音乐赛课获奖发言稿Word格式.docx

1、我信任我们会做的更好。 不过，获得了奖并不意味着就达到了我们的目标而可以停滞不前。在人生旅途中，获奖只是一种助推器，而不是最根本的动力器。我们要如何前进？答案就把握在我们本人的手中。所以，奖并不是我们最终的目标，而是我们前进路途中的一股动力。我们应正确看待这种嘉奖和荣誉。不能由于一时取得好的成果而傲慢，也不能由于成果一时不抱负而泄气。学习就如逆水行舟，不进则退。只要不断地努力，不骄不躁，仔细对待学习，不轻言放弃，看淡得失。以一颗平常心，踏实勤奋。才能取得更优良的成果，才能制造更美妙的将来。当然，没有获得奖学金的同学更不能放弃。要努力起来，哪怕最终没有胜利，最最少本人努力了，也无愧于心。 作为一

2、名同学，面对获奖，我除了些许的紧急和奇怪，更多的是一份安然，我们信任努力就会胜利。在此，我也想送上我诚心的祝愿，盼望你们能放飞本人的抱负，创出更美的辉煌。2. 发言稿音乐课带表250字 友爱的同学和尊敬的老师们： 大家好！ 首先我来做一个自我引见：我是动物学院“超速符”班的一名成员。 我叫做盈盈，是一只活泼可爱英勇自信的粉红小鸟。今日，我要竞选本班的音乐课代表。 我信任，以我这吃了“兴奋剂”的音乐细胞和满肚的奇妙音符与尽职尽责的工作态度肯定可以胜任这项光荣的任务，而且我会把这项光荣的任务顺当完成。请大家务必信任我哦！ 假如，我荣幸的当上了音乐课代表，我会尽职尽责，把老师交给我的任务完成得漂美丽

3、亮的。 每次上课前，我都会提前到“喵喵教室”（音乐教室）去把“叶叶凳”（凳子）摆放得整划一齐。并且，我还会把“喵喵小书”（音乐书）发到每一位同学的“叶叶凳”上。 等每一位同学都到齐之后，我会自动带领同学们一起唱“喳喳呜啦”（动物学院的一种非常流行的热身歌）来热热身。唱完后，我会让大家乖乖坐在“叶叶凳”上等待音乐老师的到来，并热闹欢迎！ 而我假如真的成为了一名音乐课代表，我当然也会让我们“超速音符”班成为全校的“超音之班”（动物学院的一种高级奖项，只要能发出奇妙动人的“天神之音”的班级才会获得此奖项）。 我会让大家都一起沉醉于“音之海”中，让那奇妙奇妙动人的“天神之音”永久伴随我们成长，使我们变

4、成那可爱的“音符”。 我信任我能够胜任这个职务。 假如能被满意，我会很感谢的！所以，友爱的同学以及尊敬的老师们，请支持我吧！ 感谢大家。3. 合唱队获奖后发言稿 获奖感言 音乐是一种有着奇妙魔力的东西，它能拉近人与人之间的距离，并能够让人们在繁忙的工作之余得到一种听觉享受。 这次唱歌大赛让我们体会到了音乐带给我们的欢乐。一台歌舞演出，从一次次排练到完善呈现，是全部的演职人员共同努力的结果。 能作为其中的一分子登上舞台，把最绚烂的笑容和最动情的歌声献给大家，我们深感荣幸和傲慢。在掌声响起的一刹那，我们合唱组的人连日来辛苦训练的疲乏都化为乌有，由于只需能带给大家欢乐，一切都是值得的。 感激集团给我

5、们一个用歌声展现自我的平台。作为新时代的年轻人，我们用飞扬的歌声唱出我们的朝气，我们的活力，我们的幻想。 我们会一如既往地爱音乐，也会像喜爱唱歌一样喜爱本人的工作，并把排练时的团结协作、舞台表演时的活力四射带到工作中。 从参与大赛到获奖，体现了我们对集体荣誉的追求和珍爱。 记得第一次彩排，全体的落差让我们很担心。“知耻近乎勇”，大家因而而齐心协力奋起直追，有人因刻苦练坏了嗓子，报幕词更是朗诵了几百遍。 如何让舞台效果最佳，大家有时争吵得面红耳赤，我们的信心就是肯定要把最美丽的旋律，最难忘的画面，最特色的情境展现出来，留在大家的记忆里。 “用我们的青春成就生命的闪亮，用我们的生命点燃我们的将来！

6、”当我们站在舞台上，大声喊出我们的誓言，我们的内心布满了感动和骄傲。 近一个月的艰苦训练，团队齐心协力的付出，化成舞台上那几分钟属于我们的刺眼光线。我们大声宣誓，为了万众一心的信心和力气；我们放声唱歌，为了心中永恒的光荣和幻想。 这一次合唱竞赛，我们收获的不只是光荣榜上的成果，更是一次团队的历练、心灵的旅程，对每一个队员来说，都是一次漂亮的绽放，将留存于每个人的记忆深处。4. 发言稿音乐课带表250字我叫做盈盈，是一只活泼可爱英勇自信的粉红小鸟。每次上课前，我都会提前到“喵喵教室”（音乐教室）去把“叶叶凳”（凳子）摆放得整划一齐。等每一位同学都到齐之后，我会自动带领同学们一起唱“喳喳呜啦”（动

