外科护理学教学大纲Word下载.docx

1、实践课时比例13.3%适用对象护理学先修课程学科专业基础课程一、课程性质、地位和作用课程性质外科护理学是阐述和研究对外科病人进行整体护理的一门临床护理学科，是基于医学科学的整体发展而形成的。它包含医学基础理论、外科学基础理论、专科护理学基础理论及技术，还包括护理心理学、护理伦理学和社会学等人文科学知识。外科护理学是护理学的重要分支，它以创伤、感染、肿瘤、畸形、梗阻、功能障碍等外科疾病病人为研究对象，在现代医学模式和护理观的指导下，以人的健康为中心，根据病人身心健康与社会家庭文化需求提供整体护理。同时，随着人们对健康需求的日益重视，外科护理学社会化的趋势越来越明显，并扩大了外科护士的工作范畴，护

2、理的任务由治病向预防保健扩展，工作场所也由医院向社区、家庭延伸。课程地位和作用外科护理学是护理专业的重要课程之一，也是护理专业学生的必修课程。它还是学生通向临床实践的一门重要课程。外科护理学是在学生学习了解剖、生理、病理等医学基础课后学习的临床课程，是学生架起医学基础知识与疾病知识之间的重要学习环节，是学生认识外科疾病，学习外科疾病护理知识的课程，对将来的外科护理实践具有重要意义。外科护理学是以培养“实用型”、“创新型”高级护理人才为目标的课程。通过本课程的学习，使学生掌握外科护理学的常见病、多发病知识，掌握以护理程序为框架的护理模式，了解外科护理学发展现状及趋势，努力培养学生应用能力、创新能

3、力及必要的科研能力和表达能力，为将来的工作需要打下坚实的基础。二、课程目的与要求课程目的外科护理学属于临床专业护理内容，通过学习，要求学生有扎实的理论基础、熟练的护理操作技能，能够运用外科护理学的基本理论、基本知识和基本技能，从生理心理等方面对病人实施整体护理；使学生完成由护理专业学生到护士的角色转变；适应由实训室、模拟病房到医院临床和社区服务的转变；由对模拟人的护理到对临床病人实施护理的转变。培养学生的评判性思维能力和创新能力，使学生在正确的护理理论指导下能独立设计及完成外科护理操作，能够从多个角度看待和解决临床护理问题。课程要求学完本课程后，要求学生能够：1、明确外科护理学的任务与范畴。2

4、、掌握外科各系统常见病、多发病的诊断治疗原则及护理要点。3、应用护理程序正确评估外科病人，并提出相应护理措施。4、分析外科病人的心理需求，提供恰当的心理护理。5、对外科病人提供有效的健康指导。三、教学内容及要求 “第一章 绪论”教学内容第一节 外科护理学的概念与发展第二节 学习外科护理学的方法与要求第三节 外科护士应具备的素质“第一章 绪论”教学难点 无“第一章 绪论”教学重点 学习外科护理学的方法“第二章 水、电解质、酸碱代谢失衡病人的护理”教学内容第一节 概述第二节 水和钠的代谢紊乱第三节 其他电解质代谢异常（选讲其中钾代谢异常一部分）第四节 酸碱平衡失调“第二章 水、电解质、酸碱代谢失衡

5、病人的护理”教学难点1.电解质的代谢紊乱2.酸碱平衡的调节“第二章 水、电解质、酸碱代谢失衡病人的护理”教学重点1.体液平衡及酸碱平衡的调节2.补液量的计算及补液原则“第三章 外科营养支持病人的护理”教学内容第二节 肠内营养第三节 肠外营养“第三章 外科营养支持病人的护理”教学难点1.胃肠内营养并发症2.胃肠外营养并发症“第三章 外科营养支持病人的护理”教学重点1.胃肠内营养的实施2.胃肠外营养的实施“第四章 外科休克病人的护理”教学内容第二节 低血容量性休克第三节 感染性休克“第四章 外科休克病人的护理”教学难点1.休克的微循环变化2.休克病人的血流动力学监测“第四章 外科休克病人的护理”教

6、学重点休克的诊断和处理原则“第五章 麻醉病人的护理”教学内容第三节 局部麻醉第四节 椎管内麻醉第五节 全身麻醉“第五章 麻醉病人的护理”教学难点椎管内麻醉相关内容“第五章 麻醉病人的护理”教学重点1.椎管内麻醉的并发症2.全身麻醉的实施“第六章 手术室管理和工作”教学内容第一节 手术室布局和人员职责第三节 病人的准备第四节 手术人员的准备第五节 手术室无菌操作技术“第六章 手术室管理和工作”教学难点手术中的无菌操作原则“第六章 手术室管理和工作”教学重点手术人员的准备“第七章 手术前后病人的护理”教学内容第二节 手术前病人的护理第三节 手术后病人的护理“第七章 手术前后病人的护理”教学难点1.

7、手术前病人的特殊准备与护理2.术后并发症的观察与护理“第七章 手术前后病人的护理”教学重点1.手术前的一般准备与护理2.手术后的一般护理“第八章 外科感染病人的护理”教学内容第二节 浅部软组织的化脓性感染第四节 全身性外科感染第五节 特异性感染（选讲破伤风）“第八章 外科感染病人的护理”教学难点全身性外科感染的脓毒症与菌血症“第八章 外科感染病人的护理”教学重点外科感染的概述“第九章 损伤病人的护理”教学内容第一节 创伤第二节 烧伤“第九章 损伤病人的护理”教学难点1.组织修复和创伤愈合2.烧伤面积和深度估计3.烧伤的创面处理“第九章 损伤病人的护理”教学重点烧伤的防治休克措施“第十三章 颅内

