1、间隔号着重号连接号专名号()“-位置占两格在左上角在右上角标字间标字下占一格1.句号用法正1.表示陈述句末尾的停顿。2.语气舒缓的祈使句末尾。 例:请您再说一遍。误1.是句子而不断句。常见一段文字一逗到底。2.不是句子而用了句号。常见把一个句子拆成几个“句子。2.逗号用法表示句子内部的一般性停顿。1.用在主谓之间。梦,就是理想。2.用在比拟复杂的宾语之前。例:我的朋友告诉我,樱花一共有三百多种,最多的是山樱和八重樱。3.用在句首状语之后,如果需要也可用在主语之后的状语后面。突然,门被风吹开了。4.用在联合短语之间。她兴趣很广,什么唱歌呀,跳舞哇,打球啊,她都喜欢。5.用在独立语的前面或后面,或
2、前后都用。在这位伟人诞生的第二年,即1871年,出现了一件震惊世界的大事。6.用在倒装的两个句子成分之间。河边有许多好看的石子儿,红的,黄的,粉的。7.用在分句之间。我不晕船,我爱海,我更喜欢看见海的咆哮。1.并列词语之间的停顿,应当用顿号。笑声,歌声,嬉闹声,响彻了山谷。“笑声和“歌声后的逗号应改为顿号,“嬉闹声后的逗号应删去。2.复句内部并列分句之间的停顿,应用分号。理论,来源于实践,实践,是靠理论来指导。“来源于实践后的逗号应改为分号。3.提示性话语之后的停顿,应用冒号。4.不该停顿的地方用了逗号。5.该停顿的地方没用逗号。3.问号用法1.表示疑问句末尾的停顿。2.反问句也要用问号。3.
3、选择疑问句中间的停顿用逗号,句末用问号如“是,还是。用“好不好、行不行等提问格式表示的较委婉的祈使语气,也可用问号。听听观众的反映好不好?4.只有句子的某个成分表疑问。关于什么是智力?国内外争论多年也没有定论。“智力后的问号应改为逗号4.叹号用法1.表示感叹句末尾的停顿和较强烈的语气。语气强烈的祈使句、反问句的末尾也要用叹号。世上哪有不包含矛盾的事物!2.主语、状语等成分倒置的感叹句,以与呼语在感叹句句末,叹号不能用在句中,必须用在句末。多美啊,某某的风景!主谓倒装歌唱吧,为迎接这辉煌的胜利!状中倒装再见,妈妈!呼语误用多发生在语气舒缓的祈使句、陈述句和反问句中。注:表达强烈的感情主要应该依靠
4、句子里的词语,不宜靠叠用叹号,所以一般不叠用。5.顿号用法1.表示语句内部较短的并列词语之间的停顿。春回大地,到处莺歌燕舞、柳绿桃红、水碧山青,一派蓬勃景象。2.逗号经常用在次序语之后。如“一、二3.在年、月、日的简写中,或为了强调表达效果而在一句话中须停顿的几个字之后。2009、6、1 亲爱的祖国:我、爱、你!3.用了“和“与“同“与等连词的地方,就不能再在连词的前面用逗号。连词只用在最后两个并列成分之间,前面的并列成分用顿号。4.如果并列成分不属于同一个层次,小的并列成分之间用顿号,大的并列成分之间用逗号。5.固定的集合性并列词组间,尤其是一些约定俗成的词组间,无需停顿也不会产生歧义,故不
5、必使用顿号。6.用相邻的数字表示概数时,中间不能加顿号;不表示概数表示确数时,之间用顿号。距这里二三里的地方有座桥。概数 第三四组的同学去体检。确数7.并列词语之间有“啊“哇“啦“呀等语气词时,并列成分之间用顿号。8.并列词语作定语用顿号;做主、谓、补语等表示强调时,不用顿号,用逗号;作宾语时可用顿号或逗号。你要不断进步,识字,生产。作谓语诗歌,散文,戏曲,小说并称为文学四大体裁。作主语9.并列成分之间已有问号或叹号,不用顿号或其他点号。这次活动发出了“向雷锋致敬!“向雷锋学习!的口号。1.非并列词语间误用顿号。近几年,报刊上报道的因主持正义、被顶头上司打击报复的人,也不是个别的。“因主持正义
6、与“被顶头上司打击报复不是并列关系,而是因果关系。可改为“ 因主持正义而被顶头上司打击报复。2.没有停顿的并列词语之间误用顿号。他们过着牛、马不如的生活。3.并列成分之间有关联词或其他起联接作用的词时。4.并列成分中又有另一层次的并列成分时误用顿号。制造、贩卖、运输、非法持有毒品、非法种植罂粟、大麻等原植物、引诱、某某他人吸食、注射毒品等行为,都将受到严厉的处罚。“非法持有毒品与“大麻等原植物后面的顿号应改为逗号。.在一些题序后面误用顿号。第一、第二、首先、其次、顿号应改为逗号。 、序号既然用了括号或者本身就是圆码,后面就不必加顿号。 1、2、3、A、B、C、顿号应改为下角圆点号。.并列的短语
7、比拟长,停顿比拟大的,用逗号而不是顿号。6.分号用法表示复句中并列分句之间的停顿,可分清分句的层次。1.分句内部已用逗号,并列分句之间就用分号。被分号隔开的各分句中,至少应该有一组内部有逗号。2.单句中分行列举的各项之间,行文简短,也可用分号。1.并列词语之间误用分号。2.非并列关系的单重复句内的分句间误用分号。3.不在第一层的并列分句间误用分号。4.应该用句号断开的两个独立的句子间误用分号。7.冒号用法1.用在书信、发言稿开头的称呼语后面,表示提起下文。用在“某某说的后面,提示下面是某某的话。2.用在总结语之后,让读者注意下文将要分项来说。3.用在总括语之前以总结上文。4.用在“说、是、证明
