初三家长会家长代表发言稿精选5篇Word文件下载.docx

1、 初中家长会家长 发言稿。所以，我这天要和大家说的，谈不上什么宝贵经验，只 能说是自己的一些体会和感受。 如果在某些方面能够引起各位家 长的共鸣， 我将感到莫大的荣幸。 下面我就从四个方面来谈谈自 己的看法。一是对孩子要理性定位作为家长，个性是妈妈们，在朋友相聚、亲人团聚的时候， 谈得最多的话题恐怕就是孩子， 每个家长都期望自己的孩子是最 棒的，家长们的攀比之心、虚荣之心往往把自己弄得很烦恼，总 觉得自己的孩子不如人家，孩子为此也没少挨骂。我认为，首先 要对孩子客观定位， 不要把孩子当作天才， 觉得自己的孩子就该 考第一 ;其次不要把别人的长处拿来与自己孩子的短处相比，每 个孩子都有他自己的闪

2、光点。 由于家庭环境的不同， 孩子在性格 修养、心理素质、兴趣爱好、思维方式等方面也各不相同。所以 对孩子的教育绝不能公式化、模式化。初中家长会家长发言稿。 做父母的， 要经常同自己的孩子进行沟通交流， 充分了解孩子的 理想抱负、喜怒哀乐、兴趣爱好，比较全面地掌握孩子在学习、 心理、生理上的变化。透过对孩子的全面了解，对他进行理性定 位，做到因人施教， 对症下药， 有的放矢， 才能得到满意的回报。我最想和在坐的家长交流的一句话就是， 每一个孩子都有他 优秀的一面，也能够换句话说，或从某个角度说，我们的孩子都 是最优秀的。我这样说，既不是吹嘘，也不是自夸。和所有家长 一样，孩子的进步左右着我的晴

3、雨表，当看到孩子进步的时候， 我满心欢喜，神清气爽，怎样看孩子都是可爱的，当她的成绩下 降的时候，我的心里象压了一块大石头， 那种恨铁不成钢的情绪， 无以言表。透过不断地和老师沟通，使我认识到，给孩子确定一 个踮踮脚就能够够得着的目标，让孩子去努力、去进取，我们才 能每一天都看到孩子在进步。 经过这样不断地努力， 不断地进取， 才能让孩子向着更高的目标冲刺， 这样孩子才能有一个充满自信 的未来。二是重视孩子的心理健康重视孩子的健康， 个性是身体健康， 这是我们每个做父母的 都能做到的， 但是重视孩子的心理健康， 却不是每个家长都有所 关注的。 我为什么把这个问题放在孩子的学习前面谈， 就是因为

4、 我觉得孩子的心理健康比学习更为重要。1、初中阶段孩子们有什么样的心理特点呢初中阶段是一个 半幼稚，半成熟的时期，是独立性和依靠性，自觉性和幼稚性错 综复杂，充满矛盾的时期。这一时期被大家公认为 “危险期 ”，注 意不好，打架闹事、出走、早恋、轻生等现象均可发生。这一时 期内，应引起我们家长乃至学校、社会的高度关注，要精心加以 引导。在引导的过程中，我们要注意方法，经常和孩子沟通。初中 阶段的孩子具有 “封锁性 ”的特点。比如，我的孩子在写作业的时 候，我们偶尔去看看他，当他看到我们走近他的时候，赶紧用胳 膊把作业盖上， 似乎有什么秘密的东西不愿让别人明白， 其实作 业上能有什么秘密呢， 这只

5、是孩子在这一时期具有的 “封锁性 ”的 表现。2、多和孩子沟通初中阶段是孩子的人生观， 价值观构成的时期， 这个时期的 孩子他们观察社会， 观察父母， 观察同学， 他们会有很多的困惑 对社会现象的困惑、学习上的困惑、与同学交往的困惑，这些困 惑如果不解决， 会很影响孩子的健康成长。 我们家长就要多和孩 子沟通交流，了解孩子心里在想什么，他遇到了什么难题，然后 帮忙孩子找出解决问题的具体方法。 我一般是利用周末时间跟孩 子交流，让他给我讲讲学校里的事情，跟同学们之间的一些事， 遇到孩子有点困惑的事情，我便给他提出一些推荐，进行疏导。总之，我们家长要善于引导孩子，着重培养孩子的友善、乐 观、开朗、

