免费鄂教版六年级科学单元复习资料Word下载.docx

1、）2、古代的猛马象的牙齿比现代象的牙齿要长而弯（）3、古代的马与现代的马没有什么差别（4、喙大而强壮的地雀更适宜吃外壳坚硬的种子5、为了吃到更高出的树上的嫩叶，长颈鹿的颈长得特别长（）6、达尔文的生物进化学说的核心就是自然选择学说（）三、问答题1、人们通过什么可以了解远古时期的生物？（通过研究古代的地层和古生物的化石）2、地球上的生物自古以来就是今天这个样子吗？（不是，古代生物经过千百万年的发展进化才形成今天这个样子）3、古代的气候环境与现代有什么不同？（古代的气候环境比今天的气候环境更温暖、更湿润，更适宜较低等的动、植物生长）4、昆虫的的化石一般是以什么形式存在的？（一般是以琥珀的形式存在的

2、）5、中华龙鸟与现代鸟有什么不同？（中华龙鸟身上大羽毛较少，大多是绒羽，翅膀上还有一队前翅）第二单元（47课）1、人类关于月球的神话很多，在我国古代，就有（嫦娥奔月）的传说2、（月球）是地球的xx3、月球是离我们（最近的天体，平均距离地球（38.44）万千米，直径（3476）千米，体积相当于地球的（149）4、月球的引力比地球小，只相当于地球表面引力的（16）5、月球上没有空气和水分，昼夜温差大，白天最高温度可达127，夜间最低温度可降到1836、选择从农历月初开始观察月亮的运动情况，上半月杂牌（日落时）定观察，下半月在（日出时）定时观察7、月球明暗两部分不断变化的状况叫做（月相的变化）8、农

3、历初一看不到月亮，叫（新月）；农历初二、三在西部天空露出像娥眉一样的月亮，叫做（娥眉月），农历初七、初八看到的明暗各半的月亮叫（上弦月），农历十五前后看到的圆月叫（满月），农历二十二左右看到的明暗各半的月亮叫（下弦月）农历二十七、八黎明前挂在东方天空的月牙叫（残月）9、月球不停地（围绕地球）公转，公转的方向是（自西向东）的，月球本身（不会发光），我们看到的月光是月球（反射的太阳光），月相变化是月球在不停地（围绕地球公转）的过程中发生的10、从十七世纪以来，人类探索月球经历了如下过程：1609年（伽利略）用望远镜观察月亮；1957年（苏联）发射第一颗人造卫星，1961年把（宇航员加加林）送上近地

4、轨道；美国宇航员于（1969年7月20日）首次成功登上月球；我国于（2007年10月24日）嫦娥一号发射成功。1、月亮自转和围绕地球公转的速度都很快（2、月球表面布满了大大小小的环行山（）3、月球上可以长植物（4、月相的变化是月球自转形成的（）小学六年级全科目课件教案习题汇总语文数学英语5、月亮能够自己发光（6、我国第一飞上太空的英雄叫杨利伟（）7、飞上太空的湖北籍宇航员叫聂海胜（）8、晚上月亮最亮的时候是农历十五前后（）9、月亮上有xx和xx（10、月亮表面昼夜温差不大（三、选择题1、你认为下列说法正确的是（A）A、月球是地球的xxB、月球是地球的行星C、月球能够发光D、月球表面很平坦2、月

5、球表面具有如下特征（C）A、月球上有风雨雷电B、月球上没有岩石C、月球表面引力较小D、月球上有水3、月相的变化规律是（B）A、先大后小B、先小后大再变小C、先亮后暗D、先暗后亮4、月相的成因是（D）A、地球自转B、月球自转C、地球围绕xx公转D、月球围绕地球公转5、最早登上月球的宇航员的国籍是（C）A、xx人B、英国人C、xx人D、xx人6、用肉眼观察月亮可以看到（C）A、月亮像一个盘子B、月亮上有人C、什么都看不D、可以看到月亮上模糊的环行山7、你认为对的描述是（A）A、月球比地球小B、月球比地球大C、两个一样大D、无法比较四、问答题1、月球上的环行山是怎样形成的？（流星撞击月球表面而形成的

6、）2、月球上有像地球上这样的风雨雷电现象吗？（没有，因为月球上没有空气和水）3、月球上有像地球上这样的树木花草、虫鱼鸟兽吗？4、同一天晚上，我们看到的月亮始终在天空的同一个位置吗？（不在同一个位置，因为月球围绕地球公转，且自西往东，地球自东往西自传，所以月球出现xx西落现象）5、在一个月内月亮在天空中的位置是怎样变化的？（从农历初一到农历月底，月亮在天空中的位置是逐渐由西向东移动的月亮围绕地球自xx公转）6、月相的周期性变化可能是怎样形成的？（是由于月亮围绕地球自xx公转而形成的）7、我国古代关于人类登上月球的传说故事是什么？（嫦娥奔月的传说故事）8、宇航员登月前要做哪些准备？（带上空气、水、

