河北省石家庄二中学年高二下学期期末模拟考Word下载.docx

1、3.下列有关生物膜结构和功能的描述，不正确的是A.变形虫的运动依赖于细胞膜的流动性B.生物膜能把各种细胞器分隔开，使细胞内的化学反应不会互相干扰C.细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜都属于生物膜系统D.生物膜之间可通过囊泡结构的转移实现膜成分的更新4.下图是油菜种子在发育和萌发过程中糖类和脂肪的变化曲线。下列分析正确的是A.同质量的可溶性糖和脂肪氧化分解释放的能量相同B.种子萌发过程中需要更多的氮元素用以合成脂肪C.开花后可溶性糖含量下降，可用于转化形成脂肪D.图B显示可溶性糖是种子萌发的直接能源物质5.不同物质穿过细胞膜的方式不同。如图表示在一定范围内物质通过细胞膜的三种不同方式

2、。下列有关叙述正确的是A.图甲示自由扩散，其物质运输的速率与浓度和载体有关B.图乙示协助扩散，加入呼吸抑制剂后物质跨膜运输速率会发生改变C.图丙示主动运输，但是在细胞内液浓度低于细胞外液浓度运输时不需要消耗能量D.甘油、CO2、水进入细胞的方式都是自由扩散6.媒体报道的“地沟油”的主要成分是脂质，但还有许多致病、致癌的毒性物质。下列有关“地沟油”主要成分的叙述正确的是A.组成元素一定是C、H、0、NB.是生物体内主要的能源物质C.遇苏丹染液可能呈现橘黄色D.定引起细胞糖蛋白减少7.肽酰转移酶是细胞内催化肽键形成的酶，对核糖核酸酶敏感，但对蛋白酶不敏感。下列叙述错误的是A.肽酰转移酶被水解的产物

3、为氨基酸B.肽酰转移酶存在于核糖体中C.肽酰转移酶催化氨基酸脱水缩合D.肽酰转移酶是具有催化活性的RNA8.下图为探究酵母菌无氧呼吸装置图，下列分析错误的是A.若试管中的水由温水换成冷水则气泡释放速率下降B.此过程中葡萄糖中的能量全部转移至ATP和以热能形式散失C.冒出的气泡是酵母菌产生CO2的结果D.试管中水的主要作用是制造无氧环境9.如图为叶肉细胞内的有氧呼吸过程图，4、7均为水，下列说法正确的是A.产生的8全部用于合成ATPB.4可来自核糖体C.5为H，可参与光合作用的暗反应D.催化23过程的酶存在于线粒体内膜上10.下列是关于几类生物的特点的叙述，正确的是A.细菌和蓝藻在结构上有统一性

4、，具体体现在它们都有细胞壁、细胞膜、核糖体及相同类型的遗传物质等B.硝化细菌与变形虫结构上的主要区别是前者有细胞壁，营养方式为自养型，后者无细胞壁，营养方式为异养型C.颤藻与发菜的共同点是都能进行光合作用，但颤藻含光合色素，而发菜细胞中含叶绿体D.一个动物体的不同细胞形态和功能有其多样性，本质上是由于不同细胞的遗传物质是不同的11.小芬利用显微镜观察人的血细胞，使用相同的目镜，但在两种不同的放大倍数下，所呈现的视野分别为甲和乙（如图所示），下列相关叙述正确的是A.若使用相同的光圈，则甲比乙亮B.在甲中观察到的细胞，在乙中均可被观察到C.若玻片右移，则甲的影像会右移而乙的影像左移D.若在甲中看到