6、自信、合群、宽容、坚强、耐挫等良好的心理素质， 克服自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理倾向。其 实，说起来容易，做起来真得很难啊。三是关注孩子的学习说到学习， 那就应是我们家长最为关注的， 如果说孩子在学 校的学习是他们学习生活的主要组成部分， 那么在家里的学习是 对孩子学习的必不可少的补充。 我是从以下几个方面来关注孩子 学习的。1、给孩子营造一个良好的家庭学习氛围在上学期间，尤其是周末在家做作业时， 尽量持续家里安静， 最好不要看电视， 嘈杂的环境会严重干扰孩子的正常学习， 久而 久之，孩子在学习的时候也会变得烦躁，变得心不在焉。因此， 家长在这一段时间也能够看看专业书，或者看看

7、报纸、杂志，给 孩子一个潜移默化的影响， 营造良好的家庭学习氛围， 培养孩子 主动学习的意识。2、帮忙孩子寻找好的学习方法孩子升入初中以后，随着课程的增多，作业量的增大，我发 现孩子有些应付但是来， 有时写作业到很晚。 我观察了他一段时 间以后， 我发现这孩子可能没有掌握更有效的学习方法。 于是我 便从如何提高听课效率、 如何做课堂笔记、 做作业要养成哪些好 习惯、以及怎样复习学过的资料等方面和他一齐探讨， 引导他找 到贴合自己特点的学习方法。我们主张孩子主动学习， 但是孩子在遇到困难的时候， 我们 要介入孩子的学习，给他以适当的帮忙。3、家长要明白孩子的学习进程我没事的时候经常看看孩子的课本

8、，看看他学到什么地方 了，问问他在这一阶段的学习有没有什么困难， 也利用闲暇时和 孩子呆在一齐的时间交流他学习的资料，掌握孩子的学习进程，及时发现孩子在学习过程中遇到的问题，给予帮忙理解、消化， 这样便能不留学习死角，没有 “夹生饭 ”的产生。4、要正确看待孩子的考试成绩此刻的孩子，普遍怕考试，担心考不好怎样办拿了坏分数， 怎样回家应对父母孩子的这些压力， 不光事在学校有学习上的压 力，还有就是害怕家长的训斥。其实，我们大人越在乎孩子的分 数，孩子就越紧张。考试之后，我们能够让孩子自己总结一下， 这次考的不好， 主要的原因是什么是考试的题目太难， 还是自己 太马虎还是平时的学习不太扎实找出原因

9、之后， 根据孩子的具体 状况，帮忙孩子确立一个能够实现的目标， 让他在下次的考试中 朝着这个目标努力。 那么，什么是适宜的目标呢比如说孩子这次 考试不及格，下次你让他考满分，这就有点不现实，你让他下次 考到七十分左右，这就比较容易实现，他本人也自会努力的。我的孩子有的科目学习成绩也不是很好， 每次考完试， 不管 考的好坏，我们也都很少批评他，因为这孩子自尊心比较强，考 不好他自己心里也不舒服，我和他爸就鼓励他，帮他找出原因， 争取下次的好成绩。四是用心配合老师和学校老师是孩子的知识传授者， 道路指引者， 作为家长必须要用 心配合老师， 配合学校做好工作， 即使家长认为老师或学校的某些做法欠妥，

10、也不要直接当着孩子的面谈论，而就应用心引导，从老师的出发点，善意地引导孩子，否则孩子会不信任老师，不喜欢老师，不喜欢老师教的这门课，最终影响的仍然是孩子，如果觉得有什么地方不妥能够直接与老师沟通，老师也不是圣人， 和我们家长一样无法做到完美无缺， 而且老师都期望每一个学生 能够成功，相信他们也欢迎这种方式。试想，在家里通常只有一个孩子， 我们教育起来都感到很吃 力，而一个年级有几百个孩子，一个班也有几十个孩子，其职责 之大， 难度之大就应是能够想象的。 我们家长只有与学校用心配 合，才能与学校构成帮忙孩子成长的最大合力， 才能让孩子得到 最大程度的发展。各位家长，教育是一份职责，教育是一门艺术

