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1、C虽有槁暴，不复挺者D蒲苇纫如丝 5下列句中不属于宾语前置的一句是 （ ）A句读之不知，惑之不解B蚓无爪牙之利，筋骨之强C秦人不暇自哀D大王来何操6下列加点词词义古今相同的一项是 （ ）A璧有瑕，请指示王B小学而大遗C比好游者尚不能十一D瓦缝参差，多于周身之帛缕7阅读下面的短文，完成后面的问题。（1）对下列句中加点字解释有误的一项是 （ ）A列坐其次 次：岸边，水边B虽趣舍万殊 殊：不同C曾不知老之将至 曾：曾经 D感慨系之矣 系：附着，随着（2）下列各句中加点字与例句中加点字用法完全相同的一项是 （ ）例句：一觞一咏A道芷阳间行 B族秦者秦也C孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃 D狗彘食人食而不知

2、检（3）下列句式不同于其他三项的一项是 （ ）A死生亦大矣 B蔺相如者，赵人也C且相如素贱人 D为国者无使为积威之所劫哉（4）下列翻译有误的一项是 （ ）A虽无丝竹管弦之盛。译：虽然没有丝竹管弦齐奏的热闹场面。B足以极视听之娱。足够用来使耳目得到极大的欢娱。C后之览者，亦将有感于斯文。后世的读者读我的文章，也会被我的文章所感动。D或因寄所托，放浪形骸之外。有时就着自己所爱的事物，寄托自己的情怀，不受拘束，自由放纵地生活。8阅读下面的短文，完成后面的问题。（1）对下列句中加点字解释正确的一项是 （ ）A邻国之民不加少 加：增加B弃甲曳兵而走 曳：拖着C数罟不入洿池 罟：用网捕鱼D涂有饿莩而不知发

3、 莩：野草（2）下列与例句句式相同的一项是 （ ）申之以孝悌之义A会于会稽山阴之兰亭 B移其粟于河内C君何以知燕王 D求人可使报秦者（3）下列各项中加点字与“养生丧死无憾”中的“生”活用相同的一项是（ ）A巫医乐师百工之人，不耻相师 B宁许以负秦曲C其进愈难，而其见愈奇 D毫毛不敢有所近（4）下列分析正确的一项是 （ ）A文中孟子重点批评了梁惠王在荒年所采取的移民移粟的政策。B本文阐述了孟子“施仁政”的政治主张及“行王道”的具体做法，并在一定程度上揭露了社会的不平等。C孟子就梁惠王希望“寡人之民”“加多”直接提出了自己的意见。D全文围绕使“民加多”的话题，巧妙设喻，先正后反，排比铺张，气势磅礴

4、。9下列加点字的注音、解释全对的一项是 （ ）A腰若流纨素，耳著明月珰 （珰dng，耳坠）B度我至军中，公乃入 （度d，量一量）C多于在庾之粟粒 （庾y，露天的谷仓）D既其出，则或咎其欲出者 （咎ji，罪过）10与例句中“于”的用法相同的一项是 （ ）冰，水为之，而寒于水A.不拘于时 B.则无望民之多于邻国也C.辇来于秦 D.赵尝五战于秦11下列句中“之”字的用法与其他各项用法不同的一项是 （ ）A是故哂之B授之书而习其句读者C余之力尚足以入D均之二策12下列句中加点字属于名词活用为动词的一项是 （ ）A乃使其从者衣褐B项伯杀人，臣活之C古之学者必有师 D但以刘日薄西山13下列与“未之有也”句

5、式相同的一项是 （ ）A而为秦人积威之所劫 B句读之不知，惑之不解C冠者五六人，童子六七人 D故燕王欲结于君14下列句子中不含通假字的一项是 （ ）A操吴戈兮被犀甲 B终老不复取C一尊还酹江月 D君子博学而日参省乎己15下列各句中加点词语与现代汉语语义相同的一项是 （ ）A因为长句，歌以赠之B这个差使又好似天王堂C至于颠覆，理固宜然D然力足以至焉16阅读下面的文言文，完成文后各题。A夫夷以近，则游者众 夷：平坦B而又不随以怠 怠：懈怠C而世之奇伟、瑰怪、非常之观 观：观看D至于幽暗昏惑而无物以相之 相：帮助，辅助（2）下列各项中加点字与“常在于险远”中的“险远”活用相同的一项（ ）A小则获邑，

6、大则得城 B且庸人尚羞之 C毫毛不敢有所近 D朝歌夜弦，为秦宫人（3）下列与例句句式相同的一项是 （ ）此余之所得也A掭以尖草 B夫六国与秦皆诸侯C可使有勇 D玉斗一双（4）下列句中的“而”表示转折关系的一项是 （ ）A以其求思之深而无不在也 B有如此之势，而为秦人积威之所劫C弃甲曳兵而走 D而翁归，自与汝复算耳17阅读下面的文言文，完成文后各题。（1）对下列句中加点字词解释有误的一项是 （ ）A终继五国迁灭 迁灭：灭亡B始有远略 始：起初C洎牧以谗诛 以：因为D或未易量 量：量一量后秦击赵者再，李牧连却之A五亩之宅，树之以桑 B毕礼而归之C外连横而斗诸侯 D成以其小，劣之赵尝五战于秦A是以区

