，扩充简易，画质细腻。不但满足了学校教学设备设施的安全问题，同时也能体现教学管理、评估的智能化。本此监控系统的所要实现的具体目标具体为：1） 通过安装在楼层6# 、7# 共17个教室内的摄像机，保证对各教室的实时拍摄，达到监看区域 图像清晰、视角度充分、无闪屏、微电波纹的视频信号通过专设线路传输到主控中心。2） 该系统的延生功能，系统在连通互联网后。相关管理人员可以

10、用移动终端、pc终端等电子设备上实时查看监控画面，从而解决了管理人员24小时蹲点的问题。与此同时，监控的管理又能得到保障。除此校领导也可以在办公室可以通过网络平台实时查看教室教学情况。3.3 监控系统功能说明3.3.1 主控室具有的功能 设备的管理、监测、调度和教室摄像机状态的检查等。 控制主机上可以显示任意室内、室外监控点的视频信息。 可任意控制监控点的摄像机，选取最佳角度和最佳距离（如前端采用云镜控制方式便可实现）。 可在服务器显示器上，也可在大屏幕电视墙上监测显示各监控点的现场情况（安装大屏幕电视墙即可实现）。 通过鼠标点击可以单路循环切换各图像，或多画面分割显示多幅图像。 可对监测到的

11、全部或部分教室情况进行数字硬盘录像，记录现场内容。 可在数字硬盘录像主机上按照时间、日期、教室进行智能检索，快速调看录像资料。3.3.2 领导室等分控点具有的功能 副控主机上可以切换、调看任意室内、室外监控点的视频信息。 可任意控制某监控点的摄像机，选取最佳角度和最佳距离（如前端采用云镜控制方式便可实现）。 可任意时间对其远程录像。 可进行远程系统设置，如摄像机的色彩、对比度、饱和度、录像时间和录像模式等。3.4校园监控系统的超值功能轩业科技设计安装的校园监控系统不仅可以实现最基本的监控系统具备的安防监控、电子考场、数字录像等功能，还可以使学校利用系统提供的其它功能进一步加强学校的教学和管理，

12、使建成的校园监控系统最大限度地发挥其重要作用。xxxx大学江北分校校园监控系统的附加功能有：1） 在主控中心、各分控室可以进行观摩听课，从而保证观摩听课的人员的研讨不影响课堂教学，同时也能真实地反映出课堂教学情况。2） 为了加强学校对监控系统的管理，可对最高权限管理人员分控系统软件进行设置，使最高权限管理人员具有最高的权限；此可在主控系统上对其他各分控系统进行授权，没有授权的分控端将无法进入监控系统，这样就会有效地杜绝对监控系统的不正当利用。3）最高权限 管理人员或其他领导如有异地出差任务，可通过INTERNET网随时登陆察看各教室情况，进行远程管理；同样，其他院校，也可通过INTERNET网登陆访问我学校某教室公开课授课情况，进行教学互动和交流，大大提高教学水平。4