高三生物一轮复习课练19 通过激素的调节 神经调节和体液调节的关系Word下载.docx

1、河南名校段考）右图是人体内某激素进行调节的示意图。下列叙述错误的是（）A由图可知此激素可能是性激素，起到信号分子的作用B该激素与相应受体结合后形成的复合体，穿过核孔并作用于核内DNAC该激素能影响遗传信息的转录过程，从而影响蛋白质的合成D细胞间的信息交流都是通过此种方式进行的4.如图是血糖调节模型，有关叙述正确的是（）A曲线ab段与ef段血糖浓度上升的原因相同B曲线bc段与de段血液中胰岛素变化趋势相同Cfg段血糖维持相对稳定是神经激素调节的结果D当血糖偏低时，胰高血糖素可促进肝糖原和肌糖原的水解以提高血糖浓度5（2017长沙一模）下面是医院验血报告单的部分截图，下列分析合理的是（）检测项目检

2、测结果正常值甲患者乙患者T3（ng/dL）4.1345.110200T4（ng/dL）2.815.85.512TSH（ulu/mL）22.70.10.27.0注：T3和T4均反映甲状腺激素水平，TSH反映促甲状腺激素水平。A甲可能是甲亢（甲状腺功能亢进）患者，乙可能是甲状腺肿大患者B正常人刚从寒冷的室外进入医院就抽血体检，检测结果中甲状腺激素的含量与正常值相比可能会偏低C促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素都能参与调节TSH激素的分泌D遇到紧急情况时甲状腺激素增多，心率加快，内环境的稳态失衡6（2017山西四校联考）如图表示神经系统和内分泌系统之间的联系，代表相关激素，下列说法正确的是（）A激素能

3、促进甲状腺的分泌活动，抑制下丘脑的分泌活动B激素的分泌，既有分级调节又有反馈调节C激素分泌量增加，能促进激素和的分泌D寒冷环境下血液中激素的量均增加7.经研究发现，垂体分为腺垂体和神经垂体，神经垂体无合成激素的功能。右图中甲、乙表示结构，ad表示物质，a为蛋白质类激素。下列相关叙述不正确的是（）A图中结构甲表示腺垂体，可分泌促甲状腺激素B若给动物饲喂含a的饲料，则c的含量不变C物质c对下丘脑和垂体的调节作用为负反馈调节D由下丘脑合成并由结构乙释放的d只被运输到并作用于肾小管和集合管8（2017河南毕业班测试）在炎热的夏季，当某人从室外进入寒冷的冷库时，其体温调节所涉及的部分结构和激素如右图所示

4、。下列对有关激素的叙述错误的是（）A的含量增加B对垂体均起促进作用C只能作用于垂体细胞D在该体温调节中起重要作用9激素作为一种化学信号，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响胰岛A细胞分泌因素及其发挥作用的过程。相关分析正确的是 （）A胰岛A细胞能分泌胰高血糖素，影响其分泌的刺激Y可能是血糖水平降低B刺激X胰岛A细胞，属于非条件反射；结构位于大脑皮层C图示激素主要作用于肝脏细胞，促进肝糖原的分解及非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高D靶细胞“受体”的物质基础是脂质，此过程体现了细胞间的信息交流10（2017东北三校联考）小明为了证明肾上腺素和胰高血糖素均有升高血糖浓度的作

5、用，分别选取若干只生理状态相同的健康小白鼠（血糖浓度均为0.9 g/L）均分成三组，编号A、B、C，分别同时注射少量且等量的肾上腺素、胰高血糖素和生理盐水，实验结果如图所示。据图分析正确的是（）A仅进行A、B组实验即可证明肾上腺素和胰高血糖素存在升高血糖的作用B在调节血糖浓度过程中，肾上腺素和胰高血糖素具有协同关系C实验过程中，肾上腺素升高血糖效果比胰高血糖素明显D血糖浓度的相对稳定由肾上腺素和胰高血糖素共同维持二、非选择题（共2个小题，每小题12分）11（2017贵州适应性考试）血糖浓度保持平衡对人体生命活动具有重要作用，胰岛细胞内分泌活动的协调有利于维持血糖平衡。回答下列问题：（1）人在剧

6、烈运动时，交感神经的作用加强，使心跳和血液循环加快，以适应人体对物质和能量的需求。在此过程中，交感神经末梢释放去甲肾上腺素，与胰岛A细胞膜上的_结合，促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素，去甲肾上腺素属于_（填“神经递质”或“激素”），此胰岛A细胞分泌活动的调节属于_调节。（2）当血糖浓度升高时，一方面使下丘脑的血糖调节中枢兴奋，通过相关神经作用于胰岛B细胞促进胰岛素分泌，此时胰岛B细胞属于反射弧结构中的_；另一方面血糖浓度升高直接刺激胰岛B细胞促进胰岛素分泌。当某人胰岛B细胞对血糖浓度变化的敏感性降低时，一般情况下其体内血糖水平_（填“高于”或“低于”或“等于”）正常人水平。 （3）在对糖尿病患者补

