部编版学年三年级上册语文第四单元第12课《总也倒不了的老屋》同步练习D卷Word文件下载.docx

1、 捎_ _洁_ 贵_ 消_码_ 拨_ 德_马_ 拔_ 得_2. （12分） 根据左面的拼音，写字组词。 fng山_高_蜜_ch检_观_警_sh_布_石_滩y_经_前_为3. （5分） 选出括号里用得不恰当的词。（1） 得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最（严肃 严厉）_的惩罚，吩咐火神立即执行。（2） 它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，（分明 证明）_是刚出生不久，从巢里掉下来的。（3） 要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在（竟然 居然）_爬上来了！（4） 魏校长怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，（竟然 居然）_有如此的抱负和胸怀。（5） 奇怪的是，

2、我的陀螺个头小，却（顽强 顽固）_得出奇！（6） 是啊，要是我会豁虎跳，这场戏就不至于（砸破 砸锅）_了。4. （6分） 选词填空辩论 分辨阳光透过云缝直射到水面上，很难_出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。班级正在举行激烈的_会。景观 奇观钱塘江大潮被称为天下_。北京的自然_吸引了很多外国游客。5. （4分） 把下面的四字词语补充完整，再选词填空（填序号） （1） 把下面的四字词语补充完整。_力尽 _颜悦_ 眉开_（2） 丁丁_地说：“妈妈给我买了一辆小汽车。” （3） 张强在操场上连续跑了三圈，累得_。6. （6分） 根据课文学棋内容填空。一个学生_，一边听一边看老师在棋盘上布子。

3、另一个学生呢，听着听着就走了神儿，好像看到_正从远处飞来。7. （5分） 按要求写句子。（1） 我只有用劳动来解决饥饿的威胁。（改为双重否定句） （2） 春天，土里钻出小草，为大地增添生机。我愿，这棵小草是我。（照样子，写句子） 夏天，_。我愿，_。（3） 为人民服务的作者是伟大领袖毛泽东写的。（修改病句） （4） 听了“抗震救灾英模代表团”的报告，谁都佩服那些救死扶伤的白衣战士。（改为反问句） 二、 阅读理解 （共2题；共21分）8. （4分） 阅读秋天的雨片段，回答问题。雨一来，他们便放假了。树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳

4、，冲了出来。你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来：他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。（1） “雷云拍着大手”既指（表层意思）_，又指（深层意思）_。（2） 为什么说“雨一来，他们便放假了”？（3） 花孩子们在天上的家是怎样的一个家？请通过想象加以描述。9. （17分） 阅读下文，回答问题小水珠和大浪从山崖上滴下来的小水珠，正好滴在一块坚硬的石头上，它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿？真是笑话

5、！”小水珠说：“不信，我俩比比看。你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头。九百九十天以后，看看是怎样的结果？”“容易，容易！”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能给石头打洞，就是把石头摧毁也容易！大浪立即答应和小水珠比赛。从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈，辛勤地工作着。而大浪却不同，高兴时“哗”地冲一下，不高兴就懒洋洋九百九十天过去了，小水珠便来找大浪：“你快来看吧，我已经把石块滴穿了，银色的圆洞还透光呢！”大浪一听，着急了，赶快使出全身力气，“哗哗哗”连续几声，可是河边的石头仍然一动也不动。（1） 把短文中描写大浪内心活动的句子找出来。_（2） 这篇短文的写作顺序是哪一种？按叙述的内容顺序写的。按空间位置变换的顺序写的。按事情发展（起因、经过、结果）的顺序写的。（3） 大浪便哈哈大笑，对小水珠说：”大浪说这句话的神态属于哪种？虚心藐视高兴关心（4） 读了这篇短文，你明白了什么道理？参考答案答案：1-1、考点：解析：2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、4-1、5-1、5-2、5-3、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、