1、(双手竖立拇指,双臂在胸前交叉转动,双手竖立拇指。 8、稀呖呖(右手刷左臂)哗啦啦,(左手刷右臂)Good(竖立右手拇指)good(竖立左手拇指), very (双臂交叉滚动)good(两根拇指前面) 9、Gu ga ga,gu ga ga.(右手做嘴巴往左走)A ya ya ya,A ya ya.(左手做嘴巴往右走) You are super!(左手往左做shoot的动作) 10、表扬竞赛获胜的幼儿Best,best winner!(双手上下交替垂两下,双手竖立拇指指向获胜的幼儿) 11、Give me five/ten。(幼儿跟老师拍手); Come and kiss me。(右手向自己
2、招手,左手指向自己的脸颊,亲一下幼儿的脸,或者在幼儿的脸上贴一个大大的嘴唇的Sticker) 12、Hey hey wonderful!Hey hey wonderful!(先拍两下手,然后双手竖立大拇指) 13、点点头,插插腰,我的表现最最好。(先点头,插腰,然后双手交替上下转几下,最后竖起两个大拇指) 14、小脚,小脚,踩一踩,你的表现真不错!(左右脚交抬起、踩踏地板,然后拍手竖起两个大拇指) 15、小手转一转,你棒,我棒,大家棒。(双臂前伸转一转,然后拍手,两慢,三快) 16、你的表现好,你的表现棒,你的表现No 1。(拍腿、拍手,然后双臂前伸竖起食指) 17、左边小红花,右边小红花,奖
3、给我们小朋友顶呱呱!(伸出左右手,双手做花状移动,最后快速拍3下手) 18、请你伸出左手,请你伸出右手,变成奥运选手,耶!耶!(交替伸出双手,然后做个跑步运动员,最后举起双手伸出食指和中指上下动3次) 19、唧唧唧唧,小鸡小鸡喜欢你,也来表扬你。(双手十指交叉做小鸡吃食,在幼儿跟前移动,最后拍手用食指指向被表扬幼儿) 20、棒!棒!你真棒!(拍手6下后竖拇指) 21、噼里啪啦,噼里啪啦,碰!(慢拍手2下,然后碰肩膀,也随意碰,如碰屁股) 22、拍拍我的小手,请你吃菠菜,变成大力水手,耶!(拍手,双手放最边做吃状,然后双手握拳上举,也可双手插腰,做大力水手,最后,双手伸出食指和中指上下动3次)
4、23、拍拍我的小手,我可真不赖,我是拼音能手,耶!(先拍手,然后甩手,接着伸出右手大拇指指向自己,最后,右手伸出食指和中指上下动3次) 幼儿园的鼓励形式应当丰富多彩,具体到幼儿可以夸赞的具体行为上,不能只是一味夸“棒”就好,这样能够满足幼儿活动好动的心理发展特征,也能激发幼儿“玩弄”语言的愿望。鼓励形式应当富有强烈的节奏感,多用手指操配合,加上拍手,咂舌等身体节奏表现,会让幼儿更加喜欢。借此,幼儿从小学习肯定自我,肯定和鼓励他人。为此,我根据多年的讲课经验收集和编写了一些朗朗上口的鼓励手指操。1你真的很不错,(右手伸出大拇指,用大拇指分别按节奏点左肩,右肩,后伸在身体的正前方) 你真的很不错(
5、左手伸出大拇指,按节奏分别点右肩,左肩,然后伸在身体的正前方) ,你真的真的真的很不错!(双手伸出大拇指,按节奏交叉点两肩后回手分别点手臂上方肩膀,之后伸在身体正前方)2. 小蜜蜂的鼓励小蜜蜂的鼓励(两手中指和拇指相对, 剩余手指打开作翅膀煽动的动作) 啧 啧 啧 啧 啧(脸和双手向右,翘嘴做亲吻的动作) , 啧 啧 啧 啧 啧(脸和双手向左,翘嘴做亲吻的动作)某某某,你真棒!3. 羊肉串的鼓励羊肉串的鼓励, 切一切(单手做切菜的动作), 串一串,(一手握成圈,一手做签子模仿串肉的动作) 烤一烤,(两手左右转动,如同烤肉)好吃的羊肉串,送给你!4. 大眼睛的鼓励大眼睛的鼓励, 眼睛大(两手做眼
6、睛的模样放在眼前,向内画两圈),眼睛圆(向外画两圈) ,眼睛眼睛真明亮(两手手指一弹一弹).某某某,你讲的故事真好听!5.欢笑的鼓励欢笑的鼓励, 嘻嘻 嘻嘻 (握拳但露出中指,在两颊旁向内绕圈4下) 哈哈 哈哈(在两颊旁向外绕圈4下) 嘻嘻嘻嘻(同上) 哈(两手在两颊旁摊开), 哈哈 哈哈 嘻嘻 嘻嘻 哈哈哈哈 嘻.(同上)某某某,你的讲述真叫棒!(讲述可以换成其他的词,比如歌儿, 舞蹈, 表演,作品).6. 爱心的鼓励爱心的鼓励(一)爱你 爱你 爱你(两手做一个桃心状,身体朝右,根据节奏将桃心向外推三下),我爱你(两臂打开,两手放在头顶做桃心状)爱你 爱你 爱你,我爱你(要领同上,但身体方向