5、的影像模糊，则改换成乙就可以看到清晰的影像12.观察下图，下列叙述不正确的是A.如果该图为组成细胞的化合物，那么A中含有的元素为H、OB.如果该图表示的是组成细胞鲜重时的各种化学元素，那么A应该是C元素C.如果该图是已经完全脱水后的细胞，那么A是蛋白质D.如果该图表示的是细胞干重时的各种化学元素，那么在A后一位的应该是O元素13.植物组织培养的培养基中应含有植物生长所需的全部养分。下图所示的培养基中含有NH4NO3、KNO3、CaCl22H2O、MgSO47H2O、螯合铁溶液、微量元素溶液，但缺少一种必需元素，为补充这种元素，应添加的化合物是A.Ca（NO3）2 B.KCl C.KH2PO4

6、D.K2SO414.鉴定尿中是否有蛋白质常用加热法来检验。下图为蛋白质加热过程中的变化，下列有关叙述正确的是A.沸水浴加热后，构成蛋白质的肽链充分伸展并断裂B.食盐作用下析出的蛋白质也发生了变性C.变性后的蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应D.蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开后，其特定功能并未发生改变15.蛋白质分子能被肽酶降解，至于哪一个肽键被断裂则决定于肽酶的类型。肽酶P能断裂带有侧链R4的氨基酸和相邻氨基酸的羧基基团之间的肽键。下列说法正确的是A.上图所示肽链一定由五种氨基酸脱水缩合而成B.在肽酶P的作用下，经过脱水缩合可以形成两条肽链C.肽酶P可以催化1处的化学键断裂D.该肽链中含有游离的氨

7、基和羧基各一个16.下列关于核酸的叙述，正确的是A.只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质B.DNA分子中两条脱氧核苷酸链之间的碱基一定是通过氢键连接的C.分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息一定相同D.用甲基绿和吡罗红混合染色剂对埃博拉病毒进行染色，可观察到DNA和RNA的分布17.细胞核能够控制细胞的代谢和遗传，是与细胞核的结构分不开的。下列有关细胞核的结构和功能的叙述，错误的是A.核膜双层膜，把核内物质与细胞质分开B.染色质主要由DNA和蛋白质组成，染色体与染色质是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态C.核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关D.核孔是大分子物质（如

8、RNA、DNA和蛋白质等）进出细胞核的通道18.真核细胞的细胞质中有许多细胞器，下列相关叙述正确的是A.在细胞中，许多细胞器都有膜，如内质网、高尔基体、中心体等，这些细胞器膜和细胞膜、核膜等结构共同构成细胞的生物膜系统B.在唾液腺细胞中，参与合成并分泌唾液淀粉酶的具膜细胞器有核糖体、内质网、线粒体、高尔基体C.叶绿体是绿色植物所有细胞都含有的细胞器，是植物细胞的养料制造车间和能量转换站D.硅肺的形成是由于吞噬细胞中的溶酶体缺乏分解硅尘的酶，而硅尘却能破坏溶酶体的膜，使其中的水解酶释放出来，破坏了细胞结构19.图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异。通过图乙所示的过程来维持细胞内

9、外浓度差异的物质是A.Na+ B.CO2 C.胰岛素 D.K+20.将甲、乙、丙三个未发生质壁分离的成熟植物细胞置于同一蔗糖溶液中，在显微镜下持续观察它们的状态，直到细胞形态不再发生变化时，三个细胞的状态如表所示：细胞种类细胞状态甲细胞刚发生质壁分离乙细胞没有发生质壁分离丙细胞质壁分离现象明显下列判断正确的是A.细胞形态不再发生变化是因为细胞已经死亡B.实验前甲、乙、丙三个细胞的细胞液浓度关系是乙甲丙C.实验后甲、乙、丙三个细胞的细胞液浓度关系是乙甲丙D.细胞形态不再发生变化时三个细胞的细胞液浓度相等21.在如图所示的装置中，A、B、C中均为一定浓度的蔗糖溶液，溶液之间均用半透膜隔开，一段时间

