2021年党课讲稿：铭记历史勇担责 激扬奋进献祖国与党史教育的党课讲稿文.docx

1、2021年党课讲稿：铭记历史勇担责 激扬奋进献祖国与党史教育的党课讲稿文2021年党课讲稿范文：铭记历史勇担责 激扬奋进献祖国2009年9月10日，在中央宣传部等11个部门联合组织的活动中，赵登禹被评为“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物”。你了解赵登禹将军的生平事迹吗?今天，就请大家和我一起走进抗日名将赵登禹，了解他传奇的一生。年少壮志 青年从军燕赵自古多壮士，自古英雄出少年。赵登禹将军是山东菏泽人，出生在1898年，是马关条约签订后不久，义和团扶清灭洋的时期。生在乱世，社稷有累卵之危，生灵有倒悬之急，赵登禹家境贫穷，排行第三，读书读了两年就辍学回家干农活。山东菏泽自古就有尚武的

2、风俗，为了强身健体保家卫国，赵登禹的父亲就把他送到了当地有名的洪拳教头那习武。赵登禹很有天赋，不几年就武艺娴熟，再加上他一米九几的大个子，非常威武，渐渐地他萌发了要当兵惩恶扬善的念头。1914年，赵登禹听说冯玉祥的队伍正在招兵，他和几个伙伴便瞒着家人踏上了西去潼关的路。经过20多天的长途跋涉，赵登禹和他的伙伴们行程近两千里，吃尽了苦头，终于到达冯玉祥的驻地潼关，却听说部队已不招新兵，但在赵登禹的反复诉说下，他成为了一个不发军饷的副兵。入伍后，冯玉祥发现赵登禹武艺出众，当即便调他到自己的身边当随从卫兵。英雄扬威 为国捐躯1933年3月10日，日军进攻长城喜峰口，赵登禹将军被任命为前线总指挥。在2

3、9军军长宋哲元将军“宁作战死鬼，不做亡国奴”的激励下，晚上八点他亲临前线，指挥将士英勇杀敌，与敌白刃肉搏，长城垛口20余次失而复得。由于火炮及子弹很少，白天受到了日军轰炸，而不能将其压住，3月11日夜里，赵登禹根据敌情带伤率两个团，利用夜色的掩护从左翼出潘家口绕到日军后方。官兵们身携手榴弹，手提砍刀，在夜色中踏雪前进，于次日拂晓，前进至日军小喜峰口等阵地。大刀队与二十九军佟泽光旅东西夹击敌人(这是当时的出击路线)当时大多数日寇还在睡梦中未及还击，便纷纷被大刀片砍杀。大刀队用大刀片夺回了高地，并俘获多辆坦克，毁敌大批辎重粮草。(这是当时全歼敌人的区域)。日寇对赵登禹将军闻风丧胆，日军将领连连哀叹

4、，说此役丧尽了“皇军的名誉”，还宣称，这是自侵华以来，“前所未有的耻辱”。赵登禹和他的部下用大刀片砍出了中国军队的威风，砍出了中华名族的骨气。音乐家麦新在听到喜峰口大捷后，眼含热泪，一气呵成创作了风靡全国的大刀进行曲。这首二十九军大刀队的战歌后来享誉全国，它就像抗日的号令，唱出了中华民族反抗日军侵略的最强音。1937年4月，赵登禹回乡探亲，也是他最后一次回到家乡。当年七月，日军制造了卢沟桥事变，赵登禹带领大刀队和日军展开了激烈的厮杀。中午的时候，佟麟阁在大红门牺牲，赵登禹听说后悲愤交加，向大红门集结，却被汉奸出卖，身受重伤，最后牺牲在了大红门附近的黄亭子。将军牺牲后，龙泉寺的老方丈带领四名僧人

5、，连夜出城在高粱地中寻得将军遗体。为避开日寇耳目，龙泉寺僧人将灵柩藏在寺中八年之久。抗战胜利后，年仅十岁的赵学芬去龙泉寺祭奠时，方丈安慰他说：“将军没有走，我常在夜间听到将军喊口令操练士兵。”如今，赵登禹将军的灵柩被安放在卢沟桥以东两公里处的西道口山坡上，每天迎送着过往的列车，就像仍在守护着北京的大门。铭记历史，展望未来赵登禹将军的一生心怀道义、赤心报国、不懈奋进，是身经百战，屡建战功的一生，是值得我们不断学习，激励后人的一生。铭记历史，才能更好地珍惜今天;学习先烈，是为了更好地创造未来。习近平主席曾说过“在中华民族几千年绵延发展的历史长河中，爱国主义始终是激昂的主旋律，始终是激励我国各族人民

