1、 )庞然大物也(庞: ) 稍出近之(稍: )虎大骇,远遁(骇: )(遁: ) 乃去(乃: )以为且噬已也(且: ) 益习其声(益: )益狎(狎: ) 技止此耳(止: )3下列说法不准确的一项是()(5分)A、“跳踉大(口阚)”从动作、吼声两方面表现虎的勇猛凶狠。、“终不敢搏”写出老虎的谨慎。、本文的题目表明了作者讽刺用意指向是那些外强内弱的上层人物。、这篇寓言生动形象,成功刻画了人格化了的驴和虎的形象。4选出下列各句中“之”的意义和用法不同的一项是()(5分)A、 至则无可用,放之山下B、孔子云:“何陋之有”?C、虎因喜,计之曰D、稍出近之5下列句子翻译有误的一项是()(5分)、黔无驴,有好事
2、者船载以入。贵州这个地方本没有驴,有个喜欢多事的人用船运进一头驴来。、益习其声,又近出前后,终不敢搏。慢慢学习它的叫声,又试探地靠近它,在它周围走动,但终究不敢向驴进攻。、技止此耳。 它的本领不过如此算了。、断其喉,尽其肉,乃去。 咬断驴的喉咙,吃光它的肉,然后才离开。6用一个成语归纳本文的意思,这个成语是 。(4分)7选出“以”用法相同的两项( )A、庞然大物也,以为神 B、是以谓之“文”也C、以为且噬已也 D、河曲智叟亡以应8解释下面每组中指定的词。(4分)然:庞然大物( ) 然往来视之( )因:虎因喜( ) 因跳踉大(口阚)( )去:乃去( ) 西蜀之去南海( )耳:技止此耳( ) 无丝
3、竹之乱耳( )9成语黔驴技穷形容 。(5分)10本文作者 是唐宋八大家之一。在八大家中,还有 是唐朝人。(4分)11本文告知人们什么道理?(5分)12本文用“黔之驴”为题目,有什么含义和寓意?(5分)B 综合提升卷时间(45分钟) 分值(50分)1.片断练习: 请写一种小动物的玩耍的片断。(30分)阅读下文,回答问题。(20分)黔无驴黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神。蔽林间窥之,稍出近之,慭慭然,莫相知。改日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚怒。然往来视之,觉无异能者。益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近,益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大(口阚),断其喉,尽其肉,乃去。2作者擅长通过一系列细节把虎从畏驴到食驴进程中的心理、动作写得细致传神、层次清楚。按照相应的提示填空:(9分)表明虎心理进程的词语依次是:以为神( )( )( )( )技止此耳。刻画虎的动作的词语依次是:蔽林间窥之( )( )( )( )( )跳踉大(口阚),断其喉,尽其肉,乃去。3第二段文字可分为三个层次,在原文顶用“”划分层次,并归纳层意。(6分)第一层:第二层:第三层: