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成长的足迹班会Word格式文档下载.docx

1、下面进行成长的足迹主题班会的 第一个环节:小组交流以四人小组为单位,进行汇报交流(小组交流2分钟)(三)同学们汇报得很认真,绘声绘色地说出自己的收获与快乐。在认真倾听中汲取了同伴的经验,鼓舞了自己的斗志。大家愿意分享更多的成功的喜悦吗齐:愿意那就进行成长的足迹主题班会的第二个环节:交流分享谁第一个汇报宋宪航:我先说。我的目标是细读水浒传记住里面优美句子,能灵活应用。李沐航:我想问宋宪航,这是你的目标吗这是学校让读的。是我的目标。邵日彤整天与同学打仗,违纪,还蛮不讲理。我给她用了一句诗:“横竖不上道,四六不讲理。”老师听了表扬我学而致用,让我继续努力,我就决心读好水浒传,学更多知识。让我自己说话

2、更准确,更幽默。甲乙:带头鼓掌接着汇报张晓旭:我看了“中华好诗词”节目,对我影响很大,我决心每周背两首古诗。方法是早晚挤时间背,妈妈对我说:“有志者,事竟成”将来我也参加中华好诗词节目大赛,与各位诗词高手一绝胜负。下面我给大家背一首词。这是南唐皇帝李煜写的虞美人,春花秋月何时了,往事知多少小楼昨夜又东风,故国不堪回首明月中。雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改,问君能有几多悉,恰似一江春水向东流。魏建冰:我制定的目标和张晓旭的一样,朋友杨炳勋对我说:“成功从没有过捷径可走,只有不断努力,坚持不懈,才有可能达到光辉的顶点。”我也给大家背一首抗金英雄辛弃疾的词青玉案元夕东风夜放花千树,更吹落,星如雨。宝马雕

3、车香满路,风箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金镂,笑语盈盈暗香去,众里寻他千XX,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。孙广桥:魏建冰,大家都夸你是个小才子,请你把学习方法告诉我们行吗好吧!只要你以书为友,就能增长知识,但要记住:不要只读一遍,囫囵吞枣,要多读几遍,细心领悟,才能学到知识。还有课本上的知识一定要漟扎实哟。谢谢你!我一定按你说的方法勤奋学习的。你想知道谁的目标,你可以向他提问张笑语,我想知道你制定的目标张笑语: 好吧!我制定的目标是:“上课大胆发言”方法是:克服胆怯,常举手。今天我能站起来在这么多人面前交流,我觉得我的目标达成了。因为我记住老师的鼓励:“胜利属于勇敢者”好!你真

4、的就是个勇敢者!接着汇报。李佳祥:练弹吉它,弹好大海这首曲子。为了练好这首曲子,手都被磨了,可我没灰心,终于练成了。不知哪位伙伴和我目标相同,愿意与我合奏一曲。(邵新阳)(掌声)(弹奏完说:同学们,你们觉得我的目标达成了吗)陈月盈:你弹奏的节奏感很好,声音悦耳动听,我认为你的目标达成了。王 越:张博,我被你的演奏深沉的吸引了,此时,我也想学习吉它了。曺瑀瑄:我也认为你的弹奏水平很高,我觉得这样还不够,希望你继续努力,争取成为一名出色的吉它手。谢谢你们对我的鼓励,我会继续努力的。李 霁:主持人,我想汇报我制定的目标可以!请你汇报。上好每一节课,当天任务当天完成。方法是:让同桌和小组长监督,自己也

