1、5、哲学上的二元论就是否认【D】A.世界的本原是物质B.世界的本原是精神C.世界是发展变化的D.世界的统一性6、唯心主义哲学的两种基本形式是【C】A.经验主义和教条主义B.神秘主义和虚无主义C.主观唯心主义和客观唯心主义D.宿命论和唯意志论7、唯物主义哲学的三种基本形态是【B】A.自然唯物主义、庸俗唯物主义、现代唯物主义B.古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、现代辩证唯物主义和历史唯物主义C.17世纪的英国唯物主义、18世纪的法国唯物主义、19世纪的德国唯物主义D.物理学的唯物主义、化学的唯物主义、生物学的唯物主义8、把世界的本质或本原归结为某一种或某几种具体的物质形态的观点,属于【A】A
2、.古代的朴素唯物主义B.形而上学唯物主义C.辩证唯物主义D.庸俗唯物主义9、形而上学唯物主义的局限性是【D】A.简单性、机械性、教条性、僵化性B.片面性、直观性、表面性、庸俗性C.片面性、不彻底性、抽象性、外在性D.机械性、形而上学性、不彻底性10、划分唯物主义和唯心主义的标准在于是否承认【C】A.世界是普遍联系的B.世界是永恒发展的C.世界的本原是物质D.世界上的万事万物具有统一性11、物质的唯一特性是【B】A不可逆性B.客观实在性C.可知性D.伸张性12、运动是物质的根本属性,这是【A】的观点A.辩证唯物主义B.形而上学唯物主义C.朴素唯物主义观13、在物质和运动的关系问题上,形而上学唯物
3、主义的错误是【B】A.夸大运动的绝对性B.主张没有运动的物质C.否认相对静止的存在D.主张没有物质的运动14、在物质和运动的关系问题上,唯心主义哲学的错误是【A】A.主张没有物质的运动B.否认绝对运动的存在C.主张没有运动的物质D.夸大相对静止的存在15、时间是物质运动的【A】A.持续性和顺序性B.广延性和伸张性C.绝对性和无限性D.普遍性和特殊性16、唯物辩证法的总特征是【A】A.联系的观点和发展的观点B.运动和静止相统一的观点C.理论和实践相结合的观点D.唯物的观点和辩证的观点17、区分新事物和旧事物的标志在于看它们【C】A.是否是在新的历史条件下产生的B.是否具有新的形式和新的特点C.是
4、否符合事物发展的必然趋势D是否得到大多数人的认识和支持18、唯物辩证法和形而上学的根本分歧在于是否承认【D】A.事物是客观存在的B.事物是普遍联系的C.事物是发展变化的D.矛盾是事物发展的动力19、唯物辩证法的实质和核心是【D】A.原因和结果互相作用的规律B.否定之否定规律C.质量互变规律D.对立统一规律20、唯物辩证法认为,发展的实质是【A】A.新事物的产生和旧事物的灭亡B.事物的一切运动变化C.事物根本性质的变化D.事物存在范围的扩大21、就矛盾的本质而言,它的基本属性是【B】A.绝对性和相对性B.同一性和斗争性C.有限性和无限性22、我国坚持独立自主、自力更生和对外开放的方针,它的理论依
5、据是【D】A.矛盾的同一性的斗争性辩证关系的原理B.矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理C.事物发展的量变和质变辩证关系的原理D.事物发展的内因和外因辩证关系的原理23、矛盾问题的精髓是【C】A.矛盾的同一性和斗争性的关系问题B.主要矛盾和次要矛盾的关系问题C.矛盾的普遍性和矛盾的特殊性关系问题D.矛盾主要方面和次要方面的关系问题24、在马克思主义指导下,从中国社会主义初级阶段的国情出发,走自己的路,建设有中国特色社会主义。这体现了【A】A.矛盾的普遍性和特殊性的统一B.矛盾的同一性和斗争性的统一C.事物发展的量变和质变的统一D.事物发展的内因和外因的统一25、对立统一规律揭示了【C】A.事物发
