编译原理 词法分析实验报告完整版可运行Word文件下载.docx

1、（2）掌握词法分析程序的作用。3、实验要求（1）对任给的一个C语言源程序，能够滤掉空格、回车换行符、tab键及注释。（2）识别各类单词符号，如关键字、标识符、运算符、常数、界符，结果以二元式形式输出，并构造符号表。（3）输出有词法错误的单词及所在行号。（在此阶段只能识别有限的词法错误）4、实验原理根据扫描到的单词符号的第一个字符的种类，分别转到相应的程序进行处理。这些程序的功能就是识别以相应字符开头的各类单词符号。5、实验步骤（1）根据C语言各类单词的正规式，构造能识别各类单词的状态转换图。（2）根据状态转换图，构造识别各类单词的词法分析器。6、状态转换图及词法分析程序（1）状态转换图 否 能

2、 是 否是 （2）程序源代码#include #includeusing namespace std;#define MAX 22 char ch = ;string key15=begin,endifthenelsewhilewriteread,do, callconstcharuntilprocedurerepeat;int Iskey（string c） /关键字判断 int i; for（i=0;iMAX;i+） if（pare（c）=0） return 1; return 0;int IsLetter（char c） /判断是否为字母 if（ca）|（c0c9） return 1;v

3、oid analyse（FILE *fpin） string arr= while（ch=fgetc（fpin）!=EOF） arr= if（ch=|ch=tn） else if（IsLetter（ch） while（IsLetter（ch）|IsDigit（ch） if（ch） ch=ch+32; arr=arr+ch; ch=fgetc（fpin）; fseek（fpin,-1L,SEEK_CUR）; if （Iskey（arr）coutarrt$关键字endl; else coutt$普通标识符else if（IsDigit（ch） while（IsDigit（ch）|ch=.IsDig

4、it（fgetc（fpin） coutt$无符号实数 else switch（ch） case+:- :*/coutcht$运算符break;（）,t$界符ch=fgetc（fpin）;） cout= else cout）coutt$输入控制符 else if（ch=t$输出控制符 elsecoutin_fn; if（fpin=fopen（in_fn,r）!=NULL） break;文件路径错误！n*分析如下* analyse（fpin）; fclose（fpin）; getchar（）;7、测试及结果8、心得 通过本次试验我对编译原理这门课程有了一种不一样的感觉，我发现在编写程序之前应该要有一个整体的规划，然后在考虑细节问题，不断地发现问题，修改程序，使之精益求精。通过实验，我对词法分析有了更进一步的认识和了解，在实验中还遇到了许多问题，通过不断地解决遇到的问题，我的能力也得到了提高。另外，编写代码时一定要有耐心，不怕错，只要有了这种精神什么困难都可以克服。在实验过程中我遇到许多问题，衷心感谢在这过程中帮助我的老师和同学们，谢谢你们，我会更加努力学习这门课程，迎难而上，学好这门课程！