7、物学院的一种非常流行的热身歌）来热热身。我会让大家都一起沉醉于“音之海”中，让那奇妙奇妙动人的“天神之音”永久伴随我们成长，使我们变成那可爱的“音符”。假如能被满意，我会很感谢的！ 感谢大家！5. 跟音乐有关的演讲稿 音乐演讲稿音乐的魅力 德国宏大的音乐家贝多芬认为：音乐是比一切才智、一切哲学更高的启示谁能说透音乐的意义，便能超脱常人无以振拔的苦难。这说明音乐具有感化人、塑造人、挽救人的作用。人们在进行强体力劳动时，为了减轻精神上的负担，发出“杭唷！嗨唷！”的声音，特殊是在集体劳动时，会用唱歌的节拍来统一步伐和着力点；当我们在特别开心的时候，会一面唱着歌，一面手舞足蹈地跳着舞；当我们在特别郁闷

8、时，突然一支美丽悦耳的旋律飘至耳畔，苦恼、不快立即烟消云散，以上事例都说明生活中需要有音乐来陪衬，音乐是人们生活中不行缺少的精神调剂品以及人们寄予思想感情的艺术品，更是人类精神文明的组成部分之一。 古往今来，很多的文人雅士无不通晓音律，他们在自娱又娱人的过程中充实着生活。苏东坡以及家喻户晓的刘墉刘罗锅都是操琴高手；科学家爱因斯坦疲累之余，拉起小提琴也如醉如痴；我们当今的水稻之父袁隆平博士，不只是音乐观赏的行家，舞也跳得翩翩。 早在2500年前，孔子就认为人应具有“六艺”，即“礼、乐、射、御、书、数”，并提出“兴于诗、立于礼、成于乐”的育人成才规律，认为最终只要经过“乐”教才能达到人格完善的境界

9、。可见，音乐与情感、品德关系之亲密。所以在音乐训练中，儿童不应只是被动的听众，也应当作为音乐的参加者加入进来，让他们在潜移默化中辨别音乐的雅俗、良莠以及古今、中外等等，使同学在成长过程中，产生一种音乐上的免疫力，不至于被一些低俗的音乐所俘虏，在精神上遭到腐蚀。正如苏霍姆林斯基所说：“音乐训练不是培育音乐家，首先是培育人。”所以，音乐学习的结果，不只是个人艺术潜能的充分发挥，重要的是培育一般的、高素养的人。6. 竞选音乐课代表发言稿,急 友爱的同学们： 你们好，今日我大胆的走上讲台，是想竞选音乐课代表，我信任靠着我的士气和才能，我肯定会得到同学们对我的信任。 别看我在数学、语文这两方面有点儿尴尬

10、，但我在音乐方面还是有着肯定的天赋，我吹竖笛很棒，不管那个谱子有多长，我都能吹下来，吹出的声音也是优雅而又悦耳的，要说唱歌我也不错啊！唱的个不跑调，声音嘹亮，一首歌下来，我一点儿又不觉得累，反而还很快乐，由于我又一次为大家带来了悦耳的歌声。 我假如当上了音乐课代表，我应当怎样做呢？ 我认为，首先，我应当让同学们在音乐课上保持宁静，听从老师的指挥，不能偷偷的看书或说话，等下课了再说。 在课前我会准时的发书，课后，我还会准时的收书，不会让谁的书丢。我肯定会组织全班同学爱上音乐，不掉队，时时辰刻为班级着想。 有了同学对我的信任，我肯定会扬长避短，并把全部的课程学好，改掉本人的坏毛病，不断地完善自我。

11、 盼望大家能支持我，投我一票，感谢。7. 竞选音乐课代表发言稿,急 尊敬的老师、友爱的伙伴：我叫#，今日我第一次站在讲台上演讲，而第一次演讲就是竞选班长，此时此刻我很感动，也很紧急。班长是一个很多同学憧憬的职位，需要一个有力量有爱心的人来担当，我信任我有这个力量。我在一二班级都当过班长，大家是不是连续给我这个机会呢？让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美妙的回忆吧！我热忱开朗、喜爱集体、团结同学、拥有爱心。我的缺点是看不起差生，不爱听别人对我的劝说，在将来的日子里，我将改掉这些毛病。 假如我竞选胜利当上班长，我将用旺盛的精力、糊涂的头脑来做好这项工作，我将举办一系列活动如朗诵、演讲等等，当

12、然还有许多我就不多说了。我想我们都应当当个实干家，不需要那些漂亮的词汇来修饰。假如我落选了，说明我还有很多缺点，我将连续自我完善。 工作熬炼了我，生活培养了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销本人，只需你认为本人有才华，你就应当认为本人有资历提任这个或那个职务”。 同学们，信任我、支持我，请投我一票，感谢大家！ 今日，很荣幸走上讲台，和那么多愿意为班级作贡献的同学一道，竞选班干部职务。我想，我将用旺盛的精力、糊涂的头脑来做好班干部工作，来发挥我的特长关心同学和x班集体共同努力进步 我从学校到现在班干部一年没拉下，但我一身洁净，没有“官相官态”，“官腔官气”；少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢做敢为的闯劲

13、。 我想我该当个实干家，不需要那些漂亮的词汇来修饰。工作熬炼了我，生活培养了我。 我信任，靠着我新锐不俗的“官念”，靠着我的士气和才能，靠着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。我会在任何时候，任何状况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急。” 我决不信奉“无过就是功”的信条，恰恰相反，我认为一个班干部“无功就是过”。由于本人平常与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就削减了工作的阻力。我将与风华正茂的同学们在一起，教导江山，发出我们青春的呼喊。当师生之间发生冲突时，我肯定明辨是非，敢于坚持准绳。特殊是当老师的说法或做法不尽正确时，我将敢于乐观为同学们谋求正值的权益假如同学们对我不信任，随时可以提出“不信任案”，对我进行弹劾。你们放心，弹劾我不会像弹劾克林顿那样麻烦，我更不会死赖不走。 既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班干部，我就要成为