7、充足的食品；穿上既保暖又防寒的衣服；佩带防辐射的用具；携带科学研究的相关仪器等）第三单元（814课）1、为了保护眼睛，在观察太阳之前，要准备（观察用的器材）2、注意不要（直接用肉眼）观察xx3、太阳是离地球最进的（恒星），离地球大约（1.5亿）千米4、太阳发出的光，以每秒（30万）千米的速度传播，到达地球要（8）分钟7、xx的表面温度大约有摄氏（5500）度，中心温度高达（1500万）度8、xx的直径约是地球的（109）倍，体积约是地球体积的（130万）倍9、太阳是个（会发光、发热的大火球，全部由气体构成10、如果没有太阳一切动植物都会没有（生命活动）11、因为有太阳，地球上才有生机勃勃、丰富

8、多彩的（生命世界）12、地球上的生命活动与（太阳）有着密切关系13、科学研究表明，人类生存和发展所需要的能量，除了核能外，其他各种形式的能量大多起源与（太xx）14、随着科学技术的发展，太阳能在人们日常生活中的（应用越来越广泛）15、太阳周围除了地球外，还有许多大大小小的天体围绕着它转动，这些天体都像地球一样，本身（不会发光，靠反射太阳光）我们才能看到它们。这些天体包括（“行星”、“矮行星”和“太阳系小天体”）16、“太阳系小天体”中有一种形状很特别的星，它们拖着长长的尾巴，看上去像一把扫帚，叫（“彗星”）17、人们把以太阳为中心，包括环绕太阳运动的八颗行星、卫星、矮行星以及太阳系小天体组成的

9、天体系统称为（太阳系）18、（2006年8月24日，第（26届）国际天文大会决议，把（冥王星）排除在行星行列之外1、观察xx要戴上近视眼镜（2、日珥是一种极为壮观美丽的气柱喷射现象（）3、夜来香在夜里开花，所以植物可以不需要太阳（4、如果没有太阳，地球上就没有动物和植物（）5、在太空可以看到地球，说明地球能够自己发光（6、太阳的能量对地球和人类的作用无所不在（）7、xx的能量对风的形成不起作用（8、目前知道的太阳系中有八颗行星（）9、彗星出现在天空一定会给人类带来灾难（10、地球处于太阳系的正中心（11、太阳系中的八颗行星大致处于同一平面（）12、八颗行星中体积最大的一颗是木星（）B、月球是行

10、星C、月球矮行星D、月球是流星2、xx对植物的主要作用是（C）A、xx给植物取暖B、xx给植物照明C、xx给植物光合作用D、xx给植物带来空气3、人类生存和发展所需要的能量大多来自（B）A、地球B、xxC、动物D、植物4、太阳能热水器就是利用了（D）A、地球能量B、月球能量C、行星能量D、太阳能量5、水力发电的水能最终离不开（C）B、动物C、太阳D、行星6、观察太阳一定要做到（C）A、用望远镜B、放大镜C、黑色墨镜D、反光镜B、地球比太阳大C、行星比太阳大D、地球最大8、太阳表面的黑斑人们叫它（B）A、太阳斑B、太阳黑子C、太阳长瘤D、太阳发电1、什么是“日冕”？（参见课本P30下的内容）2、

11、太阳对动物的生命活动有哪些影响？（没有太阳动物就不能生存，因为没有太阳就没有植物，就没有食物，无法取暖，就没有空气、就没有水的循环）3、如果没有太阳地球上的人类会怎样？（没有太阳地球上的人类就不会存在，因为没有太阳就没有植物和动物、就没有食物，无法取暖，就没有空气、就没有水的循环）4、八颗行星中体积最小的是那一颗？（体积最小的是水星）5、在做太阳系的模型之前，我们先要做好哪些准备？（胶泥、尺子、画笔、较大的薄板、颜料等）6、太阳能与全体的能源相比有哪些优点？（太阳能是清洁能源、去用方便、用不完的能源、能量很大等）7、太阳对人类的各种影响是以什么形式实现的？（太阳对人类的各种影响是以太阳自身的能

12、量形式实现的）8、彗星是怎样的天体？为什么有哪么长的“尾巴”？（彗星是一个充满气体、冰块和小冰粒、尘埃的天体；彗星在围绕太阳转动，当运动到近日点时，太阳风将彗星上的物质吹向背向太阳的方向，在阳光照射下就形成了长长的光带，看上去向扫帚一样的“尾巴”）第四单元（1520课）1、人们把夏夜出现在天空中的一条银色的像河的带子叫（银河）2、银河大约包含（2000亿）颗星体，其中恒星大约（1000亿）颗3、人们把由众多恒星组成的天体称为（银河系），它是一个相当大的漩涡状星系，直径约为（800）光年，中间部位厚度约为（6000）光年4、太阳系位于银河系中心（28000）光年7、光年是计量（天体距离）的单位，1光年9等于（光1年所走的距离），光的速度2是（每秒30万千米）8、（1961年4月11日）世界上第一艘载人飞船发射成功9、（2003年10月15日）我国的神舟5号发射成功，（2005年10月7日），我国神舟6号载人飞船发射成功10、（人造卫星）是按一定轨道环绕地球至少运行一圈的无人航天器11、（1957年10月4日）苏联发射了世界上第一颗人造卫星12、不同的人造卫星有（各自的用途）13、（载人宇宙飞船的成功研制）是20世纪人类最伟大的壮举14、人造卫星和宇宙飞船都是靠（运载火箭）送上太空的15、人们对宇宙的认识在（不断的深化）16、人类对宇宙的认识过程