全国优秀自制教具申请表.docx

1、全国优秀自制教具申请表全国优秀自制教具申请表附件2编 号：参评省市：省内序号：第九届（东方教具杯）全国优秀自制教具展评教师作品申报表自制教具名称： xxx 申 报 者： xxx 申报者所在单位： xxxx 作品学科类别：请在确认的学科上划“”小学语文（XYW） 小学数学（XSX） 小学科学（XKX） 小学综合实践活动（XZH） 小学音乐（XYY） 小学美术（XMS） 小学体育（XTY） 语文（YW） 数学（SX） 物理（WL）化学（HX） 生物（SW） 综合实践（ZH）地理（DL） 通用技术（JS） 信息技术（XJ）音乐（YY） 美术（MS） 体育（TY）特教（TJ） 外语（WY） 其他（QT

2、） 全国优秀自制教具展评活动组织委员会制第一作者姓 名xxx性别女民族汉出生年月xxx学 历本科专业xxx专业技术职务教师单位全名xxx电话xxx单位地址xxx邮编xxx家庭地址xxx移动电话xxxE-mailxxx身份证号xxx第二作者姓 名xxx性别女民族汉出生年月xxx学历本科专业xxx专业技术职务教师单位全名xxx电话xxx单位地址xxx邮编xxx家庭住址广东省广州市番禺区移动电话xxxE-mailxxx身份证号xxx第三作者姓 名性别民族出生年月申报者免冠照片学历专业专业技术职务单位全名电话单位地址邮编家庭住址移动电话E-mail身份证号自制教具名称方向导航仪制成日期2016-02-

3、24专利情况申 请 号批准号申请人姓名批准日期（附专利批准证书复印件）申 请 日期论文发表情况登载论文的报刊名刊登日期登载论文的题目使用的主要材料及估价外协项目及估价自制教具介绍1、 教具名称：xxx2、 使用材料：xxx3、 制作方法：xxx。xxx。xxx。就这样，一个简易的xxx就制作成功了。4、 使用方法：1 xxx xxx xxx5、 教具特点：可以循环使用，具有环保性 操作简单，便于运用 教具颜色明艳，吸引学生的学习积极性，具有趣味性。6、 教具用途：该教具用于教学小学数学xxx的知识运用中。7、 运用对象：xxx年级学生教情学况中和使效用果这个教具的应用于xxx中，也可以应用于x

4、xx环节。本教具的设计具有xxx好处。有以下效果： xxx。xxx。xxx。xxx。总体来说，让学生在学中玩，玩中学习，寓教于乐。教学效果良好提供的材料申报作品所 作品研究论文附件： 论文附录（图纸、图表、调查问卷样表等） 数据光盘或软盘总计： 1 件。申报者确认事宜我（们）确认所有申报资料属实。同意公开所申报技术资料（包括专利资料），并同意主办单位在编写相关出版物时采用。 申报者签名： 年 月 日申单报位者的所意在见 学校盖章学校校长（负责人）签名： 年 月 日新疆生产建设兵团教育局意见省(自治区、直辖市)教育厅(教委），该作品于 年 月 日在 省（区、市）第 届自制教具展评活动被评为优秀作

5、品 等奖。同意上报参加第九届（东方教具杯）全国优秀自制教具展评活动。我们已要求该作品作者所在学校及其上级主管部门对该作品做了资格审定，申报内容属实。分管厅长（主任、局长）签名： 教育厅（教委、局）盖章 年 月 日备注附件6第九届（东方教具杯）全国优秀自制教具展评参评作品技术资料一、 教具名称：xxx二、 教具制作人单位、姓名、邮编： Xxx三、教具的教学意义和价值 xxx四、教具装置图（图1） 图1五、仪器特点及用途1、特点：本教具可以旋转，能训练计算，如加法、减法等，教学知识更为生动和有趣。2、用途：本教具可以帮助小学生复习加法、减法六、制作材料废纸皮、卡纸、废弃的螺丝钉组合七、制作方法1在

6、卡纸上剪一个大圆，并在圆上画两个直径不同的两个圆，如图2所示。图22在圆里分别写上数字3制作螺丝，并固定在圆心上。八、使用方法1 一只手固定教具，另一只手转动教具 根据转动情况进行对相关数字进行加法和减法的练习或者乘法的练习 可以由老师操作教具与学生进行互动，也可以由学生操作教具与学生进行互动。图3 （全文完）说明：1参评技术资料按以上式样共七部分。请用标准稿纸誊写。要求文字简练，字迹清楚。使用国际单位制。2第六和第七部分（“制作方法”和“使用方法”）一定要尽可能详尽叙述，并用图示配以说明。教具名称和作者地址、姓名、邮编请务必写清。3文中请按图1、图2顺序依次标出图位，图可附文后。附图请用黑墨、白纸精确描绘，请务必注明尺寸，图中注释应与文稿一一对应。