人教初中七年下语文基础训练题带答案Word文档格式.docx

1、2阅读下面文字，按照要求答题。中国文化博大宽广，无处不在。它溶于翰墨书香，徜徉于江南小道，盘旋在俏壁飞檐 我们被这种浓厚的文化气息包围着。（1）找出文段中两个错别字，并且改正。 改为 （2）在文段的方框内加上标点符号。3阅读下面一段文字，完成后面的题目。 文明，是荒漠里的清泉，是久旱后的甘霖， ， 。我市的文明城市创建工作正开展的如火如t 。开山岛夫妻哨、雷锋车组、最美乡村教师一批富有影响力的典型人物和文明故事，凸显了港城文明城市建设的新高度。这些人物和故事，或如一阵春风，或如一hng 清泉，给人们以精神的抚慰和心灵的滋润。日前，“画说港城漫谈文明”系列漫画创作活动已正式 （A启动 B起动）多

2、位美术专业人士将以单zhn 、四格、组图等多种漫画形式， （A绘声绘色 B活灵活现）地描绘港城的美德人物和文明事件，向这座城市中文明的传递者致敬。（1）根据拼音写出汉字。（2）在文中空缺处选出合适的词语。（3）仿照文中划线的句子，续写两个句子。4阅读下面的文字，完成（1）（3）题。沧桑数千载，磨练百代人。中国书法用它那 的甲骨文、沉雄的篆书、典雅的隶书、 的楷书、 的行书、 的草书，陶治了东方，熏陶了世界，为人类文明作出贡献，为炎黄子孙赢得荣光，它是华夏文化的瑰宝，世界艺术的奇葩。学习中国书法，就要揣摩那纵横万象的点画，推敲那千恣百态的结构，探索那疏密相称的布局，体会那提按顿挫的律动，膜拜那揖

3、让开合的神思，迷恋那诗词曲赋的意韵让音乐的节奏、舞蹈的逢望、数学的比例、力学的原理、平面的构成都造化在一起，交相辉应，灵光四射，那该是何等动人的画面啊！（节选自少儿书法艺术自修汇编）（1）依次给文中加点字注音，全都正确的一项是 A hui b cu ynB gu p cu yC hui p co yngD gu b co y（2）文中画线词语书写全都正确的一组是 A沧桑 陶治 灵光四射 B陶治 揣摩 交相辉应C揣摩 膜拜 诗词曲赋 D膜拜 造型 千恣百态（3）在文中空白处依次填上正确的修饰语，最恰当的一项是 A潇洒 狂飞 古朴 端庄 B古朴 狂飞 端庄 潇洒C狂飞 潇洒 端庄 古朴 D古朴 端

4、庄 潇洒 狂飞。5阅读下面这段话，完成后面的问题。 我一向认为，生命存在的 真假无从 ，也不重要是彼此之间，允许自我“留白”；让每个人在相互dng视之外，也可以孤独的躲进一个任何他者所无法 的世界。那也是我们可以安全地生活一辈子的理由。假如每个人都是“窥梦人”，企图窥探他人梦境、窥伺他人内心私密，让“八卦”入住生活，我不知道谁能放心地过完一生。（1）依据拼音写出相应的汉字或给选段中加点字注音。dng 视 窥伺 （2）依次填入选段横线处的词语，恰当的一项是 A辩护 侵入 B辨明 侵略 C辩护 侵略 D辨明 侵入（3）结合语境，写出下列词语的意思。留白： 八卦：6阅读下面一段文字，按要求答题。他们

5、是普通的劳动者，更是杰出的创造者。他们毕生艰守岗位（传承 传达）记忆，zun研技巧，创造了一个又一个的奇迹，让享誉全球的“中国制造”升级为“优质创造”，他们是令人敬仰的大国工匠。（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。zun： ； （2）改正文段中的一个错别字。 改为 。（3）结合语境，从文段括号内选择恰当的词语填写在横线上。7春天一旦跨到地平线这边来，大地便换了一番风景，明朗又朦胧。它日日夜夜散发着一种气息，就像青年人身体散发出的气息。清新的、充沛的、诱惑而撩人的，这是生命本身的气息。大地的肌肤泥土，松软而柔和；树枝再不抽搐，软软地在空中自由舒展，那纤细的枝稍无风时也颤悠悠地摇动，诏唤着一个万物

6、萌芽的季节的到来。湖水因为春潮涨满，仿佛与天更近；静静的云，说不清在天上还是在水里（1）文中加点字的注音和字形，全部正确的一项是 A 撩人（lio） 一番 B 抽搐（ch） 枝稍C纤细 （qin） 充沛 D 涨满（zhng） 诏唤（2）文中画横线的词语词性不相同的一项是 A一旦 仿佛 B朦胧 自由C气息 萌芽 D散发 撼动。8请给下面句子空缺处填选恰当的词语我常为现在我院中的那两只大呆鸟感到难过。它们似乎已经没有了日升飞出日落飞回的习惯。大白天都蹲在城里 （A一事无成 B无所事事），而且也不敢 （A肆无忌惮 B司空见惯）地大叫，老鸹不老呱了，怪可怜的。9给下面每个成语填入正确的字。美 美奂 揉

