人教版七年级第二学期期末考试语文试题Word文档下载推荐.docx

1、ng）拏（n）喃喃（nn）C金陵（ln）芥（ji崇祯（zhn）D更定（gng）铺毡（zhn）痴（ch）3 . 下列词语中不都属于动词的一组是（ ）。A跑步担心增加可能B批评存在想念上来C佩服发生应当唱歌D飞翔扩大左右明亮二、现代文阅读阅读春选段，完成后面小题。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞光，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样的，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。4 . 写春花的顺序是从上到下，写出了春花_ 、_的特征。5 .

2、写“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”。这一句对写春花有什么作用？6 . “花里带着甜味儿，闭上眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”一句中“仿佛”的作用是什么？7 . 这段文字使用的修辞方法有_、_、_ 。8 . 作者由花朵想到了果实，“闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”。那么，你由“成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”想到了什么？用几句话把它描写出来。阅读下面的文章，完成后面小题。我们的耳朵曾经错过一些什么陈思呈有一天下午，我坐在村子里的一条小石头路旁边的树下刷手机。用眼久了，便闭眼休息一下。四周是乡村特有的宁静。突然，我听到一阵又轻又快的“刷、刷、刷”

3、，不是风吹竹叶，风吹竹叶的声音高蹈一些，有猎猎之感。也不是细雨落池塘，雨落池塘，再小的声音也有共鸣，是连成一大片的，成规模的。原来，是一只小狗，在那条铺着小碎石头的路上来回地走，它厚厚的肉掌摩挲路面的小碎石头，就发出了那种非常轻快的“刷刷”声。真好听，让人心里毛茸茸的。更重要的是，这细微的声音，好像给我的耳朵开了光，我的耳朵仿佛瞬间有了明暗的对比，它突然听懂了此处的安静。此处并非纯粹的安静，如果混沌一片地听着，会觉得一切本该如此，但如果是一双新鲜的耳朵，就能听出多层次多声部。首先，蝉鸣，是一片不知疲倦的背景色，连绵一片又易被忽略，但它与蓝天是多么般配。然后一些鸟的啼叫点缀其上，勾勒出纵深。短促

4、而干净的叫声，仿佛乐意发表意见，但又决不饶舌，那大概是长尾缝叶莺？另一个更有底气的声音，明显它发表的意见更有分量，也更准确，那大概是黑脸噪 鹛？还有一个跟班是红耳鹎？群鸟的叫声与远远的群山唱和。而这时，低音部不可或缺，那是蛙鸣。沼蛙的声音像狗叫，本来应该是刺耳的，但又融入了混沌的寂静，竟让人不觉突兀。还有弹琴蛙，叫起来是“哎哎哎，哎哎哎”的发声，与悠扬的鸟声相比，像以大老粗为荣的文盲。一阵“嘟嘟嘟”的声音，那是附近养的两只番鸭，它们在喝水，嘴巴碰触搪瓷碗底。各种声音被分解的过程，让我想到电影八月迷情。小男孩埃文有个好耳朵。第一次走出孤儿院来到街上，第一次听到街声，街上各种车子的喇叭声、车轮摩擦

5、声、刹车声、人们的交谈声组成了天然又有序的乐章，他能听到很多细节，仿佛把一出演奏会中的乐器，一件件识别出来。又想到宫崎骏的电影借物小人艾莉斯蒂，借物小人只有10厘米，所以在她的听觉里，人类世界无数声音被放大，她能听到水流在水管里流动的缓急，能听到昆虫在叶子表面腾翅飞走时带动的空气气流。我们到底错过了多少声音呢？作为一个用眼过度的资深近视者，我意识到自己对听觉的荒废。但比大自然的声音更迷人的，还是街市巷陌中，人类的声音。那天仍然在乡村，听到有人挑着担子来卖鱼。叫卖声从远及近、由近及远地笼罩整个村子。那是一首自创的歌谣，歌谣的内容不外是把各种鱼的鱼名，按它们的发音顺口程度连缀起来而已。但他天生的好

6、歌喉，加上韵律的科学搭配、鱼名的合理罗列，叫卖声悠扬远传，高处直入云霄，低处拖曳不去，戏曲一般，竹筐里的每一片鳍翅鳞光大概都是他的底气。想起来，有很多叫卖声都才华横溢，包括收破烂的“旧电器旧报纸，旧电视旧摩托，旧书旧被，旧铜沤铁”，增一字则多，减一字则少，每一字不可调动位置。最为优雅的是卖花声，但“卖花声过，人唱窗纱”“枕上鸣鸠唤晓晴，绿杨门巷卖花声”的情形，只在资料里得见。也不是只有卖花声才诗意。几乎所有的市声都是诗意的，在某个时段。比如在老家，天还没有亮透的时候，能听得到路口的小集市，猪肉铺老板率先排开案板，然后，有一大扇猪，沉重地甩在案板上，“砰”一声，意味一天开始。他旁边的早点铺子，卖

