人教版小学二年级语文下册课文内容全册Word文档下载推荐.docx

1、沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的草丛中弹奏着乐曲， 低声呼唤着沉睡的笋芽儿： “笋 芽儿，醒醒啊，春天来啦！ ”笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看四周仍一片漆黑， 撒娇地说： “是 谁在叫我呀？轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。 他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。妈妈见了，忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服，还不停地唠叨： “千万别着凉。 ” 笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花 笑红了脸，柳树摇着绿色是长辫子，小燕子唧唧喳喳地叫着 笋芽儿看着这儿，开展看着 那儿，怎么也看不够，她高兴地说： “多美的春光啊！

2、我要快快长大！春雨姑娘爱抚着她热爱着她。 太阳公公照着她，温暖着她。笋芽儿脱下了一件件衣服， 长城了一株健壮的竹子。她站在山冈上自豪地喊着 “我长大啦！ ” 第四课：小鹿的玫瑰花春天到了。小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽 出枝条，长出了嫩绿的叶子。过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵。 小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个， 他们高兴极了。花骨朵渐渐地长大了。 就在快要开花的时候， 小鹿不小心把脚跌伤了。 他只能静静地 躺在床上养病。一天，一周，一个月 小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。 呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到

3、了。鹿弟弟惋惜地对哥哥说： “这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。 ” 这时，一只黄莺飞来了。她说： “小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了！看着那 些花，我就想唱歌。一阵微风吹来，说： “小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森 林，大伙儿都夸我是 玫瑰香风呢！小鹿高兴地笑了，说： “原来我栽的玫瑰是红色的，它们很美丽，还散发着香味。谢 谢你们告诉了我。鹿弟弟也高兴地笑了，说： “看来，你的玫瑰没有白栽！第五课：泉水丁冬，丁冬，是谁在山上弹琴？哦， 原来是一股清泉从石缝里冲出来， 来到这阳光灿烂 的世界。泉水流进山腰的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水。泉水说： “来吧，来吧！我的水

4、很多很多，山上有一座天然水塔。泉水流过山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。 泉水说： “照吧，照吧！ 我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。泉水流到山坡的果园里，果树大口大口地喝水。 “喝吧，喝吧！我的水很甜 很甜，喝饱了，你们能结出更大更甜的果子。泉水穿过静静的山谷，画眉鸟在尽情地歌唱。 “唱吧，唱吧！我的琴声很美 很美，正好为你清脆的歌声伴奏。丁冬，丁冬，欢快的泉水弹着琴跑下山去。跑呀，跑呀，一路上遇到了好多同伴。他 们互相问候：你好！他们互相约定：大海里见！丁冬，丁冬 第六课：雷锋叔叔，你在哪里 沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？小溪说：昨天，他曾路过

5、这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。顺着弯弯的小路，小路说：背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘。瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。乘着温暖的春风，我们四处寻觅。啊，终于找到了哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。第七课：我不是最弱小的 夏天的一个周末，五岁的萨沙和哥哥托利亚， 跟父母一起到森林中去玩。 森林里的景色 是那么美好，空气是那么清新。他们来到林中的一片空地。那里盛开着美丽的铃兰花。“看！这儿还有一朵野蔷薇呢！ ”大家被萨沙的叫声吸引过来。原来有一丛野蔷薇，被 铃兰花簇拥着，开出了第一朵粉红色的花。带着露珠的花朵随风舞动， 芬芳扑鼻。一家

6、人坐 在野蔷薇旁边，聊起天来。突然，雷声大作，天上飘下几滴雨点，紧接着，下起了倾盆大雨。妈妈赶紧从背包里 拿出雨衣递给身边的托利亚，托利亚又把雨衣给了萨沙。萨沙不解地问： “妈妈，您和托利亚都需要雨衣呀，为什么要给我呢？ ” 妈妈回答说： “我们应该保护比自己弱小的。 ” 萨沙又问： “这就是说，我是最弱小的了？ ” “要是你谁也保护不了，那你就是最弱小的。 ”妈妈说着摸了摸萨沙的脑袋。 萨沙朝蔷薇花丛走去。 大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣， 花儿无力地垂着头，显得更加 娇嫩。萨沙掀起雨衣，轻轻地遮在蔷薇花上，问道： “妈妈，现在我还是最弱小的吗？ ” 妈妈笑着说： “不，不，你能保护更弱小的，你

7、是勇敢的孩子啦！ ” 第八课：卡罗尔和她的小猫卡罗尔一直想有一只小猫。爸爸对卡罗尔说： “那我们就在报上登个广告吧。 ” 广告登出来了，是这样写的：我们非常需要一只小猫。我们会给它安排一个舒适的家， 会很好地照顾它。请问您有多余的小猫吗？卡罗尔端出一碟牛奶， 还有一碟点心。她又把旧的软垫放在一个篮子里， 就待在家里 等起小猫来。丁零零，门铃响了，进来的是一个提着篮子的男孩。他说： “我家的猫生了三 只小猫，我送给你一只。它叫伯洛。 ”这是一只黑白相间的花猫。卡罗尔接过小猫，送走了男孩。小猫喵喵叫着，卡罗尔说： “别难过，我会像 *妈一样 照顾你的。 ”卡罗尔让小猫喝牛奶，吃点心，还给它玩绒线团