7、造作 杯盘狼 流不息。10根据拼音写出相应的词语。（1）人，是jin wng 的。不记仇，很对。但是，不能忘记。（2）我母亲对我们的ji j 生活感到非常痛苦，那时家里样样都要节省。（3）每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆又像一个rn jn b jn 的笑容。（4）峰环水抱的萨尔茨堡，高高低低的房屋ln c zh b 。11阅读下面的文字，按要求答题。 江南园林甲天下，苏州园林甲江南。此次园博会中的苏州园，不仅chun 承了苏州园林经典的造景手法，还运用现代技术，营造出情趣多变、景象万千的艺术氛围，令人心ch 神往。游客徜徉于苏州园内，呼吸着清新的空气，lng 听着悦耳的鸟语，会觉得自己

8、已经和景色rng 合在一起了。苏州园林设计独特，门窗A （简陋 简朴）而富于变化，长廊精美而B （别有用心 别具匠心），整个园子充盈着浓郁的诗情画意。（1）根据拼音写出相应的汉字。chun 承 心ch 神往 lng 听 rng 合（2）从括号内选择恰当的词语填写在前面的横线上。12阅读下面语段，按要求作答。 漳州润饼亦称春卷，用薄如纸、白如云、软如绸缎的精致圆薄面皮，以春笋丝、香菇丝、豆芽菜等多种菜yo混合、炒熟为馅，以香菜、芥辣等为佐料，包卷成圆筒状食用。吃时满口都是浓郁的香气，品尝过的人都连连称赞，不停地说好。（1）根据拼音写出汉字并给加点字注音。菜yo 浓郁 （2）请用一个成语替代画线部

9、分，使表达更精炼流畅。这个成语是：13成语的构成方式多样，妙趣横生，由反义词组成的联合结构，就很有意味，如“长吁短叹”“吐故纳新”等。下边有两个这样的成语，请你在括号内填上恰当的反义词。居 思 博 通 。14分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。豆大点的人也想造反。春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？是田间玩耍的孩子们。在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。 ， 。15借代也是一种修饰手法，我们还常用“梨园”指

10、戏曲、“桃李”指学生，请说说下列句中的加点词语借指什么。俗话说“巾帼不让须眉”，木兰也能代父从军。巾帼： 须眉：16你能在下面句后括号内用某种动物来比喻此种类型的人吗？如：立场不稳，见风使舵的人（变色龙）（1）代人受过替人受罪的人 （2）德才兼备大有作为的人 （3）没有依靠无处投奔的人 （4）一毛不拔吝啬钱财的人 。17“带走一盏渔火，让它温暖我的双眼；留下一段真情，让它停泊在枫桥边。”这个句子运用的修辞方法有 。一选择题（共1小题）【解答】A有误。“确凿”的准确读音“qu zo”，注意“秕谷”的读音。B有误。“蝉蜕”的读音是“chn tu”，注意“倜傥”的读音。C有误。“缠络”的准确读音“c

11、hn lu”，注意“锡箔”的读音。D准确。注意“宿儒”的读音。故选：D。溶改为融俏改为峭【解答】（1）本题考查的是字形的辨别，注意同音字的辨别，依靠平时多积累。（2）根据整个句子的意思，以及前文的“溶于翰墨书香，徜徉于江南小道，盘旋在俏壁飞檐”，这里是省略，所以加省略号。答案：（1）“溶”改为“融”“俏”改为“峭”（2） 文明，是荒漠里的清泉，是久旱后的甘霖，夏日里的凉风，是大海上的灯塔。荼。ng泓清泉，给人们以精神的抚慰和心灵的滋润。日前，“画说港城漫谈文明”系列漫画创作活动已正式A（A启动 B起动）多位美术专业人士将以单zhn桢、四格、组图等多种漫画形式，B（A绘声绘色 B活灵活现）地描绘

12、港城的美德人物和文明事件，向这座城市中文明的传递者致敬。（1）解答此题，注意同音字的辨析，如荼不要写成“涂”等同音字，桢不要写成“贞”等同音字。（2）答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。启动也可理解为一件的事件的开始，活灵活现形容描写逼真，使人感到好像亲眼看到一般，符合语境所述。 （3）续定题，要结合描述的中心事物，用上比喻的修辞，同时注意句意中内容的相对。（1）荼、泓、桢；（2）A、B；（3）夏日里的凉风；是大海上的灯塔。学习中国书法，就要揣摩那纵横万象的点画，推敲那千恣百态的结构，探索那疏密相称的布局，体会那提按顿挫的律动，膜拜那揖让开合的神思，迷恋