八年级语文期中试题 含答案Word文档格式.docx

1、（2分）（2）解释划线词语的意思。（1分）穷愁潦倒： 2、下列句子中成语使用不当的一项（ ）（2分）A义务教育和高等教育相比，简直是微不足道。B为什么现在有的中学生对名着不感兴趣，对感人的事情无动于衷C对犯罪现象视而不见，只求相安无事的人，在见义勇为的战士面前不感到惭愧吗D在大庭广众之下，窃贼频频得手，这现象说明了什么3、修改病句。为了防止禽流感疫情不再反弹，各单位要进一步加强管理，制定严密的防范措施。 我来修改：4、以下关于课文的说法有误的一项（ ）（2分）A芦花荡的作者是孙犁，他笔下的老头子是一名自信、自尊的抗日将士。B新闻中的导语，是新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容

2、。C阿长与山海经选自鲁迅的作品呐喊。D朱自清的背影，多次描写了父亲朴素的背影，表现了父子间的深情。5、给下面的新闻拟一个标题。（不超过20个字）（3分）日本NHK电视台上午报道，由于中国政府在东海海域制定的休渔期即将于9月16日结束，届时会有大批中国渔船在中方渔政部门船只护航下，进入钓鱼岛海域进行作业。该电视台认为，这是中方针对日方钓鱼岛“国有化”做出的又一项反制措施.标题：6 古诗文默写。（6分）（1） ，烟波江上使人愁。（2）感时花溅泪， （3）陋室铭一文中描写陋室清新幽雅环境的句子是： ， 。（4）望岳中表明诗人不怕困难，勇于攀登，有俯视一切的雄心和气概的诗句是_，_。7、根据下面划线句

3、子的特点，再仿写句子（2分） 课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读三国演义，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读钢铁是怎样炼成的，我们可以领悟到人生的真谛和生命的意义。 8、名着阅读（2分） （1）鲁迅的朝花夕拾共收拾10篇回忆性散文，我们已经学过的课文有从百草园到三味书屋和 ，请写出另外一篇 。9、综合性学习。（8分）生活中不能缺少爱。爱是生活的酒浆，溢出快乐的佳酿；爱是世界的乐音，奏出和谐的音律！在充满爱的世界里，没有战争的纷扰，没有屈死的冤魂，没有阴惨的叫喊。让人类远离战争是我们共同的心愿。某实验中学八年级（2）班开展了“用爱驱散战争阴霾”

4、的综合性学习活动，现在请你也积极参与。（1）活动一：我来设计为了开展好这次活动，他们班准备办一期黑板报，现在请你替他们设计四个版块吧！写出四个版块的名字即可。（2）活动二：我讲故事你一定了解了很多战争中见真情的故事吧请你讲述一则你最感兴趣或印象最深的这样的故事吧！（不超过30字）（2分）（3）活动三：我来献艺请你用自己喜欢与擅长的方式，或自拟一副对联，或构思一副图画，或唱一首歌来表达你对人类和平幸福生活的期盼吧！（至少任选其一作答即可）（2分） A我拟写的对联： B我构思的图画含义： C我会唱的一首祝福歌：（4）活动四：我来总结你已经成功地参与了这次活动的全过程，现在该你来作个总结了。请你用简

5、明的话语说说你参加这次活动后的收获。（不少于20个字）（2分）二、文言文阅读（15分）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人牡丹之爱，宜乎众矣!10、 解释下列加点的词（3分）、陶后鲜有闻（ ） 、濯清涟而不妖（ ） 、可远观而不可亵玩焉（ ） 、亭亭净植（ ） 、宜乎众矣（ ） 、花之君子者也（ ）11、翻译下列句子（4分）、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。、莲之爱，同

6、予者何人12、作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹这样写有什么作用（3分）答：13、本文赞扬莲“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，比喻君子不与恶浊世风同流合污，但并不孤高自许。但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤，近墨者黑”，你是怎样看待这两种观点的呢（2分）三、现代文（30分） （一）阅读阿长与山海经文段，回答问题。（15分） 但是她（阿长）懂得许多规矩；这些规矩，也大概是我所不耐烦的。一年中最高兴的时节，自然要数除夕了。辞岁之后，从长辈得到压岁钱，红纸包着，放在枕边，只要过一宵，便可以随意使用。睡在枕上，看着红包，想到明天买来的小鼓，刀枪，泥人，糖菩萨。然而她进来，又将一个福橘放在

7、床头了。“哥儿，你牢牢记住！”她极其郑重地说。“明天是正月初一，清早一睁开眼睛，第一句话就得对我说：阿妈，恭喜恭喜！记得么你要记着，这是一年的运气的事情。不许说别的话！说过之后，还得吃一点福橘。”她又拿起那橘子来在我的眼前摇了两摇，“那么，一年到头，顺顺流流。”梦里也记得元旦的，第二天醒得特别早，一醒，就要坐起来。她却立刻伸出臂膊，一把将我按住。我惊异地看她时，只见她惶急地看着我。她又有所要求似的，摇着着我的肩。我忽而记得了“阿妈，恭喜”“恭喜恭喜！大家恭喜！真聪明！恭喜恭喜！”她于是十分喜欢似的，笑将起来，同时将一点冰冷的东西，塞在我的嘴里。我大吃一惊之后，也就忽而记得，这就是所谓福橘，元旦