7、油条豆浆加肠粉的，当然也没闲着。风炉烧起来，“呼呼”越来越响，碗、碟、筷，各就各位叮当恳切。间插着这一切的，是早点铺子老板娘和猪肉老板的大声聊天，他们比邻工作已经多年。这是平凡的一生中平凡的一天。（节选自文汇笔会，有删改）9 . 下列各句对文章的理解正确的一项是（ ）A纯粹的安静里，我听见了小狗肉掌摩挲路面发出的“刷刷”声。B作者觉得比大自然的声音更迷人的，还是街市巷陌中人类的声音。C“还有一个跟班是红耳鹎？”句中的省略号表示话没说完。D在乡村里，挑担子卖鱼的人都有天生好歌喉，并善于创作歌谣。10 . 文中写道：“如果是一双新鲜的耳朵，就能听出多层次多声部”，作者在段中是如何描述这幅“多层次多

8、声部”的画面的？（提示：可从内容和写法两方面回答）11 . 将文章第段删去好不好？为什么？12 . 品析下列语句，按要求作答。（1）第段画线句“有很多叫卖声都才华横溢”句中的“才华横溢”指什么？（2）请品析第段画线句子的语言特色。13 . 请结合全文说说你对题目“我们的耳朵曾经错过一些什么”的理解。三、对比阅读诗文比较阅读。（甲）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？

9、牡丹之爱，宜乎众矣！周敦颐爱莲说（乙）风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。毛泽东卜算子咏梅14 . 解释下面句中加点的词。（1）出淤泥而不染_（2）予谓菊，花之隐逸者也_（3）陶后鲜有闻_（4）待到山花烂漫时_15 . 翻译下面的句子。16 . 作者“特别喜欢莲花”的原因是什么？（请用原文回答）17 . （甲）文用_、_衬托了莲花的形象，（乙）文用_和_等自然环境来烘托梅花的形象。18 . 两文所歌颂的对象在精神品质上有什么相似之处？四、情景默写19 . 默写。（1）独坐幽篁里，_。（竹里馆王维）（2）谁家玉笛暗飞声，_。（春

10、夜洛城闻笛李白）（3）_，凭君传语报平安。（逢入京使岑参）（4）杨花榆荚无才思，_。（晚春韩愈）（5）_，关山度若飞。（木兰诗）（6）当窗理云鬓，_。（7）表现木兰出征前紧张周密准备的句子是：_，_。（8）从侧面描写木兰战功显赫的句子是：（9）爱莲说中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又洁身自爱不显媚态的句子是：（10）写出连续两句有关爱国的古诗句：五、诗歌鉴赏古诗文阅读登古邺城唐代岑参下马登邺城，城空复何见。东风吹野火，暮入飞云殿。城隅南对望陵台，漳水东流不复回。武帝宫中人去尽，年年春色为谁来。（注释）邺（y）城：春秋齐邑，战国魏都，三国时魏置邺都，与长安、洛阳等合称五都，北周大象二年（580

11、）遭战火焚毁，民众南徙，隋开皇十年（590）复为邺县。故址在今河北省临漳县。飞云殿：无考，当为邺城宫殿一陈迹。城隅（y）：城墙角上作为屏障的女墙。望陵台：即铜雀台，曹操筑。武帝：曹操死后被追尊为魏武帝。20 . 下列的理解或赏析，不正确的两项是（ ）A东风，在古诗中尤为常见，如李商隐无题：“东风无力百花残，”如李煜虞美人“小楼昨夜又东风”等等，与本诗的“东风”一样都在暗示春天已到来，并呼应结句“春色”。B飞云殿，从名称上可以使作者想见当年的气势。而今，在春风的吹拂下依然彰显其当年的兴盛。C诗的最后两句用“人去尽”总承上四句，春色依然，人事俱非，这两句既是对春色的感叹，又是对古人不常在，事业不常

12、在的感叹。D这首诗通过记叙、描写、议论三种表达方式，写出古都邺城的“四空”，凭吊古迹，惋叹人生，寓情于景。E. 开头说“复何见”，结尾说“为谁来”，两处问句呼应，加深了这种感叹的分量，全诗遂在不尽的感叹中结束。21 . 试赏析次句的“空”字。六、综合性学习22 . 根据要求，回答下面问题。（1）给下面的新闻拟写标题并简述理由。中国熊猫网讯 10月26日，四川省大熊猫生态与文化建设促进会参与协办的以“熊猫家园森林绵州风情平武”为主题的“2017中国四川大熊猫国际生态旅游节”在四川省平武县白马天心广场开幕。四川省大熊猫生态与文化建设促进会会长罗光泽等参加了整个活动。本次旅游节旨在以森林生态旅游助推林业精准扶贫，以全新的森林生态旅游业态，诠释“绿水青山就是金山银山”理念，凸显“熊猫家因风情平武”的风采，进一步打造平武“天下大熊猫第一县”品牌，推动大熊猫保护与绿色生态和谐发展，促进平武经济、社会、文化又好又快发展。_（2）本次旅游节拟在大熊猫展馆大门上张贴一副对联，请你根据下联的内容，拟写出上联。上联：美也熊猫，_，_下联：壮哉华夏，八方振奋，创繁