1、七、班会过程:1.主持人致词,班会开始2.班委会发言(生活委员、科代表、团支部、体育委员)3.学习方法、经验、教训交流4.学生代表发言,展示“新的起点”作品,与全班共勉5.值日班主任发言6.班主任发言7.宣誓青年主题班会活动方案2活动目的:1、情感目标:通过本次主题班会,以提高学生对责任问题的认知能力、自我教育能力和实践能力,为形成正确的世界观、人生观、价值观打下基础。2、认知目标:通过本次主题班会,使学生明确对自己、对他人和集体、对家庭、对社会与国家等应尽的责任行为,增强学生集体观念和主人翁责任意识,建立团结友爱、积极进取的班集体。活动准备:1、先在同学中间征集有关“责任”的主题班会标题,从
2、中选出的主题班会标题(以学生选出的主题标题为准);2、在学生中选出主题班会的主持人;3、让学生收集有关责任的事例和名人名言;4、主持人准备“最美司机吴斌”的感人事迹;5、诗歌朗诵;6、动员全体同学围绕主题做好发言准备。活动流程:一、导入(以最美司机吴斌的感人故事引入“责任”)二、主题:责任与我们同行1、大事小事显责任(初步了解责任的范围)(1)请学生交流自己搜集的有关责任的事例,引出何谓“责任”。(2)什么是责任?2、名家名言说责任(感受责任)3、七嘴八舌谈责任“如何肩负起自己的责任?”(学生讨论,代表发言)(1)对自己负责:(2)对家庭负责(3)对他人和集体负责:(4)对社会与国家负责4、实
3、际行动尽责任(中学生守则)从身边的小事做起,切实地培养责任心。(1)热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党,努力学习,准备为社会主义现代化贡献力量。(2)遵守学校纪律,遵守公共秩序,遵守国家法令。(3)热爱集体,爱护公物,不做对人民有害的事。(4)按时完成作业,无抄袭、无考试作弊现象。(5)认真值日,保持教室、校园整洁优美。(6)尊敬师长,团结同学,对人有礼貌,不骂人,不打架。(7)体贴帮助父母长辈,主动承担力所能及的家务劳动,关心照顾兄弟姐妹。三、总结诗歌朗诵:略结束语:水因为有了岸的约束,才会优美地汇成河流。责任对于人就像水有了岸一样。责任是承担忧患的力量;是缓解纠纷的机智;是宽容别人的度量;
4、是克服斤斤计较能屈能伸的一种大气。责任不仅能给予他人以满意和快乐,而且还会使自己更美丽、更高尚。同学们,你们是祖国的未来,你们的道路任重而道远,唯有树立责任意识,让责任与我们同行,你们才能取得更大的进步,才能拥有更好的发展。就让我们从捡起自己脚下的纸屑开始,从每天的清晨开始,做一个有责任感的人!脚踏实地,拼搏奋斗,你们一定可以成为祖国有用的栋梁!青年主题班会活动方案3一、班会背景大学时光飞逝,转眼间我们已经进入大三。或许此时的我们仍然像以前一样迷茫,甚至更加纠结。或许经历大一大二沉淀的我们有了更明确的目标和奋斗的方向,或许我们正在理想与现实中挣扎,拼命找到属于自己的路以及路上的风景。无论现在的
5、我们有着怎样的变化,我们始终大三了。大三,我们该学会成熟,我们该承担责任,我们该学会珍惜,我们该面对生活。在这样的过渡阶段,我们该学会思考,于是我们召开本次主题班会,希望通过班会分享找到自己的定位,思考大三以后同时,班会是全班同学聚在一起的有效途径。二、班会主题三、班会目的1、通过策划组织班会,让同学们静心思考自己在大三一年以及今后的方向。2、通过团队游戏,让平时交流很少的同学能够有更多机会彼此交流,团队游戏可以培养团队精神,有利于增强班级凝聚力。3、游戏也富含人生哲理,通过游戏让同学们感受到不一样的快乐和智慧。四、班会情况对象:地科10师范3班全体成员时间:_年9月8日(星期三)晚上7:00
6、9:30地点:地理科学学院五、班会流程时间事项负责人备注17:0018:40会场布置,包括黑板、讲台、音乐全体班委需要有会写pop字体的同学18:4019:00最后的前期准备检查以及到会同学清点蒙林熙陈蓓19:0019:开场白、魏老师和陈老师讲话孙婷婷时间随情况而定3019:50李丹妮50玩游戏以及游戏分享等详见附件21:整理会场以及小结六、班会形式及内容(详见附件)形式:各种各样的团队游戏内容:玩游戏游戏感言分享相关游戏惩罚或奖励实施七、前期准备1、筹备班会所需各种物资,包括布置会场所用的和玩游戏所需的2、申请教室,联系老师,做好前期的一切安排3、游戏的选龋4、购买零食和小礼品(礼品视游戏而
