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1、要求考生能读懂书、报、杂志中关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告等，并能从中获取相关信息。（2）理解文中具体信息;（3）根据上下文推断单词和短语的含义;（4）做出判断和推理;（5）理解文章的基本结构;（6）理解作者的意图、观点和态度。3.写作要求考生根据提示进行书面表达。（1）清楚、连贯地传递信息，表达意思;（2）有效运用所学语言知识。4.口语要求考生根据提示进行口头表达。（1）询问或传递事实性信息，表达意思和想法;（2）做到语音、语调自然;（3）做到语言运用得体;（4）使用有效的交际策略。附录1语音项目表1. 基本读音（1） 26个字母的读音（2） 元音字母在重读音节中的读音（3）

2、元音字母在轻读音节中的读音（4） 元音字母组合在重读音节中的读音（5） 常见的元音字母组合在轻读音节中的读音（6） 辅音字母组合的读音（7） 辅音连缀的读音（8） 成节音的读音2. 重音（1） 单词重音（2） 句子重音3. 读音的变化（1） 连读（2） 失去爆破（3） 弱读（4） 同化4. 语调与节奏（1） 意群与停顿（2） 语调（3） 节奏5. 语音、语调、重音、节奏等在口语交流中的运用6. 朗诵和演讲中的语音技巧7. 主要英语国家的英语语音差异附录2语法项目表1. 名词（1） 可数名词及其单复数（2） 不可数名词（3） 专有名词（4） 名词所有格2. 代词（1） 人称代词（2） 物主代词（

3、3） 反身代词（4） 指示代词（5） 不定代词（6） 疑问代词3. 数词（1） 基数词（2） 序数词4. 介词和介词短语5. 连词6. 形容词（比较级和最高级）7. 副词（比较级和最高级）8. 冠词9. 动词（1） 动词的基本形式（2） 系动词（3） 及物动词和不及物动词（4） 助动词（5） 情态动词10. 时态（1） 一般现在时（2） 一般过去时（3） 一般将来时（4） 现在进行时（5） 过去进行时（6） 过去将来时（7） 将来进行时（8） 现在完成时（9） 过去完成时（10） 现在完成进行时11. 被动语态12. 非谓语动词（1） 动词不定式（2） 动词的-ing形式（3） 动词的-ed形

4、式13. 构词法（1） 合成法（2） 派生法（3） 转化法（4） 缩写和简写14. 句子种类（1） 陈述句（2） 疑问句（3） 祈使句（4） 感叹句15. 句子成分（1） 主语（2） 谓语（3） 表语（4） 宾语（5） 定语（6） 状语（7） 补语16. 简单句的基本句型17. 主谓一致18. 并列复合句19. 主从复合句（1） 宾语从句（2） 状语从句（3） 定语从句（4） 主语从句（5） 表语从句20. 间接引语21. 省略22. 倒装23. 强调24. 虚拟语气成功就是先制定一个有价值的目标，然后逐步把它转化成现实的过程。这个过程因为信念而牢固，因为平衡而持久。生活才需要目标，生命不需要目标。就像驴子面前吊着个萝卜就会往前走。正因为有那个目标，你才有劲儿往前走。在做的过程中，你已体验到生命是什么。问题是，没有几个人，能够在没有目标的情况下安详当下。因为没有目标，他都不知道要做什么。穷人生活的成本，要比富人高多了。穷人考虑价钱而不考虑价值，最后什么都得不到。富人考虑价值并且果断决定，于是他获得了最好的机会。这就是为什么穷人越穷，富人越富的原因。