辽宁省本溪市市教育局直属学校幼儿园《教育基础知识教育法规》教师教育及答案.docx

1、辽宁省本溪市市教育局直属学校幼儿园教育基础知识教育法规教师教育及答案2021辽宁省本溪市市教育局直属学校（幼儿园）教育基础知识、教育法规教师教育及答案（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）一、单选题1. “授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视（）。A、知识的传授B、发展学生的能力C、培养学生积极的心理品质D、培养学生良好的思想品德【参考答案】B2. 遗传素质是人身心发展的（）。A、主导因素B、决定因素C、物质前提D、内部动力【参考答案】C4. 在课程实施过程中，决定其成功与否的关键因素是（）。A、教师B、学生C、课程表D、学校环境【参

2、考答案】A5. 将一个体格健壮的人的用操作定义定为举起100公斤杠铃、两小时连续长跑25公里、跳高18米、6小时游泳横穿渤海峡、一年四季从不生病的人；试判断采用哪种操作定义方法。（）A、方法与程序描述法B、动态描述法C、静态描述法D、不属于上述三种方法的任【参考答案】B6. 汉代首先提出“独尊儒术”思想的是谁？（）A、王充B、董仲舒C、贾谊D、郑玄【参考答案】B7. 阿特金森以为个体成就动机可以分为两类，一类是力求成功的动机，另一类是（）的动机。A、追求利益B、追求刺激C、避免困难D、避免失败【参考答案】D8. 小学教育目的的制定，受制于（）规律。A、政治经济文化B、遗传C、儿童身心发展D、教

3、育【参考答案】C9. 教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公告，或让学生分发试卷即侵犯学生的（）。10. 反映亚里士多德教育思想的著作是（）。A、理想国B、政治学C、论演说家的培养D、民本主义与教育【参考答案】B11. 校园文化的核心是（）。A、学校的物质文化B、学校的精神或观念文化C、学校组织和制度文化D、学校的非正规文化【参考答案】B12. 制度化教育的核心标志是（）。A、学校的出现B、脑力和体力劳动分工C、阶级社会产生D、文字的产生【参考答案】A13. 班级里小集团属于（）。A、联合群体B、正式群体C、松散群体D、非正式群体【参考答案】D14. “关注个体差异”就是根据学生实际存在的

4、爱好，兴趣和差异（）。A、完全由学生自己决定如何学习 B、将学生按优，中，差分班教学 C、使每个学生的特长都得到发挥D、大力培养单科独进的尖子生【参考答案】C16. 教育目的的性质和方向是由（）决定的。A、科技发展B、社会生产力C、政治经济制度D、受教育者身心发展的客观规律【参考答案】C17. “已解决问题和小组活动为特征的教学，教师作为学习的促进者”，是以下哪种教育理论倡导的（）。A、进步主义B、社会重建主义C、批判理论D、永恒主义【参考答案】A18. 教师要“感悟”学生，让学生自己主动热情学习，最关键的是培养学生的（）。A、兴趣B、能力C、觉悟D、道德【参考答案】A19. 调整阅读速度、复

5、查、使用应试技巧等应归类于（）。A、认知策略B、元认知策略C、资源管理策略D、精细加工策略【参考答案】B20. 作为知识获得的首先环节，理解科学知识的起点是（）。A、抽象B、概括C、直观D、比较【参考答案】C21. 课外活动的主体部分是（）。22. 不是以教学过程的某个构成因素为中心，而是直接从教学目标、任务出发，综合展开的教学策略是（）。A、内容型B、形式型C、方法型D、综合型【参考答案】D23. 学生入学后，会自然地亲近、尊敬甚至崇拜教师，把教师作为获取知识的智囊、解决问题的顾问、行为举止的楷模。这说明学生具有（）。A、可塑性B、依赖性C、向师性D、定向性【参考答案】C24. 根据（）的不

6、同，技能可以分为徒手型操作技能和器械型操作技能。A、动作的精细程度与肌肉运动强度B、动作的连贯与C、动作对环境的依赖程度D、操作对象【参考答案】D25. 县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义（）公办学校的性质。A、变更B、调整C、改变或者变相改变D、改变【参考答案】C26. 标志着教学过程理论的形成的是（）。A、杜威的五步教学法B、赫尔巴特的五段教学法C、孔子提出的“学而不思则罔，思而不学则殆”D、巴班斯基教学过程最优化的理论【参考答案】B27. 传统的关于教学任务的认识，不包括以下哪一个方面（）。A、传授和学习系统的科学基础知识和基本技能B、在这个基础上发展学生的智能和体能C、在这

7、个基础上培养学生的各种品质D、在这个活动过程中培养学生共产主义世界观和道德品质【参考答案】C28. （）认为心智技能与学习策略都属于程序性知识的范畴，其区别是前者的作用对外办事，后者用于对内调控。A、桑代克B、詹姆士C、加涅D、华生【参考答案】C29. 教师的行为举止之所以能成为学生学习的榜样，对其具有潜移默化的作用，是因为学生具有（）。A、依赖性B、向师性C、背师性D、示范性【参考答案】B30. 学生读自己喜欢的故事，解答自己感兴趣的数学题等表现的都是学生动机中的（）。A、内部学习动机B、外部学习动机C、认知内驱力D、自我提高内驱力【参考答案】A31. “个体身心发展”是指个体全部人生过程中

