辽宁师范大学实践教学管理制度汇编汇编文档格式.docx

1、随着生活水平的逐渐提高，家长给孩子的零用钱也越来越多，人们对美的要求也越来越高，特别是大学生。他们总希望自己的无论是衣服还是首饰都希望与众不同，能穿出自己的个性。但在我们美丽的校园里缺少自己的个性和琳琅满目的饰品，所以我们的小饰品店存在的竞争力主要是南桥或是市区的。这给我们小组的创业项目提供了一个很好的市场机会。附件（一）：五、创业机会和对策分析如果顾客在消费中受到营业员的热情，主动而周到的服务，那就会有一种受到尊重的感觉，甚至会形成一种惠顾心理，经常会再次光顾，并为你介绍新的顾客群。而且顾客的购买动机并非全是由需求而引起的，它会随环境心情而转变。2、价格“适中化”2008年辽宁师范大学实践教

2、学管理制度汇编1. 辽宁师范大学实验室管理规则2. 辽宁师范大学实验室安全、卫生与环境保护管理细则（新增，示范中心评估需要）3. 辽宁师范大学实验室基本信息收集与工作档案管理制度（新增，实验室评估需要）4. 辽宁师范大学教学实验室设置管理办法5. 辽宁师范大学实验室建设“项目化”管理实施办法6. 辽宁师范大学实验教学管理规定7. 辽宁师范大学实验教学质量评估实施办法8. 辽宁师范大学关于新开实验项目及新上岗实验教师的规定9. 辽宁师范大学实验室开放实施办法10. 辽宁师范大学实验室开放经费管理办法11. 辽宁师范大学综合性、设计性实验管理办法（暂行）12. 辽宁师范大学教育实习纲要13. 辽宁

3、师范大学教育实习工作评估方案（试行）14. 辽宁师范大学师范专业微格教学技能训练规范（新增）15. 辽宁师范大学专业实习管理规定16. 辽宁师范大学专业（毕业）实习工作评估实施办法17. 辽宁师范大学评选校级本科专业、毕业实习优秀实习生实施办法18. 辽宁师范大学学生校外实习安全管理规定19. 辽宁师范大学关于校外教学实践基地建设工作的若干规定20. 辽宁师范大学实践教学优秀指导教师评定标准21. 辽宁师范大学关于组织社会调查实践教学活动的实施意见（新增：执行未收录）22. 辽宁师范大学本科生毕业论文管理规定23. 辽宁师范大学本科生毕业论文（设计）质量分析细则24. 辽宁师范大学评选校级本科

4、生优秀毕业论文（设计）实施办法25. 辽宁师范大学本科生毕业论文（设计）工作评估方案（试行）26. 辽宁师范大学本科生创新学分实施方案27. 辽宁师范大学本科生学科竞赛管理办法（新增）辽宁师范大学实验室管理规则第一条 实验室是教师、学生从事教学、科研活动的重要场所。要指派有一定业务水平的专（兼）职人员负责实验室的日常工作。第二条 实验室用途：（1）实验教学活动；（2）课外科技创新活动；（3）进行实验研究，培训教师和实验技术人员；（4）在不影响教学的前提下，面向社会，为当地教育和经济服务。不准将实验室挪作它用。第三条 做好实验教学的管理工作。每学期初按实验教学计划安排实验课程表。教学计划外的各类

5、创新活动、服务项目等务必做好记录。以上文字资料按学期和年度装订成册存档。第四条 在保证完成大纲规定的教学实验项目的同时，对教师和学生开放，充分发挥仪器设备的使用效益。第五条 要不断提升实验项目的研究水平，提高实验项目的更新比例，开出高水平的综合性、设计性实验项目；开展实验技术与管理的研究，提高管理水平。第六条 做好档案资料管理工作，（1）实验室日志：记载各次实验、课外科技活动及其它实验室相关各项工作，（2）实验室技术档案：记载研制、改进实验装置和自制教具情况，记载实验教学成果、科技活动的发明制作及新设计或探索性实验等方面情况，（3）各种仪器说明书要分类长期存档，（4）实验室（课）事故记录，（5

6、）有关实验室工作的文件、杂志及书籍。第七条 实验室要有防火、防爆炸、防盗的基本设施和措施，实验室内禁止存放私人生活物品。第八条 实验室内要保持整洁、卫生，实验物品、仪器设备摆放有序。实验室必须有安全卫生制度，明确职责和责任人。第九条 实验室用房无危漏隐患，通风、照明等基本设施完好，电路、水路、气路布局合理、安全、规范。第十条 强化环境保护意识，对实验室的“三废”要有妥善的存放及处理办法。第十一条 校外人员进入实验室或委托服务，须经学院主管领导批准，学校备案。实验室调整、改造或撤消，须经学校主管理部门批准； 第十二条 严格执行有关实验室工作的各项规章制度。对违反者以上规定者，学校将按有关规章制度

7、追究责任。辽宁师范大学实验室安全、卫生与环境保护管理细则第一条 实验室的安全管理、环境保护是关系到人身安全的大事，要树立“安全第一，预防为主”的思想，本着“谁主管，谁负责”的原则对实验室进行经常性的安全、卫生与环境保护检查。第二条 每个实验室房间要落实安全与环境保护责任人。实验室要有防火、防暴、防盗、防破坏的基本设施和措施。要建立环境污染事故预防和应急体系及报告机制，制定突发环境污染事件应急预案，防止环境污染事故的发生。第三条 安全、卫生与环境保护责任人的职责是：协助实验室主任做好安全和消防工作，对不符和规定的操作或不利于安全的举措进行监督，有权阻止有碍安全的操作，对违章人员进行教育批评。节假