5、要三思而后行。最近我觉得我进步了。我还想请同学们给我提提意见。赵 畅:李霁,我觉得你现在不论是纪律,还是学习成绩,进步都很快。不过,我还想对你说:“继续攀登,勇往直前。美好的明天在向你招手。”李宏芯:你虽然进步了,但你有时还是管不住自己,我希望你要有坚强的毅力,时刻管好自己,真正养成良好习惯。这样才能成就好人生。谢谢各位对我的帮助,我一定不会让你们失望。尚 芳:主持人,我汇报。好!我的目标是画好画,方法是:每天坚持练习。我记住妈妈的话“:只要努力,就会有成功”。我带来了一幅画请大家给予评价。王悦鸽:我不是给尚芳的作品作评价。我想汇报我的收获。我的目标与尚芳有异曲同工之妙。我是完成我的刺绣作品抱

6、枕。我把十字绣当作乐趣,一有时间就绣。开始时,常会遇到一些这样那样的困难,后来,爸爸鼓励我:“失败是成功之母,细心就会达成目标。”我也把作品带来了,欢迎大家给予指导。(出作品时给一个惊讶眼神会更好)两位可真是让我们大开眼界。下面请同学们自由评价吧!刘 畅:尚芳,你画的画线条流畅,涂色均匀,画上的景物真是栩栩如生。刘 艳:我也喜欢画画,可总是画不了那么好,今天看了尚芳的画,我又动心了,我决心下一个目标提高自己的绘画水平。你愿意帮我吗当然可以,承蒙你不嫌弃。让我们共同努力吧!王悦鸽,你可真厉害。看你娇小柔弱的,竟然会有这么大的毅力,完成这么大的一个作品。用一个时髦的词,我那就是一个羡慕、嫉妒、恨。

7、开个玩笑。李依航:虽然你的作品不是特别的完美,不过我们这些人,绣到这样已经是很了不起了。你能教我吗没问题,学这个可要有耐心哟。有你为榜样,我不怕。主持人,我想让高谰琪汇报。请吧!张宇鹏:我以前不知道怎样写作文,作文时总是乱应负,像挤牙膏一样,费了好大劲,驴唇不对马嘴地凑合半页多点,就算完事。经过努力,我现在的能通顺地写上二页多了。老师经常夸我作文进步快。敬鑫怡:你的作文进步是挺快。你能告诉我你有什么绝招吗学习没有绝招。要说有,那就是:多读书,多积累,勤练笔,多写即时日记。写作时,把自己的积累灵活地用到作文中去。另外,要记住:不要死抄别人的作品,也不能一大段一段地引用别人的好段,那样,就失去自己

8、文章的特色了。我也有同感。我也想告诉大家:动笔表达时,需要一些更好的词句来完善自己的作品,可以查资料,加以引用或借鉴。谢谢你们的帮助,我一定照你们的说法去做。我也想汇报。你说我的目标是练习好花样跳绳。我现在表演一下。(跳绳)主持人,马铭霞的目标制定的好,你让马铭霞汇报。有请马铭霞!马铭霞:我的目标是提高我的拉丁舞的基本功。练好 这个舞曲。 谁与我的目标相同愿意和我一起表演王晨宇(掌声) (表演拉丁舞)我跳得哪不好,请大家给指出来。郭潆嘉:你们跳得都很好,动作自如,线条柔美,我给一个赞。靳晓雨: 马铭霞,你的拉丁舞跳得这么好,一定付出很多辛苦,你的目标达成了。我有个建议:你在班组织一个拉丁舞队,

9、我第一相报名参加。谢谢你的支持,可以考虑。不过,要想真正学好拉丁舞还得进行正规学习,我可以陪你练习。谢谢。邱泳凯:我的目标是天天坚持写完作业。现在我保质保量地完成作业了。各科成绩也提高了,这是同学们有目共睹的。我的目标是练好书法,让我的书法作品更上一层楼。同学们看,这是我的作品。(齐伸大母指:用英语说好)谢谢,谢谢!我知道我的书法水平还需提高,但只要我能坚持,相信,总有一天我会成功的。同学们汇报的都是完成目标的,有没有没完成目标的如果有的话,说出来,大家帮帮你。我的目标是能够竞选上班长,达成方法是:上课认真听讲,积极发言,按时完成作业,我的目标没有实现。请大家帮帮我。刘珅旭:你想当班长,说明你