7、定)5、照相机、电脑、相关音乐6、主持人写开场白,要求围绕主题。(暂定)八、后期工作1、写新闻或是班会总结(附上图片)或是感想,联系学生会发到网上2、整理图片资料和文字资料发到我们班的博客上九、注意事项1、上述分工只是将工作落实到主要负责人,工作时相互协作。2、班会过程要维持一定的纪律。附件:游戏方案第一个:钉子上架全体成员规则:把10颗钉子放在木头上的这个钉子上,且稳定保持10秒流程:分组:分成7组,每组6人领道具(木头、钉子)组员合作完成游戏内容奖励:获胜的小组每人得一个笔记本意义:1、钉子也有他们的刚柔并进,在一个团队,每个人都有自己的优缺点,不过当每个人都不断吸收,相互学习,也会有出人
8、意料的成果,就如我们的钉子游戏2、在游戏过程中,要有明智的决策,而这个决策是需要大家商讨的,因而团队的交流和协调是不可或缺的。第二个:报纸游戏选两人站在报纸上开始回答问题,答错问题报纸折半继续,答对问题回答下一道,男女在回答问题是身体不能接触报纸以外的事物。各小组选派人员2名,可男女搭配主持人问问题,参赛选手回答,完成游戏问题回答完,并且两人仍能够站在报纸上,则该小组每人获得一根棒棒糖。前期准备:问题至少7组,每组10题第三个:成语接龙这个游戏的名字只是用来迷惑大家,而并不是真的要接龙。每组派出一人,共7人,让这7人先在纸上写出5个成语,因为游戏题目叫成语接龙,所以大家会考虑的是成语如何接龙,
9、最后一个字该容易还是简单。等大家都写好之后,让大家都把自己的成语向台下观众读一遍。然后让每个人在5个成语前加上“我初恋时、我结婚时、我洞房花烛夜时、我结婚后、我的婚外恋”,这样连起来就变成“我初恋时(第一个成语)、我结婚时(第二个成语)、我洞房花烛夜时(第三个成语)、我结婚后(第四个成语)、我的婚外恋(第五个成语)”。有时效果会意想不到的搞笑。参与奖:每人一根棒棒糖白纸第四个:听音乐猜歌名主持人依次播放曲目组(一组5首歌),每首歌只播放前30秒,要求能够在播放时间内猜出,如果播放时间未到30秒歌曲被猜出,直接进入下一曲,个人累积猜对3首或3首以上可获得奖品,无惩罚措施。(共8组曲目,40首歌)
10、第五个:合作猜物品由出题人在黑板上写出一个常用物品的名字,每个小组出两人进行比赛,一个人比划或者解释,另一个人背对着黑板猜,解释不能带出物品名所包含的字,每组人员猜5个物品。奖惩制度:猜对4个以上的2人每人可获得笔记本一个,小组其他成员可各获得一根棒棒糖。猜对3个以下(包括3个)的2人需上台分享自己的学期计划或者讲解自己对当好一个老师的看法。常用物品名字(7组,每组5个)第六个:合力吹汽球目的:沟通配合能力,借着分工合作来完成任务人数:每组限六人场地:不限道具:主持人准备每组各六张签,上写:嘴巴;手(二张);屁股;脚(二张)汽球(每组一个)适合:全部的人游戏方法:1.分两组,但每组必须要有六人
11、。2.主持人请每组每人抽签。3.首先,抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。青年主题班会活动方案41、如何正确对待难免的烦恼,调整自己的情绪,做自己情绪的主人。2、提高学生情绪认知能力,学会自我调节。小品、纸、笔、音乐等活动过程:一、主持人宣布班会开始。二、班长讲话:同学们,在我们的成长过程中有许多快乐的回忆,也有成长过程中遇到的烦恼,当我们遇到烦恼或者不顺心的事情,我们应该怎样做呢?希望同学们在今天的主题班会中畅所欲言,找到解决烦恼的方法,让我们大家手拉手一起向快乐出发!三、活动开始:1.主持人甲:亲爱的同学们,不知不觉我们已经十二岁。主持人乙:十二岁,如花似锦的年华,充满着对未来美好的向往。主持人甲:十二岁,如诗如画的岁月,到处充满着欢歌笑语。我们拥有蓬勃的朝气。我们拥有快乐的时光。2.主持人采访:采访对象:班主任老师问题:_老师,您和我们朝夕相处五年了,您能谈谈咱们班同学在您心里的印象吗?老师:同学们,我们五年级二班的每一个人都是老师深爱的学生,你们每人都是一本生动的丰富的书,在我的眼里,你们生气勃勃,你们的聪慧,你们的进步,你们的成
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