7、充胰岛素时，注射剂量过大患者会发生休克，其原因是_。12（2017蚌埠三模）如图为人体体温调节示意图，请分析图的内容并回答：（1）出汗是温热刺激温觉感受器而引起的反射性汗腺分泌活动，请用箭头和结构名称写出这个反射的完整反射弧：_。寒冷刺激时，结构通过释放_作用于肾上腺髓质。（2）体温维持稳定建立在机体的产热量和散热量保持平衡的基础上，当正常人从25 环境突然进入5 环境中，机体的产热量_（填“增加”或“减少”），散热量_（填“增加”或“减少”）。（3）机体遭病原体入侵后发生炎症反应，产生大量的前列腺素作用于_的体温调节中枢，使体温升高，布洛芬等退烧药可以通过_（填“抑制”或“促进”）前列腺素的

8、合成来退烧。1（2016课标全国卷）下列关于动物激素的叙述，错误的是（）A机体内、外环境的变化可影响激素的分泌B切除动物垂体后，血液中生长激素的浓度下降C通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量D血液中胰岛素增加可促进胰岛B细胞分泌胰高血糖素2（2016全国卷）下列有关动物水盐平衡调节的叙述，错误的是（）A细胞外液渗透压的改变可影响垂体释放抗利尿激素的量B肾小管通过主动运输吸收水的过程受抗利尿激素的调节C摄盐过多后饮水量增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定D饮水增加导致尿生成增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定3（2015重庆卷）下表为某人血液化验的两项结果：项目测定值参考范围单位甲状腺激素

9、10.03.16.8p mol/L胰岛素1.75.020.0mIU/L据此分析，其体内最可能发生的是（）A神经系统的兴奋性降低 B血糖含量低于正常C促甲状腺激素分泌减少 D组织细胞摄取葡萄糖加速4（2015天津卷）小鼠胚胎干细胞可诱导成能分泌胰岛素的胰岛样细胞。将胰岛样细胞移植给患糖尿病小鼠，可使患病小鼠血糖恢复正常水平。下列叙述错误的是 （）A小鼠胚胎干细胞可来自对囊胚内细胞团的分离培养 B移植前，患病小鼠体内靶细胞缺失胰岛素受体 C移植后，小鼠体内靶细胞加强了对葡萄糖的摄取、利用和储存D小鼠体内血糖浓度对胰高血糖素的分泌存在反馈调节 5（2016全国卷）回答下列问题：（1）正常人在饥饿且无

10、外源能源物质摄入的情况下，与其在进食后的情况相比，血液中胰高血糖素与胰岛素含量的比值_，其原因是_。（2）在饥饿条件下，一段时间内人体血浆中葡萄糖和酮体浓度变化的趋势如右图所示。酮体是脂肪酸分解代谢的中间产物，其酸性较强。人在某些情况下不能进食时，需要注射葡萄糖溶液，据图分析，注射葡萄糖溶液除了可以满足能量需求外，还可以_。6（2015课标全国卷）肾上腺素和迷走神经都参与兔血压的调节，回答相关问题。（1）给实验兔静脉注射0.01%的肾上腺素0.2 mL后，肾上腺素作用于心脏，心脏活动加强加快使血压升高。在这个过程中，肾上腺素作为激素起作用，心脏是肾上腺素作用的_，肾上腺素对心脏起作用后被_，血

11、压恢复。肾上腺素的作用是_（填“催化”、“供能”或“传递信息”）。（2）剪断实验兔的迷走神经后刺激其靠近心脏的一端，迷走神经末梢释放乙酰胆碱，使心脏活动减弱减慢、血压降低。在此过程中，心脏活动的调节属于_调节。乙酰胆碱属于_（填“酶”、“神经递质”或“激素”），需要与细胞膜上的_结合才能发挥作用。（3）肾上腺素和乙酰胆碱在作用于心脏、调节血压的过程中所具有的共同特点是_（答出一个特点即可）。7（2017山西大学附中第一学期诊断）下面关于下丘脑功能的叙述中，正确的是（）大量出汗后，下丘脑分泌的抗利尿激素增加寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的活动来调节体温下丘脑是体温调节的高级中枢，在

12、下丘脑产生冷觉和热觉血糖浓度低时，下丘脑通过有关神经的作用，促进胰岛A细胞的分泌活动内环境渗透压的增高，使下丘脑某部位产生的兴奋经轴突末梢传至大脑皮层产生渴觉A B C D浙江绍兴一中月考）某科研小组开展了胰岛素及肾上腺素对家兔血糖含量影响的研究实验，结果如下图。下列关于该实验的叙述，错误的是（）A两组家兔的生理状况应相同B激素注射前几小时，家兔需进行禁食处理C注射用的胰岛素和肾上腺素要用生理盐水配制D胰岛素和肾上腺素表现为协同作用9（2017四川乐山二模）下列有关激素调节特点的叙述错误的是（）A只运输给靶器官、靶细胞 B通过体液运输C只作用于靶器官、靶细胞 D微量、高效宁夏银川一模）下丘脑是调节水盐、血糖、体温平衡和内分泌的中枢，请回答下列问题。（1）饮水不足、食物过咸时，细胞 _渗透压升高，_中渗透压感受器产生兴奋，分泌抗利尿