7、是向左)某某某,我们真的很爱你!(拍手4下,然后与“我爱你”的动作一样)7爱心的鼓励(二)L (两手分别用拇指和食指做L的字母样) O(两手分别用拇指和食指做O字母样)V(两手分别用食指和中指做V字母样,即胜利的标记)E(两手分别用食指、中指和无名指做E字母样,即横着的小叉子样。L,O,V,E (重复第二次)某某某,我们好爱你!8爱心的鼓励(三)爱心的鼓励,1爱心 爱心, 戞戞 2爱心 爱心, 戞戞 , 3爱心 戞, 爱心 戞 ,4爱心爱心戞戞。 某某某, 你做得真棒!(爱心= 手做桃心形状向外推, 戞=拍手)9打字的鼓励打字的鼓励,噼里 啪啦 噼里 啪啦 打打 字,(用两手中指做打字的样子,
8、声音小)噼里 啪啦 噼里 啪啦 打打 字 (用双手的五个指头模仿打字,声音比第一遍大)。某某某,你的回答真好听!10捏泥巴的鼓励捏泥巴的鼓励,上捏捏,下捏捏,左捏捏,右捏捏;上揉揉,下揉揉,左揉揉,右揉揉;捏个泥猴送给你!(泥猴可以在鼓励以前问孩子想要什么来替代)11.嘿嘿哈哈的鼓励一起说嘿, 一起说哈,嘿嘿,哈哈 嘿嘿哈!嘿嘿,哈哈,嘿嘿哈!嘿! 哈!哈! 某某某,加油!加油!集中注意力的手指操1.一棵大大的爱心树上,扑通,掉下一颗爱心,飞到哪里去呢?飞到哪里去呢? 飞到坐姿端正的某某这里.爱心还可以用 “ 吻”“聪明豆”等来代替2. 一只大象坐在蜘蛛网上荡秋千,哎呀哎呀,真好玩,快来快来一
9、起玩, 两只大象坐在蜘蛛网上荡秋千,哎呀哎呀,真好玩,快来快来一起玩.三只大象坐在蜘蛛网上荡秋千,哎呀哎呀,真好玩,快来快来一起玩.四只大象坐在蜘蛛网上荡秋千,哎呀哎呀,真好玩,快来快来一起玩.五只大象坐在蜘蛛网上荡秋千,哎呀哎呀,真好玩,哎呀哎呀,蜘蛛网断了,摔个嘴啃泥!摔个嘴啃泥!3。企鹅爸爸上班,kongkang ,kongkang ,kongkangkang;企鹅妈妈上街,tita,tita,titata 企鹅宝宝上学,dingdongdingdong ,dingdongdong .4. 一只乌鸦 wa wa 两只乌鸦,wa wa wawa三只乌鸦,wawa, wawa, wawa 一
10、起飞,wawawa ,wawawa 。5拍手,拍手,戛 戛 跺脚,跺脚, kuang kuang 拍拍手,戛戛戛;跺跺脚kuangkuangkuang 拍手跺脚,拍手跺脚,戛戛, kuangkuang ,jiajia kuang.6.大拇指爸爸上班,见到上司,你好,你好,辛苦了. 食指妈妈上街,见到邻居, 你好,你好,好漂亮。中指哥哥上学,见到同学,嗨喽,嗨喽,踢球去。无名指姐姐,正在化妆,画画眉毛,画画眼睛。小拇指弟弟,躺在摇篮里,嗯啊,嗯啊,嗯7 写大字手拿一支笔,写大字,横,竖,撇,捺,横要平,竖要直,撇象刀,捺象眉,点象一个小蝌蚪,提象指挥棒向上扬,看我点到哪个字,哪个字就不许动!8企
11、鹅穿了双大拖鞋企鹅穿了双大拖鞋,走一步扭一步,一步小心鞋掉了,看谁还能站得住!9乌龟壳里面有乌龟, 乌龟长在壳里面, 壳外面还有脚, 一碰全都缩回去!10 大嗓门 小嗓门 大嗓门大声说你好,你好,你好,你好吗? 小嗓门小声说你好,你好,你好,你好吗?11冰棍一支胖冰棍,说是要减肥,走出电冰柜,脱了皮外套,冒了许多汗,瘦成一根棍。12 我是一本书,要你来翻翻 我来翻一翻,从头翻到尾。13 天上有颗星星,眨呀眨呀眨 地上有个娃娃,眨呀眨呀眨, 摘下星星,送给谁?送给认真听讲的某某作头花。 认真听讲可以用“坐姿端正”“安静听讲”“积极回答问题”来替代“头花”可以用“耳环”“王冠”“戒指”“护心镜”“盾牌”等词来代替。14指甲刀一把指甲刀,像个大嘴巴,不吃饭,不吃菜,专门吃掉长指甲。15鸟儿鸟儿,向上飞, 鱼儿鱼儿,向下游, 小苗,小苗,向上长, 风儿,风儿,向前吹。16斗斗斗 飞, 斗斗斗 飞飞机 斗斗斗飞, 斗斗斗飞,飞蝴蝶 斗斗斗飞,飞小燕。17煎饼 做煎饼,煎煎煎, 翻煎饼,翻翻翻, 油炸煎饼,滚个个儿。18猪八戒背媳妇 猪八戒背媳妇,媳妇俏,媳妇美,八戒心里美滋滋。 媳妇怎么越来越重,累得八戒喘不过气,原来俊媳妇变成了孙悟空!
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