8、。丁零零，门铃又响了，一个小女孩抱着一只小猫走进来。 “这是我送给你的小 猫。 ”说完，她放下小猫，跟她妈妈一起走了。不一会儿，门铃又响了，进来一位叔叔，真滑稽，他的每个衣袋里都有一只小猫。他 一蹲下，小猫就扑扑地一个个跳出来，朝屋里跑。卡罗尔笑了，小猫们真是太有趣了。打这以后，门铃一直响个不停，好多小猫都来了，什么样的都有。 晚上，家里可不得了了， 小猫在钢琴上跳来跳去， 丁丁冬冬响成一片。小猫钻进抽屉 里、橱柜里。有人从门外进来，门后会突然扑出一只小猫，吓人一大跳。爸爸从自己的每只拖鞋里都捉出一只小猫来。他摇着头，说： “太多啦，太多啦！这 可不行，得想个办法。第二天，爸爸又在报纸上登了个

9、广告：免费赠送小猫。请赶快来挑选。人们从四面八方赶来了。卡罗尔很伤心，整整一天，她都在和小猫告别。天快黑了， 奶奶打来一个 XX，叫卡罗尔去帮个忙。卡罗尔出门的时候，家里还有三只小猫，等她回来 的时候，一只小猫也没有了。妈妈说： “我都给弄糊涂了，怎么把所有的小猫全送人了？我是想留下一只的。 ” 卡罗尔眼泪都流出来了。 屋里什么声音都没有了， 冷冷清清的，连滴滴答答的钟声都 听得见。忽然她听见了喵喵的叫声， 一只黑白相间的花猫从厨房里跑出来。 卡罗尔高兴地叫了 起来： “啊！是伯洛！伯洛亲热地用身子蹭着卡罗尔的手，好像在说： “我藏起来，是不愿意给送掉，我想 和你在一起。卡罗尔终于有了一只她自

10、己的小猫。第九课：日月潭日月潭是我国台湾省的一个湖。 它在台中附近的高山上。 那里群山环绕，树木茂盛，周 围有许多名胜古迹。日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，叫光化岛。小岛把湖水分成两半， 北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。清晨，湖面上飘着薄薄的雾。 天边的晨星和山上的点点灯光， 隐隐约约地倒映在湖水 中。中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。 要是下起 蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。 日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。第十课：葡萄沟 新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。那里出产水果。五月有杏子，七八

11、月有香梨、蜜桃、沙 果，到九十月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。葡萄种在山坡的梯田上。 茂密的枝叶向四面展开， 就像搭起了一个个绿色的凉棚。 到 了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十 色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去， 热情好客的维吾尔族老乡， 准会摘下最甜的葡萄， 让你吃个够。收下来的葡萄有的运到城市去， 有的运到阴房里制成葡萄干。 阴房修在山坡上，样子 很像碉堡，四周留着许多小孔， 里面钉着许多木架子。成串的葡萄挂在架子上，利用流动的 热空气，把水分蒸发掉，就成了葡萄干。这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。葡萄沟真是个好地方。 今年，傣族人

12、民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理要和他们一起过泼水节。那天早晨，人们敲起象脚鼓， 从四面八方赶来了。 为了欢迎周总理，人们在地上撒满 了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面， 一串串花炮升上天空。人 们欢呼着“周总理来了！周总理身穿对襟白褂， 咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾， 笑容满面地来到人群 中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗， 一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒， 为人们祝福。傣族人们一边欢呼，一边向周总理泼水，祝愿他健康长寿。 清清的水，泼呀，洒呀！周总理和傣族人们笑着，跳着，

13、是那么开心。多么幸福啊， 1961 年的泼水节！ 多么令人难忘啊， 1961 年的泼水节。第十二课：北京亮起来了 每当夜幕降临北京就亮起来了。整个北京城变成了灯的海洋，光的世界。长安街华灯高照，川流不息的汽车，灯光闪烁，像银河从天而降。 * 城楼金碧辉煌，光彩夺目。广场四周，彩灯勾画出一幢幢高大建筑物的雄伟轮廓。环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。 街道上，照明灯、草坪灯、喷泉灯、礼花灯， 装点着美丽的北京。焕然一新的王府井、西单商业街上，明亮的橱窗， 绚丽多彩的广告，五光十色的霓虹 灯，把繁华的大街装扮成了比白天更美的 “不夜城”。古老的故宫变得年轻了。一束束灯光照着她，长长的城墙和美丽的角

14、楼倒映在河面上， 银光闪闪，十分动人。夜晚的北京，多么明亮，那么辉煌！第十三课：动手做做看 法国科学家朗志万，有一次向几个小朋友提了一个奇怪的问题： “一个杯子装满了水， 再放进别的东西，水就会漫出来。如果放进一条金鱼，却不是这样。这是为什么？ ” 一个小朋友说： “因为金鱼身上有鳞。另一个小朋友说： “一定是金鱼把水喝下去了。伊琳娜觉得他们都没说对， 但自己又想不出道理来。 她回到家里问妈妈。“不 能光想，你动手做做看！伊琳娜找来一条金鱼，把它放进一个装满水的杯子里。哎呀，和朗志万说的不一样， 水漫出来了。伊琳娜越想越生气，第二天一早就去问朗志万： “您怎么可以提这样的问题，来哄骗 我们小朋友呢？朗志万听了，哈哈大笑。“我不是哄骗你们。我是想让你们知道，科学家的话， 也不一定都是对的，要动手做做看。 ”伊琳娜听懂了朗志万的话，高兴地笑了。 第十四课：邮票齿