6、自强不息的强大力量。” 当今之世，作为一名党员教师，我们一定要以将军为榜样，弘扬将军爱国奋斗的精神，在这个建功立业的新时代，为社会主义事业的进步，贡献自己的力量。2021年党史教育的党课讲稿1731字文中共中央决定，今年在全党开展中共党史学习教育。为贯彻落实好中央决定，各级党委（党组）紧紧围绕中国共产党成立100周年这条主线，“十四五”开局之年，正在精心谋划，周密安排部署，确保党史学习教育起好步、开好局、有成效。抓党史学习教育要注重与“理论学习”相结合，以上率下示范带动学各党委（党组）抓党史学习教育要注重与“理论学习”相结合，将党史学习教育内容作为理论学习中心组学习的重点内容，要结合本单位的实

7、际，制定好学习计划，精心组织实施，确保学习活动规范有序开展，党员领导干部要以上率下、学先一步、示范带动，常学常新、不断领悟，要坚持集体学习研讨为主，以专家报告、参观红色阵地为重要辅助，把学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史作为党员领导干部的必修课，坚持读原著、学原文、悟原理，全面学、贯通学、深入学，带着信念学、带着感情学、带着使命学，不断在思想上有新感悟、在政治上有新升华，深入了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，始终铭记我们从哪里来、往哪里去，传承红色基因，恪守人民情怀。要避免“以听代学”“只学不讲”，要通过深入学习，不断增强历史意识，学会

8、历史思维，培养历史眼光，做到知史爱党、知史爱国，进一步增强走中国特色社会主义道路、为实现新时代党的历史使命不懈奋斗的自觉性和坚定性，永葆共产党人政治本色。抓党史学习教育要注重与“三会一课”相结合，形式多样融会贯通学习总书记把党史学习教育视为必修课。不仅必修，而且必须修好。各级党组织要突出党史学习教育，将党史学习教育抓在日常，融入“三会一课”，以开展主题党课、主题党日、政治生日、邀请专家讲座、读书会学习交流、组织生活会等形式多样融会贯通学，加强红色教育洗礼，开展“行走党课”，重温党的历史，以深情的瞻仰、深邃的思考，引领党员干部以史为鉴，从党史中汲取精神上的“钙”，将其融入共产党人的血脉，真正将党

9、史学习教育作为党的建设的永恒课题、党员干部的终身课题，使党员干部心刻誓言，不忘初心，牢记使命，忠诚奉献。要紧紧围绕中国共产党成立100周年主线，将党史学习教育内生为党员干部坚定的政治方向和强劲的前行动力，巩固和升华理想信念，做到知史爱党，知史明责，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终保持共产党人的先进性和纯洁性。同时，党员领导干部要以普通党员身份带头深入到支部开展学习，并加强对基层党组织的分类指导，不断增强各级党组织党史学习教育的针对性和有效性。抓党史学习教育要注重与“工作推进”相结合，以学促干内化于行学抓党史学习教育，要结合自身工作实际，有针对性地组织开展学习，要

10、注重与“工作推进”相结合，以学促干激发新动力，要以学笃行，以更好的精神面貌投入到工作中，把党史学习教育与推动改革、经济社会发展等重点工作结合起来，与转化为攻坚克难、干事创业的实际效果结合起来。各级党组织要始终坚持围绕中心、服务大局，把党史学习教育贯穿到改革攻坚创新全过程，要始终坚持以人民为中心的发展思想，把群众观点、群众路线深深植根于思想中、具体落实到行动上，做到内化于心、内化于行，深入基层调查研究，把党史学习教育融入联系群众、服务群众的全过程中，从党史中汲取感恩人民的深切情怀和血浓于水的深厚感情，从群众中来，到群众中去，坚定为民情怀，坚定担当本色，牢牢植根人民，把心思和精力聚焦到解决群众问题

11、上，作为服务群众的攻坚之力，切实解决好群众身边的操心事、烦心事、揪心事，不断锤炼党员干部的政治品质，激发党员干部担当作为，积极主动为身边群众办好事、办实事，真正实现党员受教育，群众得实惠。通过党史学习教育，培育党员干部“闯”的精神、“创”的劲头、“干”的作风，坚持真理，科学应变、主动求变，咬定目标、勇往直前，一步一个脚印，不折不扣推动“十四五”时期发展的重大决策部署落到实处，在新时代新征程上的赶考中交出更加优异的答卷。百年恰是风华正茂，未来仍需风雨兼程。学习党史要从党的成功经验中启迪智慧，不断加强自身党性修养，牢记使命担当，永远保持中国共产党人的奋斗精神，永远保持对人民的赤子之心，发扬奋斗精神，用忠诚和实干为人民创造更美好、更幸福的生活。