11、，孩子的成长 离不开学校这片沃土， 离不开园丁的辛勤培育， 而且还不能缺少 家庭的关怀，以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法， 不当之处， 欢迎大家批评指正。最后让我们再一次用热烈的掌声感谢商丘外国语中学 709 班的各位老师付出的辛勤劳动，并预祝孩子们的明天会更好 !谢谢大家!初三家长会家长代表发言稿 2尊敬的老师、各位家长：大家好 !我是初三 （3）班付质斌的家长， 首先感谢学校领导给予我这么 好一个机会， 能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教育， 我 们在坐的都是孩子的父母， 父母是孩子的第一任老师， 对孩子一 生的发展十分重要。 所以我再此把自己一点不成熟的做法和大家 交流一下，取长补

12、短，共同提高：进入初三， 我们首先要意识到孩子学习很辛苦。 这表现在两 个方面，一是每晚上学习时间延长，确实很累 ;二是新增加了化 学科目，课程容量增多，学业负担相对增加 ;还有就是要面对中 考带来的升学压力。 所以我们要充分理解孩子的不容易。 其次要 意识到，孩子正处在心理成长的关键时期， 也就我们说的叛逆期， 自主、独立、反叛意识增强，不再对我们的话言听计从，而是有 了自己的主张和见解，甚至有许多让我们家长感到头痛的表现。 其实，叛逆期是正常的一种表现，只是有些孩子表现强烈，有些 次之，我们家长尤其要小心引导他，使他安全度过这个时期，走 上正路。一、身教重于言教首先家长要从思想上对孩子的学

13、习成长有相当的重视。 不要以忙为理由， 忽视孩子的教育。 可能工作对于每个人来说，你觉得再苦再累那也是分内的事 ;但是咱的孩子对于咱每个人来说，再难再痛那也是责任和义务。其次，专家说，的教育方法是榜样和引导。榜样的意思是你希望孩子怎么做你就应该做出这个榜样来给孩子看。 引导的 意思是在孩子成长的每一步中我们要慢慢的逐步地指引他们。 所 以家长首先要注重自身的修养， 树立自己的威信， 并起表率作用。 比如晚饭后全家看电视谁也不想离开， 你叫孩子赶紧去写作业他 肯定不愿意，如果这时家长带个头，起来去洗碗或做其他家务， 这时孩子就比较情愿去写作业了 二、给孩子创造一个有学习气氛的家庭环境首先得有一个

14、良好的学习空间， 除了写字的桌椅和足够的照 明以外，把其它的学习用品，比如字典，笔，书，笔记本等等都 为他备好， 有个书架或专用空间， 这样可以把所有的学习用品都 分门别类放好， 要求孩子在使用后把学习用品放回原处， 家长有 时间可以定期帮他整理整理。其次是氛围，学习环境不求有高档，但要有学习气氛，一个 好的学习伙伴很重要，我们可以陪伴在孩子身边和他一起学习， 看看书报， 或者检查他的作业完成情况， 作业本上错的多还是对 的多，错的改了没有，尤其注意孩子学习的时候，家长不要去打 扰她，避免不必要的闲谈，在孩子做作业时，家长尽量不要去玩 电脑，或者看电视，更别说打麻将了。如果那样，孩子会心猿意 马，注意力不集中，影响学习效果。三、多关注孩子，进行充分的沟通孩子非常在乎父母是否全身心投入关注他们成长， 有的父母 虽然与孩子常年在一起，但不一定经常沟通。我们要多鼓励、多 表扬，少批评，少指责。同时要不定时的抽查孩子的学习情况，让孩 子知道我们在时刻的关注着他。 尽量地包容缺点， 要知道世界上 没有完美的孩子， 再完美的孩子都有自己的缺点的。 纠正孩子的 缺点时一定要注意考虑成熟，选择地点和时机，让他易于接受， 别伤自尊。其实，现在的孩子很聪明，他们也都知道该做什么不 该做什么，就是他们有时候也是自己管不住自己。所以，我们做 家长的，把孩子当作朋友，跟她好好的沟通，多了解孩