劳动节的儿歌教案Word文档格式.docx

1、 【活动过程】 一、出示图片，请幼儿说一说自己了解的职业。 （1）请幼儿互相介绍自己爸爸妈妈的工作，说说爸爸妈妈工作时都做些什么? （2）请幼儿结合图片说一说：自己还知道哪些工作?例如：交警、医生、公安、售货员、公交司机等，他们都在做什么? 二、请幼儿了解人们工作的时候是在为别人服务，学会尊重、关心劳动者。 （1）请幼儿看看自己的调查表和同伴交流调查的结果和感受，说一说晚上和周末谁还在工作?他们是怎样工作的? （2）请幼儿结合自己的经验，说一说还有哪些工作是为别人服务的以及自己曾受到过帮助的经历，进一步体验人们的辛苦。 （3）请幼儿说一说怎样尊重和关心劳动者。知道每年的五月一日是国际劳动节，是

2、每一个劳动者的节日。 三、请幼儿帮助老师做力所能及的事情，体会劳动的辛苦。 （1）请幼儿讨论：自己可以帮老师做什么事情?比如：帮老师整理活动区的玩具、打扫活动室、擦桌椅等。 （2）请幼儿分小组帮老师做力所能及的事情。 【活动延伸】 （1）户外活动时，带幼儿捡拾卫生区的垃圾及绿化带的野菜。 （2）请家长带孩子参加一次社会实践活动。 劳动节的儿歌教案2 设计意图： 清明节一过，就到了五一劳动节，让我们一起来了解下我们中国的传统节日，了解传统文化很重要的! 活动目标： 1.知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。 2.了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。 3.激发爱劳动的愿

3、望。 活动准备： 布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张，工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。 活动过程： 一、介绍“五一”国际劳动节。 1.教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日? 2.讲解“五一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。知道是所有劳动人民的节日。 二、认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。 1.观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。 2.谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片

4、说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。 三、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。 教师提问：你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的? 四、让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的? 五、幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。 1.理发店的叔叔阿姨都干些什么事? 2.没有他们会怎样? 3.超市里叔叔阿姨每天站着累吗? 4.既然累为什么还要干? 5.你觉得他们的心情怎样?为什么? 六、带领幼儿参加幼儿园公益劳动（捡石子、捡树叶、扫地），并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和

5、快乐。 七、师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。 八、活动延伸 让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他们的节日。 劳动节的儿歌教案3 1、大胆的说出自己会干的事情，萌发自豪感。 2、增强幼儿的独立意识。 3、增强思维的灵活性。 4、培养幼儿手眼协调的能力。 幼儿收集家人照片来园。 一、我可爱的家人。 1、老师这里有许多的照片，你们看都是谁的：展示幼儿带来的照片，引导幼儿向同伴、教师介绍自己家中有些什么人，他们长什么样。如妈妈卷头发，爸爸系领带，奶奶白头发等。 2、你家里谁?谁最小?（的是爷爷奶奶或外公外婆，最小的是我） 二、我会干的事情。 1、请幼

6、儿说说在家里、在幼儿园，会做什么?你能帮家人、老师做什么事?引导幼儿大胆说出自己会做的事，教师进行小结：我们虽然小，但我们很能干! 2、告诉幼儿自己的事情应该自己做，如穿衣、刷牙、洗脸、吃饭、收拾玩具等，不会做的可以请大人教，做不了的才请大人帮忙，爱劳动的好孩子，人人都会喜欢。 三、结束活动。 1、表扬能干的小朋友，并给他们贴上小红花。 劳动节的儿歌教案 【以下为精品推荐，可删改！】 【推荐一：劳动节中班礼仪教案】 劳动节中班礼仪教案1 1.让幼儿进一步知道劳动节的真正意义，知道劳动节的由来。 2.让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“以辛勤劳动为荣”，过一个有意义的节日。 3.培养幼儿从