7、区不能废远 B具告以事C是亦走也 D感斯人言（4）对下列两组句子中加点虚词的意思判断正确的一项是 （ ）二败而三胜 蟹六跪而二螯 加之以师旅 洎牧以谗诛A两个“而”字相同，两个“以”字不同B两个“而”字相同，两个“以”字也相同C两个“而”字不同，两个“以”字相同D两个“而”字不同，两个“以”字也不同18阅读下面的文言文，完成文后各题。（1）对下列句中加点字词解释正确的一项是 （ ）A辞楼下殿 辞：躲避B剽掠其人 剽：抢劫，掠夺C明星荧荧 荧荧：眼光迷乱D缦立远视 缦立：慢慢地站住（2）下列选项中加点字与例句中加点字用法完全相同的一项是 （ ）朝歌夜弦A群贤毕至 B风乎舞雩C则其好游者不能穷也

8、D北收要害之郡（3）下列句中的“之”与“齐楚之精英”的“之”意义和用法相同的一项是（ ）A师道之不传也久矣 B杳不知其所之也C然则诸侯之地有限 D填然鼓之（4）对本段文字内容的分析有误的一项是 （ ）A整段文字写阿房宫里的美人和珍宝众多，揭露秦朝统治着奢侈的生活。B段首六句都是对偶的四字句，写众宫人的来源从六国掠来。其中“王子”“ 皇孙” 指的应是六国诸侯的儿子、孙子。C“明星荧荧，开妆镜也”等六组排比句式，细致描写了宫人梳妆打扮的情景以及“缦立远视，而望幸焉”的凄惨生活。D宫中珍宝之多，一方面表现出秦王朝统治者穷奢极欲的生活，另一方面也揭露出他们抢夺劫掠的行径。19 下列句中与其他加点词活用

9、方式不同的一项是 （ ）A假舟楫者，非能水也。B君为我呼入，我得兄事之。C上食埃土，下饮黄泉。D相如廷叱之。20指出与例句句式相同的一项 （ ）蚓无爪牙之利，筋骨之强。A句读之不知，惑之不解。B不然，籍何以至此？C求人可使报秦者。D大王来何操？21下列句子中句式与其他三项不相同的一项是 （ ）A句读之不知，惑之不解 B大王来何操C为国者无使为积威之所劫哉 D毋吾以也22下列句中不含通假字的一项是 （ ）A张良出，要项伯 B愿伯具言臣之不敢倍德也C旦日不可不蚤自来谢项王 D沛公奉卮酒为寿23下列句中加点字的用法与“臣活之”中的“活”字的用法相同的一项是 （ ）A交戟之卫士欲止不内 B沛公军霸上C

10、范增数目项王 D刑人如恐不胜24下列加点字的意思与“不如因善遇之”中的“因”字的意思相同的一项是 （ ）A相如因持璧却立 B沛公起如厕，因招樊哙出C因循守旧 D因宾客至蔺相如门谢罪25与“所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也”一句话的意思不相符的一项是 （ ）A派遣将士守关的原因，是防备其他盗贼的进入和意外事故。B所以派遣将士守关，是为了防备其他盗贼的进入和意外事故。C用派遣将士守关的办法，来防备其他盗贼的进入和意外事故。D之所以派遣将士守关，是为了防备其他盗贼的进入和意外事故。26对下列句子中加点词的解释，完全不正确的一项是 （ ）破灭之道也（规律） 率赂秦耶（全都）固不在战矣（所以） 思厥

11、先祖父（他的，他们的）诸侯之所亡（灭亡） 以有尺寸之地（才，从而）A BC D27下列四组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是 （ ）A赂秦而力亏 而秦兵又至矣B破灭之道也 暴秦之欲无厌C不赂者以赂者丧 秦以攻取之外D小则获邑，大则得城 则秦之所大欲28第二段文字运用的论证方法是 （ ）比喻论证 对比论证 类比论证 引用论证A BC D29对“奉之弥繁，侵之愈急”句翻译正确的一项是 （ ）A送给秦越多，秦国侵犯他们就愈厉害。B秦国送给的越多，秦国所受的侵害就越厉害。C六国送给秦国越多，秦国受到的侵害就越厉害。D六国送给秦国的越多，秦国侵犯他们就越厉害。30下列句中加点字的解释，正确的一项是

12、（ ）A始速祸焉 速：快速地B赵尝五战于秦 尝：尝试C则胜负之数 数：数字D洎牧以谗诛 洎：及，等到31下列句中加点的词，与现代汉语词义相同的一项是 （ ）A可谓智力孤危 B刺客不行，良将犹在C胜负之数，存亡之理 D而从六国破亡之故事32下列句中加点的字是使动用法的一项是 （ ）A李牧连却之 B义不赂秦C以事秦之心礼天下之奇才 D日削月割33对这段文字的理解，不正确的一项是 （ ）A作者认为齐国的失败是因为“盖失强援”。B作者申明了燕赵“用兵之效”而“用武不终”的后果。C作者总结齐、燕、赵失败的原因在于他们没有贿赂秦国。D作者假设齐、燕、赵“反其道而行之”，灭亡与否就无法估计了。34 与例句中“于”的用法相同的一项是 （ ）师不必贤于弟子A亦将有感于斯文 B臣头今与璧俱碎于柱矣C冰，水为之，而寒于水 D不拘于时35下列句子