10、有上进心,但作为一个班长,光你说的还不够,还得有责任心。张思博:我认为光有责任心还不够,还必须以身作责。首先得管住自己,处处做同学和榜样,还得懂得怎样管理班级,让同学佩服。曹瑀瑄:我身为班长,我想帮李沐航实现这个愿望。让他当一天班长,体验当班长的苦与乐。不过,不当班长也可以为班级多出点子,让班级氛围更好。谢谢班长的帮助, 我一定珍惜这个机会,当好班长。希望同学们支持我。钱 冉:今年换了两位新老师,都特别关心我的学习。在我身上没少用心,于是我就想学习好,可我没有实现。谁想帮钱冉分析一下,没达成目标的原因张子健:钱冉其实你已经进步了,不过,你上课不会听讲。不认真倾听别人讲话,总低头做自己的,没有主

11、动去想问题同。你应该积极举手发言,有不会的问题,就大胆提问。谢谢大家的提醒,我一定努力。张峻峰:我想当一个画画大师,我没当上。张凯栗:老师说过:制定目标要切实可行。你的目标太大,短时间无法实现。应该像我练钢琴似的,每天练俩个小时,练好一首曲子,再练下一首。这样循序渐进,逐步提高。俗话说得好:一口吃不了一个胖子。我明白了。怪不得你的琴弹得那么好。你的一席话,让我受益匪浅。咱班学生真的变了。说话都文质彬彬的了。是呀,还懂感恩呢!请同学们继续说。我想做一个学习优秀的学生,还制定了计划表,向妈妈表了决心。我没完成。还给老师添了不少麻烦。郭常琦:我原来也和你一样,不完成作业,学习不好,经常被老师批,被爸

12、爸打。可我今年在老师的帮助下,制定了学习目标,我时刻提醒自己努力去做,每当我做好一点,老师就表扬我,我就特别开心,再继续努力去做。现在我的纪律、学习都有很大进步。高 炎:只有你自己下狠心去改变自己,才能真正改变自己。希望你不要等到:白首方悔读书迟。你这真是良药虽苦口,忠言虽逆耳呀,我必须行动了!庞 炎:不再惹老师生气,我也努力过,虽然进步不少,但还是有时控制不住自己,我今后会更努力做好自己,让老师开心。春天播种下植物种子金秋奏响了收获的乐章。同学们播种下理想的种子。就会收获到成功的希望孟祥怡:一分耕耘,一分收获在成长道路上,一定有挥之不去的记忆。进入班会第三个环节:难忘的回首我最难忘的是:周三

13、下午,一位叔叔钱包掉在地上,我拣起来,还给叔叔,得到叔叔夸奖,我特别高兴。王凯然:那天不该打我小妹,为此我后悔好几天。在辅导班的钢琴教室找到320元人民币,交给了许老师,交还给了失。我特别高兴。李 源:我原来数学总是考60左右分,现在能考80多分了,老师、妈妈都表扬了我。这让我难忘。敬鑫怡数学成绩一直不好,我就给她讲题,还教她练好字,她的学习成绩进步较快,她高兴,我更高兴。这是我永远难忘的。我下课跑,让值周生抓住,给班级减了分,我很后悔。王晨宇:我在实现目标过程中,虽然流过许多汗水,但在汗水中获得成功我很快乐。那天,一位叔叔得知我钢琴弹得好,让我给他弹奏一曲,叔叔越听越高兴,就用手机给我录相。一曲弹完,叔叔兴致未尽,又让我弹了一曲,那天,我第一次品尝到了收获的快乐。这会是我永久难忘的。张 博:我很荣誉当上卫生大队长,这在我成长中是值得记忆和事。我以前要求不够严格,周一升旗那天,我对国旗许个愿:倚望孟祥怡做一个十全十美的孟祥怡。

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