1、 活动准备 活 动 内 容生活活 动、认真盥洗,养成早晚刷牙、饭前便后主动洗1 手的习惯。、喜欢吃多样的食物,知道食物中的营养对身2 体健康的作用,不能挑食。体育活 动跳绳 每人一副跳绳教育活 动 科学:大家的树朋友 数学:长方体 艺术:真善美的小世界(音乐) 我设计的机器人(美术) 健康:筷子操 语言:跷跷板 社会:节约用钱长树的相关图片、 方体、筷子等游戏活 动 拍皮球 每人一个皮球家长工作 不请家长在家中多鼓励孩子吃饭不挑食、 剩饭。第 10 周 主题:目标 、认识一些科学和自然的现象,有科学的研1 究精神。、能和同伴一起收集信息、整理信息和运用4 信息,一起做相关研究。、会整理自己的物
2、品,有序地进行晨间1 常规活动,增强自理意识和自理能力。节约用水。了解水对人们生活的意义, 2、 生活中的弹性 数学:球体 艺术:音乐:欢乐的小地球 美术:小小降落伞 健康:我的名字 社会:被拒绝了怎么办球有弹性的物品、 体、筷子等滚铁环 铁环若干家长 工作 配合教师做好六一儿童节活动准备工作。第 11 周 主题:快乐六一 体验与同伴一起合作、分享的快乐,感、 1 受节日的氛围。、 能用语言表达祝贺以及对老师、对家长2 的感谢之情。 能遵守活动规则。3、 活 动 内 容 会根据自己的需要选择有意义的活动。1、 有轮流等待的意识和一定的自控能力。2、 做早操 鞋底上的花纹 数学:统计 艺术:儿童
3、拍手游戏歌 美术:漂亮的草裙 健康:让自己快乐 语言:老鼠嫁女 “六一”我们的节日社会:相关图片、音乐 CD、挂图等老狼老狼几点了 鼓励幼儿配合幼儿做好各项活动的准备,大胆参与才艺展示。第 12 周 主题: 3、能遵守活动规则。、能主动与老师和同伴打招呼,和家长道别,1 有使用礼貌用语的习惯。、明确值日生职责,积极主动地做好值日生工2 作。接力跑 接力棒寻找含有淀粉的食物 数学:四等分 艺术:“六一”儿童节美术:稻草花链 健康:蛇形地洞 2 语言:老鼠嫁女 社会:忍一忍 稻草、土豆、米饭、 挂图等 打地鼠加强对幼儿的常规行为培养。第 13周 主题:清凉夏季 知道夏季常发的疾病,并能积极预防。1
4、、 能遵守规则,有初步的责任感。2、 知道事物是发展变化的,关注周围的变3 化。 能用语言表达自己的意愿。4、 。1、能与同伴协商、分工、合作,完成“工作” 2、能根据自己的需要适量自取食物,不浪费。教育活动 比较物体轻重 艺术:茉莉花美术:太阳帽 健康:彩虹伞 语言:喝水的故事 社会:盲童朋友 含有淀粉的食物、 挂图等、雨伞、CD吹泡泡 加强孩子自我服务的能力的培养。第 14周 主题: 4、能用语言表达自己的意愿。 活 动 内 容 1、养成良好的进餐习惯。能比较迅速地穿脱和整理自己的衣物,、2 并摆放有序、整齐。拍皮球 七彩阳光 数学:小兔妹妹过河 艺术:拾豆豆我们在游泳 美术:健康:短绳接
5、力跳 语言:听雨 社会:参观小学 幼儿用书、跳绳、 相关图片等。我们都是木头人 教育幼儿少看电视,做一些有意义的事 情。第 15周 主题:成长快乐 感受自己成长的变化,会关注社会上发、 1 生的大事。养成良好的习惯,有较强的责任感和集、 2 体荣誉感。了解小学生活,向往小学生活,为小学、 3 入学做好准备。体验成长的快乐,对自己成长快乐的一、 4 切心存感恩。 、1能控制自己的行为,不影响他人入睡。、能够比较迅速、有序地对物品进行分2 类、整理。彩虹桥 数学:认识人民币 艺术:幼儿园毕业歌 美术:幸福的一家 健康:健康体检 语言:小熊你长大了吗 社会:毕业会各种面值的人民 币、相关图片等 丢手绢让孩子知道自己马关注孩子的心里变化, 上就上小学了。第 16周 主题:自己成长的变化,会关注社会上发生的、 1 大事。养成良好的习惯,有较强的责任感和集 、2 体荣誉感。、体验成长的快乐,对自己成长快乐的一切4 心存感恩。 1、学会使用简单的清洁工具。、离园时,与家长打招呼,与教师以及2同伴说“再见”,养成文明礼貌习惯。小小气象标志 数学:认识时钟 艺术:像个小学生美术:毕业照 健康:图上拍球 语言:毕业诗 社会: 挂图等相关图片、找朋友 做好孩子进入小学前的准备工作。第 周 主题: 动
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