8、日和规定时间，要全面检查和落实实验室防火、防盗安全措施，并做好记录，发现问题要及时报告并加以解决。第四条 对学生要进行安全与环境保护教育，教师在学生在做实验时不准离开实验室。第五条 严格遵守国家环保规定。对实验室产生的废气、废液、废渣、废弃化学品、毒气、细菌、噪声、放射源、压力气瓶等等影响安全及环境保护的物质，要采取有效措施，确保实验室安全、环保。第六条 各类正在使用的仪器设备和防护装置必须保持完好状态，不准随意改动安全装置。设备运行期间必须有人值班，操作人员必须在岗。各种移动电具使用前要认真检查，保证绝缘良好。精密贵重仪器和大型设备要有专人操作和管理，未经批准不得擅自操作和拆卸。第七条 稀缺

9、贵重材料和剧毒、易燃、易爆放射性等危险物品必须分类分柜存放，专人管理。注意防水、防高温、防电火花、防晒，保持通风良好。按辽宁师范大学实验用易燃、易爆、剧毒、放射性等危险品管理办法严格领发与回收手续。第八条 实验室用电线路及电器设备必须按规定装设，禁止超负荷用电。严禁明火取暖，严禁吸烟。第九条 实验室内要文明整洁，清洁卫生。不允许存放私人物品，值班室应与实验室分开。第一十条 实验室必须配备符合要求的消防器材，消防器材要放置在明显、便于取拿的位置。严禁任何人以任何借口把消防器材移作它用。实验室人员要学习消防知识，熟悉安全措施和消防器材使用方法。第一十一条 实验室要把安全知识、安全制度、操作规程等列

10、为实验教学的内容之一，对新进实验室的人员（包括新分配来的工作人员以及外协人员）必须先经过安全教育，在掌握了安全操作技能和具有自我保护能力后，才能动手操作。学生必须在教师或实验技术人员的指导下按操作规程进行实验，危险性的实验必须有安全防护措施，需要有人监护。第一十二条 实验室要保持安静、整洁的工作环境和良好的工作秩序。严禁占用走廊通道堆放杂物、存放自行车。仪器设备和器材要经常擦拭，保持干净无尘。坚持每日小清扫，每周大扫除。第一十三条 实验室的钥匙由专人保管，无关人员不得持有。无关人员不得擅自进入实验室和动用室内设施。第一十四条 实验室承担保密科研项目的测试数据、分析结论、阶段成果和各种技术文件，

11、按科技档案管理制度进行保管和使用，任何人不得擅自对外提供材料。如发现泄密事故，应立即采取补救办法，并对泄密人员进行严肃处理。第一十五条 凡属精密、贵重仪器和大型设备的图纸、说明书等资料，要按规定存放，使用中的图纸、说明书等资料，要设专人妥善保管，不经领导批准，不得携出或外借。第一十六条 实验室内保密项目的实验场地，一律不准对外开放，外宾参观实验室要经领导批准，并划定参观范围。国内同行业技术交流和科技成果推广，要按国家有关规定办理。第一十七条 节假日前务必进行安全与环境保护检查。对、消防器材等应定期检测，确保安全有效。每日最后离开人员负责关好水源、电源、气源、门窗。第一十八条 出现安全事故，要积

12、极采取有效应急措施，及时处理，防止势态扩大和蔓延。重大事故要同时保护好现场，并立即向学院、保卫处和主管部门报告，接受调查处理。第一十九条 造成安全与环保责任事故的，根据事故情节轻重，对肇事者和责任人，按照学校有关规定，追究其失职责任。情节严重的将依法追究刑事责任。辽宁师范大学实验室基本信息收集与工作档案管理制度第一条：加强实验室各种信息的收集、整理与分析，为实验室的建设和发展提供可靠的原始资料和依据，是加强实验室规范化管理的重要保证。为促进各专业实验教学的全面发展，使实验室工作逐步实现科学化、规范化、制度化，特制定本制度。第二条：实验室（中心）务必要建立工作档案管理制度。实验室基本信息收集与工

13、作档案管理工作实行实验室（中心）主任负责制。并做好人员变动时的档案交接，以确保连续。档案分类。（一）上级档案。所有学院、学校、省及国家下发的各类与实验室有关的制度、文件、通知、规划等。（二）实验室（中心）档案。1、管理规章制度。仪器设备管理制度；仪器设备损坏、丢失赔偿、维护制度；低值耐用品的管理制度；安全、卫生与环保制度；学生实验守则；工作档案管理制度；基本信息的收集整理上报制度；实验研究制度；实验教学管理制度；实验教师及技术人员职责；实验人员培训制度。2、计划与总结。（1）实验室规划,（2）实验室工作计划与总结;（3）实验教学研究计划与总结;（4）实验人员培训计划与总结。3、过程存档材料。记录本：实验教学研究记录本；实验室主任（中心）工作记录本；实验技术人员岗位日志；实验室开放记录本；大型仪器的开机记录本；仪器设备维护、维修、保养的记录本。实验教学：实验教学计划；实验教学大纲；实验项目调整批文；实验项目进度课表；实验报告（优秀实验项目报告，综合性设计性实验报告；新开实验试作与试讲报告，新上岗教师试作试讲报告）；实验室任务人时数统计表；实验课评价分析报告；学生成绩考核记录（原始考核记录及总成绩单）等。实验人员：实验技术人员的工作考核记录。仪器设备：教学仪器购置计划。低值仪器、材料药品购置计划。实验室建设项目计划及论证报告，实验室建设项目的效益分析及总结；新增