10、后达到渗透平衡形成一定的高度差，如图所示，h1h2，在达到平衡后，A、B、C中蔗糖溶液的浓度大小关系为A.A=B=C B.ABC C.ACB D.无法确定22.图甲是人的红细胞长时间处在不同浓度的NaCl溶液中，红细胞的体积（V）与初始体积（V0）之比的变化曲线；图乙是某植物细胞在一定浓度的NaCl溶液中细胞失水量的变化情况。A.从图甲可见250mmolL-1NaCl溶液不影响人红细胞的代谢B.图乙中细胞失水量为正值，植物细胞体积一直在减小C.图乙中A点细胞失水量最大，此时细胞吸水能力最小D.人红细胞长时间处在300mmolL-1NaCl溶液中可能死亡，图乙中的处理时间内细胞一直有生物活性23

11、.下列是有关酶的实验，叙述正确的是A.斯帕兰札尼将肉块放入金属笼内，然后让鹰吞下去，一段时间后，笼内肉块消失了，这个实验说明了胃具有物理性消化的作用B.在“比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率”实验中，可先用滴管滴加氯化铁溶液，再用此滴管滴加肝脏研磨液，不影响实验结果C.在“探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用”实验中，可通过检测是否有还原糖产生来说明酶的作用具有专一性D.在“探究温度对酶活性的影响”实验中，关键步骤是先将淀粉液在不同温度条件下保温5分钟，然后分别向其中加入等量的淀粉酶液24.下列关于探究酶的特性的实验的叙述，正确的是A.若探究pH对过氧化氢酶活性的影响，可选择可溶性淀粉溶液为底物B.若

12、探究过氧化氢酶的高效性，可选择无机催化剂作为对照C.若探究温度对淀粉酶活性的影响，可选择斐林试剂对实验结果进行检测D.若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性，可用碘液对实验结果进行检测25.如图所示在不同条件下，酶催化反应的速度（或生成物）变化，有关叙述不正确的是A.图虚线表示酶量增加一倍时，底物浓度和反应速度的关系B.图虚线表示增加酶浓度，其他条件不变时，生成物量变化的示意曲线C.若图中的实线表示Fe3+的催化效率，则虚线可表示过氧化氢酶的催化效率D.图不能表示在反应开始后的一段时间内反应速度与时间的关系26.如图实线表示向淀粉溶液中加入一定量的唾液淀粉酶后，还原糖的产生量和反应时间的关系。

13、某同学现取三支试管，均加入等量的淀粉溶液和唾液淀粉酶后，再分别加入一定量的淀粉、适量的蛋白酶和适量的唾液淀粉酶，三支试管中的反应曲线依次为A. B. C. D.27.ATP是细胞的能量“通货”，下列有关ATP的叙述，正确的是A.与DNA、RNA相同，组成ATP的化学元素有C、H、O、N、PB.ATP的结构可简写为APPP，其中A由腺嘌呤和脱氧核糖结合而成C.动物细胞中产生ATP的细胞器有线粒体和叶绿体D.细胞内的化学反应有些是需要能量的，有些是释放能量的，吸能反应一般与ATP的合成相联系28.如图表示某植物非绿色器官在不同O2浓度下，O2的吸收量和CO2的释放量的变化情况，根据所提供的信息，以

14、下判断正确的是A.N点时，该器官O2的吸收量和CO2的释放量相等，说明其只进行有氧呼吸B.M点是贮藏该器官的最适O2浓度，此时无氧呼吸的强度最低C.该器官呼吸作用过程中有非糖物质氧化分解D.L点时，该器官产生CO2的场所是细胞中的线粒体基质29.将一份刚采摘的新鲜蓝莓用高浓度的CO2处理48h后，贮藏在温度为1的冷库内。另一份则始终在1的冷库内贮藏。从采后算起每10天取样一次，测定其单位时间内CO2释放量（mol）和O2吸收量（mol），计算二者的比值得到如图所示曲线。下列结论正确的是A.贮藏前用CO2处理后的蓝莓无法进行无氧呼吸B.第10d时，细胞中的ATP完全来自线粒体C.第20d未处理组蓝莓产生的乙醇量高于CO2处理组D.第40d未处理组蓝莓有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多30.如图是生物界中能量“通货”