湘教版地理七年级下册全套完整教案Word文档下载推荐.docx

1、（根据学生的回答作一些总结，板书如下）【板书】：一、地理学习方法 预习并认真听课 及时完成作业 增加知识，进行课外阅读 目标二：激发学生的学习兴趣趣味提问 如：1）小明接爸爸回家 小明的爸爸在日本从大阪回北京，通知小明9点钟去机场迎接，8点30分时，小明正准备出门，却发现爸爸正站立在门口，小明觉得很奇怪，这到底怎么回事呢？ 2） NBA直播的时间差 NBA球赛一般在大城市的晚上开始，每次看到姚明上场的时候都是当地万家灯火的时候，可我们中国正好是上午时间，这是怎么一回事呢？ 3）妹妹比哥哥早一天过生日 有一对双胞胎兄妹，妹妹出生在5月4日，哥哥出生在5月5日，这又是怎么一回事呢？ （通过这样的提

2、问，激起学生的兴趣，引导出“地方时”的概念） 目标三：了解地方时的概念提问引导法过程：）阅读课本第三页的“阅读活动题”）提问：为什么会有地方时的产生？ （人们习惯以当地正午太阳高度最大时作为一天中的12时，依据太阳高度确定各个时刻，不同 经 度 的地方就有不同的地方时） 3）提问：由上面的知识，地球有360经度，地方时是不是就有360个呢？（引导学生思考时区的划分：每15经度划分为一个时区，全球共分为24个时区；每个时区只有一个地方时，以 中 央 经 线 的 地 方 时为准；每隔 一 个 时区，时间相差 1 小时；东边的时间 早 于 西边的时间。）二、地方时的概念不同 经 度 的地方就有不同的

3、地方时；2、每153、每个时区只有一个地方时，以 中央经线的地方时 为准；4、每隔 一 个 时区，时间相差 1 小时；东边的时间 早于 西边的时间。目标四：能进行简单的时间换算练习巩固法）由“小明接爸爸”的故事知道，北京时间要晚，大阪的时间要早，北京在大阪的西面，因此：知道东面时间，算西面时间，要减去时差数；知道西面时间，算东面时间，要加上时差数。）由“妹妹比哥哥早一天过生日”的故事知道，妹妹出生在国际日期变更线东侧，哥哥出生在西侧。国际日期变更线西侧东侧减去一天加上一天练习：08年北京奥运会定于月日20：00举行开幕式，请问加拿大多伦多这个城市的人们该什么时候收看直播？（对照第四页世界时区图

4、）（作业计算步骤：由北京向东过日期变更线至多伦多共有11个时区，相差11个小时；故北京时刻要加上个小时，多伦多时刻为8月9日：00由西侧向东侧过日期变更线，减去一天，故多伦多日期应该为8月8日多伦多直播时间应该是8约8日7：00）三、时间换算 1、 知道东面时间，算西面时间，要减去时差数 知道西面时间，算东面时间，要加上时差数 2、 国际日期变更线教学总结：第二课时亚洲和欧洲的位置及地形特征 1）运用地图，说明亚洲和欧洲的经纬度位置和海陆位置； 2）通过分析亚洲地形特征，使学生掌握地形特征的分析方法，并在阅读地图和分析资料的基础上总结出欧洲地形的特点。【重难点】：确立地理位置的方法地形特征的分

5、析方法【板书】: 第一节 亚洲和欧洲目标一：说明亚洲和欧洲的经纬度位置和海陆位置方法：趣味引导识图法如：）由“亚细亚”和“欧罗巴”两大洲名称的来由，引导学生观察第二页中得分层设色地形图，找寻相关位置。（“亚细亚”和 “欧罗巴”，两大洲的地理分界线：乌拉尔山脉乌拉尔河大高加索山脉土耳其海峡；）亚欧大陆的分布范围。（面积分布最广的大陆：5000多万平方公里） ）亚洲的经纬度位置和海陆位置（经纬度位置：本初子午线180经线 主要在东半球 赤道附近北极圈内 主要在北半球，地跨热、温、寒三个温度带 海陆位置：东临太平洋，南面印度洋，北靠北冰洋，西接欧洲，东隔白令海峡与北美洲相望，西南通过苏伊士运河与非洲

6、相邻。）请同学们自己分析一下欧洲的地理位置 （西临大西洋，北临北冰洋，南面地中海，东接亚洲，西南通过直布罗陀海峡与非洲相望。一、“亚细亚”和“欧罗巴”洲名的由来亚欧大陆亚洲的地理位置经纬度位置：海陆位置：4、欧洲的地理位置目标二：分析亚洲的地形特征读图分析法1）观察图1-1，由颜色的变化总结亚洲的主要地形。 （以高原、山地为主，平均海拔高；找寻主要的山脉和高原；山脉：喜马拉雅山脉、昆仑山脉、天山山脉、阿尔泰山脉等高原：青藏高原（世界最高的高原）、伊朗高原、蒙古高原、中西伯利亚高原等） 2）观察亚洲的地形的变化。（中部有高大的山脉和高原，四周有低平的平原；珠穆朗玛峰：8844米，死海湖面：400