7、小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力，从而萌发热爱劳动者，珍惜劳动成果的情感。 4.培养幼儿同伴间的合作精神，体验师幼、幼幼互动带来的快乐。 歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机 一、谈话活动：使幼儿了解有关“五一劳动节”的基本知识。 “五一劳动节”是谁的节日?（所有劳动人民，如我们的爸爸妈妈、医生、教师、警察、营业员、工人、农民.）那它是怎么来的呢? 二、学唱歌曲及看教育片 教师教孩子们学唱歌曲劳动最光荣，并观看全国优秀劳动者宣传教育片，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培养幼儿的劳动意识。 三、开展一系列的活动 带领幼儿把自己的小衣服叠好，给班级内自己的小花浇

8、水，帮助老师擦干净桌子，午睡时帮助老师搬床，两个小朋友之间互相穿衣服、系扣子，互相帮助系鞋带，洗抹布等一些简单的孩子力所能及的事情。 四、劳动比赛 在活动的最后，在班级内举行了一场别开生面的劳动比赛，看看谁叠衣服叠的最整齐，哪位小朋友穿袜子最快，谁能迅速的把自己的小衣服叠整齐。经过层层选拔，分别推选出了两位“小劳动之星”，并给他们戴上了小红花。 劳动节中班礼仪教案2 1.挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。 2.工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。 活动与指导： 1.介绍“五 （1）教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的? （2）讲解“五 2.认

9、识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。 （1）观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。 （2）谈谈自己身边的劳动者。 3.师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。 劳动节中班礼仪教案3 劳动节中班礼仪教案 【推荐二：小班的妇女节教案】 小班的妇女节教案1 一、活动目的 1、让学生了解“三八妇女节”的来历，启发与激活学生内在的、与主题有关的情感。 2、通过交流讨论来体会日常生活中所隐含的道德原则或情感标准，引导和示范学生的思想，激发他们向着积极正面的方向发展。 3、利用活动，增强学生的情感体验，让感恩常驻人心。 二、活动内容 1

10、、利用多媒体课件，出示“三八妇女节”的来历的相关图片和文字。 2、让学生说说自己父母的生日是哪一年，哪一月，哪日。并谈谈父母过生日时自己都做了些什么? 3、讲几个孝敬父母的故事，全班一起交流、讨论其感人之处。 4、在这个即将到来的“三八妇女节”你将怎么做? 三、活动内容 开场白:“同学们，你们知道每年的3月8日是什么日子吗?” “对，是妇女节。也是我们母亲的休息日。我们的母亲用爱呵护你我幼小的心灵，支撑你我无畏奋进。今天也让你我用感恩的心齐祝母亲们“三八妇女节”快乐!现在我宣布”感恩的心“主题班会开始! 第一部分:了解“三八妇女节”的来历，齐唱烛光里的妈妈 第二部分:说说母亲都记得自己的生日吗

11、?都是怎么给自己过生的。你记得父母的生日吗?你是怎么给他们过生的。 第三部分:听故事，谈感想。 主持人总结:是呀，父母对我们无私的奉献，我们认为是正常。可我们有的人，连父母的生日都不知道，更别说利用过生日以表孝心了。这怎不令我们汗颜?不过从现在做起还为时不晚，让我们利用即将到来的三八妇女节，向为我们日夜操劳的母亲表表孝心吧。 第四部分:交流讨论:如何让自己的母亲过一个难忘的三八妇女节。 第五部分:除了节气，我们还可以怎样回报父母。 主持人:对，同学们说的很好，我们应该时刻牢记父母养育之恩，除此外，师恩、同学情谊等也不能忘，要怀揣一棵颗感恩的心，去感悟生活，感受人间真情。更要用感恩之心，回馈社会。 小班的妇女节教案2 活动背景: 在三八妇女节到来之际，学校组织学生进行一系列活动，包括让妈妈讲自己的故事、做一份礼物送给妈妈、陪妈妈上一天班并以日记的形式记录下来，学生能从活动中充分体验到母亲的辛苦、对家付出的艰辛与努力，日记写的很真实、具体。 活动目的: 通过召开这一次主题班会，使每一名队员能从本次生活中升华对妈妈的爱，教育孩子在家里做一个爱妈妈的好孩子，并进一步转化为自身的行动。 活动形式: 通过唱歌、朗诵、背诵等形式