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1、指导思想1：坚持以学生为主老师为辅的指导思想，促进学生的健康成长2：上课激发学生对运动兴趣，培养学生文明的上体育课3：观察每个学生体质的差别，做出相应的体育课计划二：教学目标完成高三学生的教学任务，教会学生体育当中基本技能，基本知识和基本礼仪完成指导老师安排的实习任务（1）：配合原学校老师组织的全校运动会（2）：配合指导老师完成体育测试达标三：措施积极参加学校组织的各项活动，认真记录听课记录，服从知道老师，听从分配。在工作中为人师表，终于值守。听 课 记 录（一） 4 年 月 日 指导教师 1.实习内容内容、目的、要求：内容：变方向运球 目的：让学生了解变方向运球在比赛中的作用和运用时机。要求

2、：对不同技术水平的学生、男女生区别对待。2.实习内容、重点、难点：重点：脚步动作的质量 难点：手控制球的能力 3.实习内容与过程（参与或独立设计、制作）：一准备部分：1课堂常规，体委整队，报告人数。宣布本次课内容，安排见习生。2准备活动慢跑3圈。热身游戏。作准备活动，活动身体各关节。 二基本部分： 1.讲解并示范运球的变方向运球 2教与学方法：学生原地练习变方向运球，主要解决熟练问题。教师巡回指导纠错、改正。学生两人一组，原地练习相互纠错。相互改正。遇标志杆体前换手变向练习，重点体会手脚协调配合，手控制球的能力。教师宣布集合，纠正易犯错误，学生放松练习。听 课 记 录（二） 5 单手肩上投篮听

3、课科目 听课单位 听课目的与重点： :学生的配合越来越熟练。情况比赛法、小群体合作、听课目的：学习如何在教学方法上运用启发性、 鼓励法提高课堂练习的密度。小群体合作等教学方法运用到教学如何熟练地将启发性，听课重点： 中。 听课内容、过程、情况： 内容：基本战术，二攻一、一防二。宣布本次课内容，体委整队，报告人数。准备部分：1课堂常规，圈。作准备活动，3准备活动慢跑安排见习生。2 活动身体各关节。教学方法两人传球平行推进至篮下投篮。重点练习传1基本部分：在两人传设消极防守的二攻一练习，球的准确性和投篮的命中率。球推进到防守区时，防守队员可有意暴露防守意图，堵截一侧队员，消极防守的二攻一培养进攻者

4、的实使对手较容易的做出真确判断。战能力。全场往返二攻一、一防二练习。教师宣布集合，讲解易 犯错误，放松运动。 录（三） 课记 听 指导教师 年 月日篮球游听课科听课单听课目的与重点： 6 听课目的：如何激发学生的运动兴趣和参与热情 听课重点：在教学过程中激发学生的运动兴趣和热情运球、传接球与抢球游戏宣布本次课内容，体委整队，报告人数。课堂常规，准备部分：1圈。作准备活动，准备活动慢跑3安排见习生。运球接行进间单手肩上投篮，教学方法运球、传接球、基本部分：1要求由慢到快，逐渐加快速度。运球、传接球、追逐跑运球行进间投篮，先抢到球者运球到前场投篮，另一人防守。三传两抢游戏，教传球时机的能力以及二人

5、配合的抢球能力。培养学生选择投篮、 师宣布集合，讲解、纠错。学生们对篮球都显著的提高，情况：学生的积极性和对篮球的热情， 感兴趣。 录（四） 听 课记 指导教师 日 月年 听课科目 听课单位 听课目的：学习整堂课如何结构紧凑、集娱乐性、趣味性于一体，使 学生在充分玩的过程中，学习了篮球的基本技能。让学生掌握篮球的基本听课重点：在娱乐性和趣味性一体的情况下， 技能。 7 篮球的原地单手肩上投篮 过程：1课堂常规，面作投篮模仿练习，相互检查，相互纠正。两人一组，一人在罚球个球交换。学生分为两组，在两边5线后投篮，另一人捡球传递，进的多的胜每个人投过一次后，罚篮线站两路纵队，进行罚篮比赛， 利。教师

6、宣布集合，讲解易犯错误，学生相互放松。听课情况：指导老师根据学生的实际情况适当调整了学生的投篮距 离，使其有投中的机会，陪培养其自信心。圈。教学方法讲解并示范原地单手肩上投篮。两人面对1基本部分： 容（一） 内 实 习 指导教师日 月 年 实习内容、目的、要求：1.队列队形练习。 8 通过队列和体操队形的训练使松散的集体成为有组织有纪律的目的： 集体。分解练习小组长分3提出要求，2教师针对发现的问题进行讲解示范 组练习。 要求：根据班级人数，性别，身高情况，站成四列横队。 实习内容、重点、难点：2. 立正，稍息，向左向右看。 3前后对正。转头迅速一致重点：12碎步调整看齐快 难点：带动学生的积