7、米，相对高差大；地面起伏大，高低悬殊）观察亚洲河流的分布，总结地势的特征。（主要河流有：注入太平洋：长江、黄河、湄公河（澜沧江）等；注入印度洋：印度河、恒河、幼发拉底河、底格里斯河等注入北冰洋：鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河等共有的分布特征：由中部高原高山区向周围发散流入大海地势中部高，四周低） 4）一些特殊的地理事物。 （世界最高峰：珠穆朗玛峰；世界最低处：死海；世界最深的湖：贝加尔湖；世界最大的湖：里海；世界最大的半岛：阿拉伯半岛;东部和东南部有一系列的岛屿和群岛：日本群岛、台湾岛、菲律宾群岛、马来群岛等）二、亚洲的地形、地形以高原、山地为主，平均海拔高；、地势起伏大，高低悬殊；、地势中部高，四

8、周低；目标三：通过教材中阅读资料和分析资料总结欧洲地形特征方法：小组讨论法，练习巩固。 过程：1）阅读第5页到第 6页的内容，分析欧洲的地形特征; （由图1-6，看出欧洲小于200米的地面比重约占57% 欧洲地形以平原为主；读图1-5可看出欧洲平均海拔是个大洲中最低，同学们可以算出各大洲的相对高差，比较分析地面起伏不大、相对高差小；在图1-1种找到斯堪的纳维亚山脉、阿尔卑斯山脉，由山脉分布分析欧洲地势的特征：南北高，中间低。2）练习：填表欧洲和亚洲的地形差异 亚洲 欧洲平均海拔 除南极洲外，海拔最高的大洲 世界上海拔最低的大洲相对高度 地面起伏大，高低悬殊 地面起伏小，相对高差小主要地形类型

9、高原、山地为主 平原为主地形分布特点 中部高，四周低高原山地分布在中部，平原分布在河流的中下游地区 南北高，中部低山地主要分布在南、北两侧，平原主要分布在中部【教学总结】：第三课时亚洲和欧洲的气候、河流、国家和人口 1）指导学生分析亚洲气候复杂多样的原因及表现，让学生结合已学的气候知识，分析并解答出有关欧洲气候的思考题，从而培养学生的读图、综合归纳、对比分析能力。 2）通过地形图引导学生分析亚洲河流特征，并找出亚洲境内著名的湖泊。让学生从欧洲气候和地形入手解释欧洲河流特征，了解欧洲著名的河流。 3）读“亚洲人口分布图”，说明亚洲的人口分布，分析亚洲人口分布不均的原因，了解亚欧两洲的人种和民族的

10、组成，学会阅读“亚欧政区图”。 1）亚洲的各种主要气候的分布以及季风气候形成原因；）欧洲温带海洋性气候的形成原因；）亚洲和欧洲河流的分布特征。【板书】：目标一：了解亚洲的气候分布及形成原因问题探索法过程：1）亚洲南北跨了那几个温度带？ （地跨热带、北温带、北寒带三带，北温带、北寒带的范围很广） 2）亚洲的气候种类很多，主要有哪些？ （亚洲的气候很齐全，除了温带海洋性气候没有，其他均有；北回归线附近（由西向东）：热带沙漠气候、热带季风气候、亚热带季风气候；东部沿海地带（由北向南）：冰原气候、亚寒带针叶林气候、温带季风气候、亚热带季风气候、热带季风气候、热带雨林气候分布最广泛的两种气候：温带大陆性

11、气候和亚寒带针叶林气候。）亚洲的东部收季风的影响非常显著，为什么呢？ （读图1-8和图1-9分析冬季风和夏季风的特征： 夏季风 冬季风发源地 太平洋、印度洋 西伯利亚、蒙古高原风向 东南风、西南风 西北风、东北风气流性质（温度、湿度） 温暖湿润 寒冷干燥对气候的影响 带来湿热的降水 降温，干燥少雨因西南风的影响，印度的乞拉朋齐成为世界的“雨极”） ）亚洲的温带地区，从沿海向内陆，降水和气温都发生了怎样的变化？（读图1-10 可知：气温年变化增大，降水量减少陆性逐渐增强，受温带大陆性气候影响显著。【板书：】 三、亚洲的气候 1、气候类型复杂多样； 2、季风气候和温带大陆性气候显著；目标二：认识欧

12、洲的气候对比分析法）思考第页活动中第题。（利物浦和漠河所属的气候带不同，利物浦受海洋性气候影响显著，而漠河受大陆性气候影响。）分析对比温带海洋性气候和温带大陆性气候。 温带海洋性气候 温带大陆性气候气温 夏季凉爽，冬季温和，年较差小 夏季炎热，冬季寒冷，年较差大降水 降水分配均匀 季节变化大成因 受大陆影响明显 受海洋影响明显 3）分析欧洲为什么会受温带海洋性气候影响显著？（引导思考第页第题）分析出第题的气候类型。（欧洲地中海气候分布典型：夏季炎热干燥，冬季温和湿润。 【板书】：四、欧洲的气候、温带气候为主；、温带海洋性气候、地中海气候分布典型。目标三：了解亚洲和欧洲的河流分布读图辨认法，资料分析法如下：1）观察亚洲的河流流向：发源于亚洲的中部，呈放射状流入四周海洋；中部干旱区域大，多内流河。）阅读11页活动材料，分析欧洲河流的特征。 （欧洲地域狭小，山地分布在南北两侧河流短小，多发源于南部山区，流入