8、辟头的磨难，总算已经受完，可以下床玩耍去了。她教给我的道理还很多，例如说人死了，不该说死掉，必须说“老掉了”；死了人，生了孩子的屋子里，不应该走进去；饭粒落在地上，必须捡起来，最好是吃下去；晒裤子用的竹竿底下，是万不可钻过去的。此外，现在大抵忘却了，只有元旦的古怪仪式记得最清楚。总之：都是些烦琐之至，至今想起来还觉得非常麻烦的事情。14、文中主要记叙了一件什么事请概括选段的内容。15、文中划线处属于什么描写它有什么作用（4分）16、文中的阿长有怎样的性格特点请结合选文内容分析，谈两点。17、文中的“我”对阿长抱着怎样的态度（2分）（二）阅读短文父亲，回答问题。父亲是三天前的一个下午到家的，当时

9、无人在家，他搁下背篼蹲在门口抽叶子烟。楼上的张婆以为是盲流喝斥他走开。我向父亲求证此事时，他像犯了错的孩子，局促地搓着双手，目光游移，嗫嚅着说：“下次，我一定要穿周正一点。家里不宽敞，我们把父亲和儿子安排在一间屋里。父亲进屋不久，我就听见巴掌落在脸上的“啪”声，开门一看，见儿子正大吵大闹：“你脏，你脏，不准你亲我，滚出去。”我对儿子动了武，妻子对我怒目而视。父亲垂着手，呆呆地站在一旁。这一夜很晚还听见父亲辗转反侧的声音。次日早晨，妻用不友好的腔调对父亲交待：“茶几上有好烟，有烟缸，别抽叶子烟，别乱抖烟灰。别动音响，别动气灶，别动冰箱，别动电视”父亲谦恭地说：“叫我动，我也动不来的。”中午我俩回

10、来，看见满地的水，父亲正蹲在地上，拿着帕子，手忙脚乱地擦地板。妻子一甩手进了卧室，“砰”地一下关了门。父亲便立即又像做错了事一般，不知所措起来。下午下了一场小雨，下班回来不见父亲。父亲回来时，湿漉漉的头发搭在皱纹堆砌的额头，松树皮一样的手提着一个塑料袋。他鞋也没有脱就进了屋，妻子“哼”了一声，又进了卧室。父亲说：“我去买东西了，不会买，也不知你们缺啥，就琢磨着买了这些。父亲说：“蜂蜜治胃病，你记着，一早一晚都要喝一勺。她是用脑的人，核桃粉补脑，孙儿胃口不好，就给他买了健脾糕，吃了开胃。父亲最后从贴身衣兜里拿出一个塑料袋，说：“这5000块钱是我卖鸡卖猪攒的，都攒3年了。我用处不大，你拖家带口的

11、用得着，拿着。明天就回去了，你有空就回来，看看你妈的坟，你爷的坟。没空回来，爸也不怪你，你们忙，单位纪律严呢！”说完父亲笑了一笑，摸出叶子烟，正要点，可能想起了妻的交待，又揣了回去。父亲执意要走。怎么留也不行，我决定叫辆出租车送他回去。一生都没坐过小车的父亲不知怎么打开门，他的手在门头东摸西摸，一脸尴尬。我上前一步，弯下腰来，打开车门，侍候父亲坐进车，再为他关上车门。父亲伸出头来，一脸的幸福，他说：“儿啊，爸算是村里最有福气的人了。”说完，抬手抹着眼圈，憨憨地笑着看我，我刹时百感交集。活在世上，活在城里，活在官场，我在许多人面前弯过腰，为许多人开过车门，但从没有为父亲弯腰开过车门。父亲是农民，

12、我是干部，父亲是庄稼人，我是城里人，父亲这辈子已无法超越我们的高度，但我们有今天全仰仗父亲的奠基。父亲为我们弯了一辈子腰，吃了一辈子苦，操了一辈子心，人到老年依然念念不忘为子孙分担忧愁。但我们呢给了他那么多不敬，仅仅为他开一次车门，就叫他心满意足，泪流满面。那一弯腰，对父亲来说，是一种孝道和良知。对我来说，是向他及天下所有像他一样的父亲的乞谅和深情致敬！18、整体感知课文，体会父亲的性格特点，并举例说明。19、第段中画线部分运用了什么描写方法在内容和表达上有什么作用（3分）20、将“父亲最后从贴身衣兜里拿出一个塑料袋”中的“贴身”两个字删去，与原句的表达效果有什么差别（3分）21、第段中写“父亲笑了一笑”，联系上下文说明其具体含义。 22、 第段运用了 的表达方式，其作用是 。四作文（45分）含卷面5分 作为中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有知道，拥有青春，拥有激情，然而有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多 请以“珍惜所拥有的”为题，写一篇文章。提示和要求： （1）先将题目补充完整，然后写作。题目的横线上可填“青春、健康、亲情、幸福、荣誉”等词语。 （2）可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。题目：_100