8、，不断变化，特别是向（）的方面变化的过程。A、正常B、健康和不健康C、积极D、衰减【参考答案】C32. 以词汇、实物、图片、图表图形等为内容的学习属于（）。A、概念学习B、命题学习C、符号学习D、并列结合学习【参考答案】C33. 课堂纪律是对学生课堂行为所施加的（）。34. 第一个提出要使教育学成为科学,并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上的教育家是（）著名的教育学著作普通教育论。A、卢梭B、夸美纽斯C、康德D、赫尔巴特【参考答案】D35. 在知、情、意、行四个德育环节中，（）是动力。A、知B、情C、意D、行【参考答案】B36. 最早提出“隐性课程”的学者是（）。A、杜威B、叶圣陶C、贾克

9、森D、苏格拉底【参考答案】C37. 反映活动的本质特征与内在联系的知识称为（）。A、感性知识B、理性知识C、描述性知识D、程序性知识【参考答案】B38. 我国最早使用“教育”一词的是（）。A、孔子B、孟子C、许慎D、朱熹【参考答案】B39. 能否遵循人的身心发展规律，则是教育工作能否达到预期目的的（）。40. 课程计划的中心问题是（）。A、开设哪些科目B、各门学科开设的顺序C、各门学科的教学时间D、各门学科的教学方法【参考答案】A41. 提出爱情三要素、关怀，、依附，、亲密，的学者是（）。A、鲁宾B、斯腾伯格C、弗罗姆D、弗兰克尔【参考答案】A42. 由两门或两门以上的学科知识交叉、渗透、融合

10、而成的课程是（）。A、学科课程B、显性课程C、选修课程D、综合课程【参考答案】D43. 以下不属于教师教学能力的是（）。A、教学认知能力B、教学操作能力C、空间知觉能力D、教学监控能力【参考答案】C44. 以掌握同类事物的关键特征和本质属性为主的学习属于（）。A、概念学习B、命题学习C、符号学习D、并列结合学习【参考答案】A45. A、焦虑症。B、恐惧症。C、强迫症。D、抑郁症。【参考答案】C46. 人是自然性与社会性的统一，个体的早期发展更多地体现了（）。A、社会的属性B、实践的属性C、自然的属性D、现实的属性【参考答案】C47. 根据维度对认知领域的学习进行了分类的美国心理学家是（）。A、

11、加涅B、奥苏贝尔C、桑代克D、巴甫洛夫【参考答案】B48. “对代数式a+b+3b进行合并同类项“属于（）的问题。A、有结构B、无结构C、创造性D、认知性【参考答案】A49. 结构主义课程理论的代表是（）。A、杜威B、怀特海C、布鲁纳D、克伯屈【参考答案】C50. 人们看书时，用红笔画出重点，便于重新阅读，是利用知觉的哪种特性？（）。A、选择性B、整体性C、理解性D、恒常性【参考答案】A二、多选题51. 班杜拉的观察学习过程包括（）。A、创造过程B、注意过程C、保持过程D、复制过程E、动机过程【参考答案】BCDE52. 参与式方法主要包括（）。A、榜样示范B、陶冶教育法C、讨论法D、角色扮演法

12、E、自我教育法【参考答案】CD53. 下列属于影响问题的解决因素的是（）。54. 定型的学校教育组织形式包括了古代与近代（）。A、社会教育机构B、学校C、高等学校D、前社会教育机构E、前学校【参考答案】ABDE55. 经典性条件作用规律包括（）。A、习得B、消退C、泛化D、强化E、分化【参考答案】ABCE56. 教育活动的基本规律包括（）。A、教育与生产力之间的矛盾或关系B、教育与社会发展之间的矛盾或关系C、教育现象内部各要素之间的矛盾或关系D、教育与人的身心发展之间的矛盾或关系E、教育与生产关系之间的矛盾或关系【参考答案】BD57. 当代课程改革的共同发展趋势是（）。A、重视课程内容的现代化

13、、综合化B、重视教育科学研究C、重视基础学科和知识的结构化D、重视能力的培养E、重视个别差异【参考答案】ACDE58. 遗传素质对个体发展的影响表现在（）。59. 古代社会教育的特点有（）。A、官学和私学并行的教育体制B、鲜明的阶级性和严格的等级性C、教育方法崇尚书本、呆读死记D、教育与生产劳动的分离和对立E、专门的教育机构和执教人员【参考答案】ABCDE60. 建构主义学习理论的基本观点主要集中在对（）的描述上。A、知识观B、学习观C、学生观D、态度观E、教学观【参考答案】ABC61. 下列属于组织策略中的利用图示的是（）。A、流程图B、系统结构图C、模式图D、模型图E、网络关系图【参考答案】ABCDE62. 体现循序渐进原则的有（）。A、学不躐等B、学而时习之C、不陵节而施D、杂施而不孙，则坏乱而不修E、因材施教 【参考答案】ACD63. 文化存在的四种形态，是指（）。64. “三个面向”主要是指（）。A、面向21世纪 B、面向现代化C、面向世界D、面向信息化E、面向未来【参考答案】BCE65. 教师良好的教育能力体现在（）。A、富有感情，有感染力B、富有个性C、较强的语言表达能力D、知识广博 E、改善实践 【参考答案】ABC66. 古代罗马教育家昆体良的著作有（）。A、大教学论B、普通教育学C、论演说家的教育D、民主主义与教