6、展的状态和过程B.事物发展的方向和道路C.事物发展的源泉和动力D.事物发展的两种基本趋向26、在我国战国时期,公孙龙提出“白马非马”的命题。其错误在于它割裂了【D】A.矛盾的主要方面和次要方面的关系B.主要矛盾和次要矛盾之间的关系C.矛盾的同一性和斗争性之间的惯系D.矛盾的特殊性和普遍性之间的关系27、事物的质和量的区别在于【A】A.质与事物的存在是直接同一的,量与事物的存在不是直接同一的B.质是事物的内在规定性,量是事物的外在表现形式C.事物的质是单一的,事物的量是多方面的D.事物的质是基本不变的,事物的量是经常变化的28、在生活和工作中,凡事要掌握分寸,坚持适度原则,防止“过”或“不及”。
7、这在哲学上符合【B】A.内因和外因关系的原理B.量变和质变关系的原理C.理论和实践相统一的原理D.“两点论”和“重点论”相统一的原理29、区分量变和质变的根本标志是【C】A.事物的变化是否迅速B.事物的变化是否平稳C.事物的变化是否超出度的范围D.事物的变化是否具有必然性30、“在对现存事物的肯定的理解中同时包含着对现存事物的否定的理解,即对现存事物必然灭亡的理解。”这是一种【C】的观点A.形而上学B.相对主义C.唯物辩证法D.折衷主义诡辩论31、循环论的错误在于【C】A.夸大了事物发展的普遍性,否认了事物发展的特殊性B.夸大了事物运动的绝对性,否认了事物的相对静止C.夸大了事物发展的反复性,
8、否认了事物发展的前进性趋势D.夸大了新旧事物之间的连续性,否认了新旧事物之间的间断性32、社会经济的发展推动教育事业的发展,而教育事业的发展又反过来促进社会经济进一步发展,从因果关系来看这属于【D】A.原因和结果相互区别B.原因和结果相互依存C.原因和结果相互渗透D.原因和结果相互作用33、我国制定的“十二五”计划的根据是【B】A.抽象的可能性B.现实的可能性C.人民群众的愿望D.先进分子的构想34、在内容和形式的矛盾运动中【A】A.内容活跃易变,形式相对稳定B.内容相对稳定,形式活跃易变C.内容和形式都处在不停的显著变动中D.内容的变化总是落后于形式的变化35、真象和假象的区别在于【D】A.
9、真象客观,假象主观B.真象确定,假象不确定C.真象稳定,假象变动不居D.真象从正面直接表现本质,假象从反面歪曲表现本质36、“狼孩”没有意识,这一事实说明【C】A.意识是自然界长期发展的产物B.意识是人脑的机能C.意识是社会的产物D.意识是大脑对客观事物的反映37、实现意识对物质反作用的根本途径是【D】A.学习书本知识B.进行社会调查C.研究历史资料D.参加社会实践38、正确发挥意识能动作用的前提是【A】A.正确反映客观规律B.充分调动个人积极性C.彻底克服保守思想D.充分发挥集体智慧39、先设计工程图纸,然后按图纸施工,建成大楼。这一事实说明【B】A.意识在先,意识的产物在后B.意识对物质有
10、能动作用C.意识对物质有决定作用D.物质对意识有决定作用40、否认思维和存在有同一性的哲学是【B】A.唯心论B.二元论C.诡辩论D.不可知论41、“不积跬步,无以至千里,不积细流,无以成江河。”这是说【A】A.质变是由量变引起的B.量变是由质变引起的C.质变和量变是相互渗透的D.量变在事物发展中是不起作用的42、“人不能两次踏入同一条河流”是【A】A.唯物辩证法的观点B.形而上学的观点C.激变论的观点D.二元论的观点43、新事物一定是【C】A.后出现的事物B.以新形式出现的事物C.同历史发展的必然趋势相符合的事物D.强大的事物44、正确的意识来源于客观物质世界,错误的思想归根到底来源于【D】A.人脑的错误判断B.人的主观想象C.落后的思想意识D.客观世界45、矛盾的普遍性和特殊性的关系是【A】A.共性与个性的关系B.矛盾的同一性与斗争性的关系C.主要矛盾和次要矛盾的关系D.矛盾的主要方面和次要方面的关系46、时间的一维性是指它的【B】A.顺序性B.不可逆性C.无限性D.广延性47、“扬弃”就是【B】A.全盘抛弃B.既克服又保留C.事物的否定D.全部继承48、矛盾特殊性原理的一个重要方法论原则是【B】A.坚持矛盾分析法
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