ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:20 ,大小:32.43KB ,
资源ID:15946947      下载积分:12 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.bdocx.com/down/15946947.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(冀教版七年级上下英语期末复习知识点归纳总结Word文档格式.docx)为本站会员(b****6)主动上传,冰豆网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知冰豆网(发送邮件至service@bdocx.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

冀教版七年级上下英语期末复习知识点归纳总结Word文档格式.docx

1、There it is.7询问数量多少要用How many. How many后面必须接复数名词。How many markers do you have? I have four./Four.8.He,she,it都是人称代词主格形式,都是第三人称单数。学过的物主代词有my,your ,his,her.9.表示客气的请求要用May I,please?答语为Sure./OK (Here you are.)10.borrow 与 have.都可以表示“借”之意,区别在于:前者表示借了要还;而后者则指借了不必还。May I borrow your book, please? May I have

2、a piece of paper?11.Thanks之类的感谢用语的答语为Youre welcome.12.“打开。.”用Open the ,open的对应词为close.如:Open the window./Close your book,please.13.询问物品的颜色时,要用What color is/are? 答语为Its/They are+颜色。What color is your skirt ? Its pink.14.询问物品是谁的,要用whose . whose 可以作定语,也可以作表语,两种句型常可以进行同义转换。Whose shots are these?=Whose a

3、re these shorts?15.询问别人喜欢什么,用Do you like?答语用Yes,I do.或No,I dont。16.名词的复数是指名词的数量超过了1,名词的末尾别忘加s。two desk , six pencils但是fish的复数可以是原形。17.Are these?是”这些是吗?”,其中单数形式是Is this?”(这是.吗?)18.英语国家的名字是姓氏(surname)在后,名(given name)在前.如:Jim Green中Jim是名字,Green是姓氏.Uinit3-41询问对方的感受用How do you feel?回答时用Im/I feel+表示感情或感觉的

4、形容词.如:-How do you feel? 你感觉怎么样? -Im/I feel happy/sad/cold/hot/tired/cool/warm.我(感到)很高兴/难过/冷/热/累/凉爽/暖和.2.询问人的高度用How tall,回答时用“数字 + meter(s) + tall”,也可以用I dont know如:How tall are you? Im 1.3 meters tall.3.询问人或物品的情况用Whats the matter? 还可说成Whats the matter with?其答语并不固定,如:Whats the matter with your finger

5、? I cut it. It hurts.4.表达自己饥饿/口渴,想吃/喝东西时,用Im hungry/thirsty. I want to eat/drink want to 的委婉说法是would like to.如:Im hungry. I want to / would like to eat some dumplings.5.含有实义(行为)动词的一般现在时的肯定句变成否定句时,要在实义(行为)动词前面加dont/doesnt,do/does 为助动词,无意义,只用于构成语法形式,如:I do my homework in the evening. I dont do my home

6、work in the evening. 这类句型变成一般疑问句时,要把助动词do 放在主语(第3人称单数除外)前面,结构为:Do + 主语 + 实义(行为)动词原形 + 其它?简略答语为:Yes,主语(代词形式)+do.或No,主语(主语形式)+dont。Do you do your homework in the evening?Yes,I do.(No, I dont)6.“该做。了”用Its time for 句型,for后跟名词。Its time for breakfast/lunch/supper.7.Would you like some?这个句型表示向对方提出建议、邀请等等,语

7、气委婉,显得客气、有礼貌。这个句型中用some不用any,这个句型的答语常常是Yes,please.或No,thanks.8.询问物品的价格要用How much(多少钱),如:How much are your shoes? How much for one hot dog?9.Ill take 表示“我将/要买。”take可用buy/get/have代替。Ill take /get/have/buy six.10.可数名词与不可数名词 (1)可数名词有复数形式。apples erasers fingers不可数名词没有复数形式。bread, fish, food, rice,soup (2)

8、 可数名词之前的修饰语可以是:a pear, two pears, some apples不可数名词之前的修饰语可以是:some rice, a bowl of rice, two cups of tea (3)可数名词的复数形式一般情况下是在名词的后面加s,但也有例外,如 footfeet strawberrystrawberries peachpeaches fishfish或fishes5-6单元重点语句回顾1询问对方的年龄时用句型How old are you ?I am + 数词(+years old )如:How old are you ? I am thirteen .( yea

9、rs old)2.生日祝贺用语为:Happy birthday ( to you)!答语为:Thank you.或 Thanks之类的感谢用语。3询问某人正在做某事时,要用句型What + be + doing ? 答语用:主语+be +doing +其它。用现在进行时态,表示说话时动作正在进行。What are they doing now? They are talking.4.询问某物的地点或位置时用Where提问,句型结构为Where + be + 主语?Where 所提问的常常是由above/below/beside/in/on等构成的介词短语。Where is the pictur

10、e? Its above the bed.5.“该做某事了”常用 Its time for + 名词。或Its time +to+ 动词原形(+其它)。这两种说法常常简说为Time for + 名词。或 Time +to +动词原形(+其它)。如 Its time for supper.= Time for supper.= Its time to have supper.= Time to have supper.6.晚间问候用语为Good evening. 但晚间告别用语为Good night.7.询问交通方式要用How,句型结构为 How do / does + 主语+动词原形+其它?答

11、语中要有by +交通工具名词,或in/on+限定词+交通工具名词。8表示一个地方离另一个地方远要用be far from .9.为别人引路时常说This way,please.或Follow me .对方回答Thanks或Thank you .Follow me 是一句较为常用的口语,它的意义极广,表示“跟我走/学/唱/说/做。应根据不同的语言环境来确定它的具体意义。10询问某人要去某地常用Where are you going ? 答语为 Im /We are going to +地点。11服务行业的服务人员常用的服务用语是Can /May I help you? 这句口语在不同的行业、不同

12、的地点意义有所不同,在商店表示:你想买点什么?在饭店表示:你想吃点什么?在书店则意为:你想买什么书?等。如需帮忙则答:Yes,please.然后再说出你具体需要什么。如不需帮忙则说:No,thanks.如果请别人帮忙时,则用Can you help me?12.数字加法常用 plus/andequals/is句型。Twenty plus/and thirty equals/is fifty.13.向对方提出建议做某事时,常用Lets + 动词原形+其它。答语常用OK, lets 或Sorry 等。Lets go to the farm to see the animals.- OK,lets

13、go.14.为问路的人指路时,常常用Go/Walk down this street and turn left/right.等,问路的人要表示感谢。15.问某物多少钱用How much is /are? 用is或are要根据主语的单复数而变化16询问某人住/生活在哪里的说法是:Where do/does +主语+live?17语法现在进行时定义:表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作。The students are listening to the teacher. 学生们正在听老师讲课。现在进行时也可以表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。如: We are working

14、on a farm these days. 这些天我们在农场劳动。结构:人称主语放句首,am , is ,are 紧随后,现在分词跟着走,不写句号不停留。变否定(句),加not,化疑问(句),be前行,如果你要问动作,whatdoing要记清。Im writing.(肯定句) Im not talking.(否定句) Are you eating?(一般疑问句) Yes, I am. What is she doing?(特殊疑问句) She is working.特点:现在进行时的句子里常有副词now或句前有Look! Listen!等祈使句;译成汉语时,常有“正在,”等词。 What is Tom doing now? 汤坶现在在干什么? Look! He is playing football.看!他正在踢足

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1