8、压增高病人的护理”教学内容第二节 颅内压增高第二节 脑疝“第十三章 颅内压增高病人的护理”教学难点1.颅内压增高的病理生理2.冬眠低温治疗的护理“第十三章 颅内压增高病人的护理”教学重点1.颅内压增高的临床表现2.颅内压增高的病情变化观察“第十四章 颅脑损伤病人的护理”教学内容第一节 解剖概要第二节 头皮损伤第三节 颅骨骨折第四节 脑损伤“第十四章 颅脑损伤病人的护理”教学难点颅脑损伤的病情观察“第十四章 颅脑损伤病人的护理”教学重点1.脑挫裂伤的护理措施2.颅内血肿的护理措施“第十六章 颈部疾病病人的护理”教学内容第一节 解剖生理概要第二节 甲状腺疾病（选讲甲状腺功能亢进）“第十六章 颈部疾

9、病病人的护理”教学难点1.甲状腺功能亢进的病因与病理2.甲状腺大部切除术并发症的观察与护理“第十六章 颈部疾病病人的护理”教学重点1.甲状腺大部切除术术前用药护理“第十七章 乳房疾病病人的护理”教学内容第一节 解剖和生理概要第二节 急性乳腺炎第四节 乳房肿瘤（选讲乳腺癌）“第十七章 乳房疾病病人的护理”教学难点1.乳腺癌的病理分型2.乳腺癌的手术方式选择3.乳腺癌的临床分期“第十七章 乳房疾病病人的护理”教学重点1.急性乳腺炎的健康教育2.乳腺癌的术后护理“第十八章 胸部损伤病人的护理”教学内容第二节 肋骨骨折第三节 气胸第四节 血胸“第十八章 胸部损伤病人的护理”教学难点1.气胸的病理生理2

10、.胸腔闭式引流装置3.胸腔闭式引流的护理“第十八章 胸部损伤病人的护理”教学重点2.胸腔闭式引流“第二十章 肺部疾病病人的护理”教学内容第四节 肺癌“第二十章 肺部疾病病人的护理”教学难点1.肺癌的临床分期2.晚期肺癌的临床表现3.肺癌的辅助检查“第二十章 肺部疾病病人的护理”教学重点1.早期肺癌的临床表现2.肺癌术后的呼吸道护理3.肺癌术后并发症的观察与护理“第二十一章 食管疾病病人的护理”教学内容第二节 食管癌“第二十一章 食管疾病病人的护理”教学难点1.食管癌的临床分期； 2.食管癌的手术治疗方式“第二十一章 食管疾病病人的护理”教学重点1.食管癌术后的胃肠道护理2.食管癌术后吻合口瘘“

11、第二十三章 腹外疝病人的护理”教学内容第二节 腹股沟疝“第二十三章 腹外疝病人的护理”教学难点1.腹股沟管与直疝三角的解剖2.腹股沟疝的手术方法“第二十三章 腹外疝病人的护理”教学重点1.腹股沟疝的临床表现2.嵌顿性/绞窄性疝的护理“第二十四章 急性化脓性腹膜炎病人的护理”教学内容第二节 急性化脓性腹膜炎第三节 腹腔脓肿“第二十四章 急性化脓性腹膜炎病人的护理”教学难点1.腹膜的生理作用2.急性化脓性腹膜炎的病理“第二十四章 急性化脓性腹膜炎病人的护理”教学重点1.急性化脓性腹膜炎的临床表现2.急性化脓性腹膜炎的处理原则“第二十五章 腹部损伤病人的护理”教学内容第二节 常见的脏器损伤“第二十五

12、章 腹部损伤病人的护理”教学难点1.诊断性腹腔穿刺术和腹腔灌洗术2.腹部损伤的手术治疗适应证“第二十五章 腹部损伤病人的护理”教学重点1.腹部损伤的非手术治疗护理2.腹部损伤的术后护理“第二十六章 胃十二指肠疾病病人的护理”教学内容第二节 胃十二指肠溃疡及并发症第三节 胃癌“第二十六章 胃十二指肠疾病病人的护理”教学难点1.胃十二指肠溃疡的手术方式2.胃大部切除术后并发症3.胃癌的临床分期“第二十六章 胃十二指肠疾病病人的护理”教学重点1.胃十二指肠溃疡手术治疗的适应症3.胃癌的手术治疗“第二十七章 小肠疾病病人的护理”教学内容第二节 肠梗阻第三节 肠瘘“第二十七章 小肠疾病病人的护理”教学难

13、点1.肠梗阻的病因与分类2.绞窄性肠梗阻的判断3.肠瘘的临床表现“第二十七章 小肠疾病病人的护理”教学重点1.肠梗阻的四大症状2.肠梗阻非手术治疗的护理3.肠瘘瘘口的相关护理“第二十八章 阑尾炎病人的护理”教学内容第二节 急性阑尾炎“第二十八章 阑尾炎病人的护理”教学难点1.急性阑尾炎的病理类型2.急性阑尾炎的特殊体征“第二十八章 阑尾炎病人的护理”教学重点1.急性阑尾炎的临床表现2.急性阑尾炎的术后护理“第二十九章 结、直肠和肛管疾病病人的护理”教学内容第二节 直肠肛管良性疾病第三节 大肠癌“第二十九章 结、直肠和肛管疾病病人的护理”教学难点1.肛管及直肠肛管周围间隙解剖2.痔的非手术治疗方法3.肛瘘的挂线疗法4.大肠癌的Dukes分期与TNM分期5.直肠癌的手术方式“第二十九章 结、直肠和肛管疾病病人的护理”教学重点1.大肠癌的临床表现2.大肠癌的癌肿部位与手术治疗3.大肠的肠道清洁法4.肠造口的护理“第三十章 门静脉高压症病人的护理”教学内容门静脉高压症解剖概要、分类与病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则、护理措施。