8、、例如、如下等动词之后,表示提起下文。5.用在需要解释的词语或分句之后。6.时、分、秒的分隔符号。7.用来隔开作者和书名或篇名,如“鲁迅:一件小事。当然也可不用冒号,如“巴金家。1.“某某说插在引文中间,“说字后应用逗号。2.在没有停顿的地方用了冒号。我跳下车来,说了声:“钟爷爷再见!就往家里走去。“说了声后面的冒号应该删去。3.在一个句子里出现两重冒号。现实与经验明确:当大众教育与英才教育难以同时兼得的时候,总会有人提议说:“那就走中庸之道吧。第一个冒号应改为逗号。4.冒号误用为比号。5.该用冒号的地方没用冒号。8.引号用法1.表示文中直接引用的话。不是所有直接引用的话都用引号。剧本中对话分
9、段描写时,说话人与所说的话之间用了冒号或空一格,就不必再用引号。2. 如果引文连着好几段,每段开头应用一个前引号,只有最后一段的末尾才有一个后引号。 独立成段的引文还可以采用缩排不加引号的方式来表示。通常,引文要比正文多缩进两格,即第一行开头空四格,转行空两格,可不加引号,但引文前的正文末尾应有冒号或破折号。 关于某某岛开荒烧山破坏自然资源的一篇报道,刊登于中国法制报1987年5月26日3版上,读后,心情久久不能平静。现将此文实录于后 五指山位于某某岛中部,绵延百里,拥有十分丰富的野生动物资源,是个闻名的绿色王国。4月上旬的一天,我们驱车向五指山的主峰驶去。3.重要的或有特定含义的词语,也可用
10、引号。4.表示反对、否认、借用或讽刺的词语用引号。5.文章中的简称要用引号。6.引用成语、俗语、术语、歇后语等有时要用引号。7.表示节日、纪念日和重大历史事件的数字局部要用引号。8.象声词、音译词要用引号标示。9.绰号要用引号。10.需要强调的专有名词用引号。11.文中出现的心名词用引号。12.火车、飞机、轮船、航天器等运载工具的名称加引号时要把“号字放在括号内。 “天宫一号“克莱蒙特号轮船1.引文末尾标点符号混乱。古人云:“多行不义必自毙。2.转述的文字加了引号。老太太说,“她儿子是个医生。删去引号,或将“她改为“我,同时把“说后面的逗号改为冒号。3.带有特殊含义比喻或贬义的词语未加引号。引
11、号一般用双引号。引文之中又有引号,就用单引号,单引号内又有引文,那又要再用双引号。直行文稿即文句竖排时用竖引号,其前引号是或,后引号用或。着重号与引号都可以表示需要着重指出的内容。区别:引用别人话时,引用者可以根据需要在引文下面加上着重号,而引号只能标引原文;使用着重号的局部在口语中常常要求重读,引号内的内容如此不需要重读。9.括号用法1.表示文章中注释性的话。句内注释紧挨着被注释的词语,它的末尾不用句末点号;句外注释如此放在句子之后,句外括号内如有句末点号,如此须保存。2.括号还用在次序语的外面。一二甲乙3.标示订正或补加的文字。我想买很多东西,可我不想乱化花钱。4.标示引语的出处。这里也是
12、科举制度的最高一级的考试殿试的地方。 黄传惕故宫博物院5.标示汉语拼音注音。很多留学生在造句的时候都喜欢加个“是sh。六角括号“主要用于三种情况: 1.标示作者国籍或所属朝代。法都德最后一课 2.标示被注释的词语。 快活愉快;快乐 3.表示公文发文字号中的发文年份。 国发20113号文件方括号“用于标示作者国籍或所属朝代。 法都德最后一课方头括号“【 】主要用于两种情况:1.报刊标示电讯、报道的开头。【新华社某某消息】2.标示被注释的词语。 【理查德费曼】美国著名物理学 ,诺贝尔奖得主 。括号内还有括号时,最外一层先用圆括号“ ,以后看依次用方括号“、六角括号“ 、尖括号“ 、方头括号“【】。
13、1.句内括号放在了句外。她喜欢诗,有诗一般飘逸的神韵,给人的感觉就好似“轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。徐志摩:再别康桥 词句的括注是注释引文的,应紧跟引文,放在后引号和句号之间。2.括号离开了被注释的文字。10.破折号用法1,表示文中解释说明的语句。表示解释说明的话语和括号不同,是要连着正文念的。2.破折号还表示语意的转折、跃进,或声音的中断、延长。我看你的性情好似没有大变鲁贵像个很不老实的人。转折“团结批评团结,是解决人民内部矛盾的正确方针。跃进 鲁大海:你叫警察杀了矿上许多工人,你还中断“嘟火车进了站。延长3.事项列举分承。环境物理学分为以下五个分支科学:环境声学环境光学4.可用在文章的副标题之前。实际上是一种注释性用法。解读苏东坡苏轼诗文研究1.破折号的前后两局部所指不同。她久久地凝视着庭院中央这座房子的主人。“庭院中央与“房子的主人所指概念不同2.
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