7、极性。 实习内容与过程3. 内容： 过程：课堂常规，体委整队，报告人数。宣布本次课1一准备部分：作准备活动，活动身3内容。2准备活动慢跑 体各关节。 讲解并示范队列队形。1. 1教师介绍动作要点，后口令指挥学生练习教与学方法：2。 容（二）习实 内 指导教师日月年 9 1.实习内容、目的、要求：行进间运球单手低手投篮 目的：培养学生不断自我修正动作的能力快速纠正错误。次中慢速的进行运球投篮练习。教师巡回指导，带学生做放松教师宣布集合，纠正易犯错误，进行运球投篮练习。 运动。 2.实习内容、重点、难点：行进间运球单手低手投篮 重点：速度快慢与手举球高低和投篮力量之间的协调配合 难点：速度快慢与手

8、举球高低和投篮力量之间的协调配合 ：3.实习内容与过程（参与或独立设计、制作） 内容：行进间运球单手低手投篮课堂常规，体委整队，报告人数。作准备准备活动慢跑23内容，安排见习生。 活动，活动身体各关节。 1.讲解并示范行进间运球单手低手投篮教与学方法：原地的单手托举球练习，双手持球于胸前，使球移2至投篮手一侧后单手托球前上举，腕指上挑使球至空中，反复练习。抛球时，手臂伸展，站在篮下，单手托球，原地单手抛球入篮练习，12手臂上摆，腕指上挑将球抛出入篮，提高手控制能力。运球 10 实 习 内 容（三） 1.实习内容、目的、要求：原地双手胸前传球 使学生了解双手胸前传球的特点和运用时机 在教学中，要

9、求学生一方面应强调动作的准确性，另一方面必3.实习内容与过程（参与或独立设计、制作）：二基本部分：1.讲解并示范原地单手肩上传球 两人一组，原地徒手模仿传接球动作，体会动作的全过程。教师巡回指导，纠正错误动作。两人一组，相距67米，面对面传接球练习。要求球的落点准确，球出手后，传球手要指须通过反复练习，提高手控制球的能力。传球的手型 难点：对球落点的控制 11 米，面对面站立，一人向左或向68向落点方向。两人一组，相距右移动，另一人根据同伴的移动速度，掌握好时机，将球传给同伴，提高学生对时空的判断力和控制控制落点的能力。教师宣布集合， 纠正易犯错误，带学生做放松运动。 容（四） 习 内实 指导

10、教师 月日 年 1. 内容：单手肩上传球 目的：使学生了解单手肩上传球的特点和运用时机另一方面必要求学生一方面应强调动作的准确性，要求：在教学中， 须通过反复练习，提高手控制球的能力。单手肩上传球课堂常规，体委整队，报告人数。宣布本次课一准备部分：作准备3内容，安排见习生。2准备活动慢跑 活动，活动身体各关节。单手肩上传球 重点：手控制球的能力 难点：手控制球的能力 ：3.实习内容与过程（参与或独立设计、制作） 12 讲解并示范原地单手肩上传球1.教与学方法：两人一组，原地徒手模仿传接球动作，体会动作的267全过程。两人一组，相距落点准确，面对面传接球练习。要求球的飞行路线尽可能的平直，米，米

11、，面对球出手后，传球手要指向落点方向。两人一组，相距68掌握好一人向左或向右移动，另一人根据同伴的移动速度，面站立，提高学生对时空的判断力和控制控制落点的能时机，将球传给同伴， 力。教师宣布集合，纠正易犯错误，带学生做放松运动。 容（五） 内 实 习 指导教师日 年 月 原地单手肩上投篮 目的：培养学生不断自我修正动作的能力 要求：使学生动作规范化，提高投篮命中率。2.课堂常规，体委整队，报告人数。原地单手肩上投篮 重点：上下肢协调用力 难点：出手动作 ：原地单手肩上投篮 13 作准备准备活动慢跑3内容，安排见习生。2 活动，活动身体各关节。 1.讲解并示范原地单手肩上投篮完整动作教与学方法：两人面对面作模仿练习，相互检查，相互纠正。2个球一换，投两人一组，一人在罚篮线后投篮，另一人捡球传递，5四人一组指导下一次投篮。篮者根据投篮结果进行自我修正动作，个球一换。教师宣布集合，纠3用两球，三人捡球传递一人投篮， 正易犯错误