中考作文审题立意Word下载.docx

1、确定相应的写法。、审人称 什么人称，是单数还是复数，等等7、审题三法：化虚为实，化大为小，化人为己第二部分：话题作文“九问审题法”应试作文向来都注重审题，历来多数失败的考场作文都败于审题。话题作文在写作内容和表达形式上给了考生较大的“自由”，但决不意味在“淡化”审题甚至不要审题。恰恰相反，话题作文更需要高度重视，强化作文的审题。例如，以“感受快乐”为话题，写成谈快乐、什么是真正的快乐、快乐的意义、金钱不等于快乐都属于偏题，因为感受快乐的题眼在“感受”二字上，省去关键“感受”二字，偷换了概念，自然是偏离了话题。由此可见，话题作文应注重审题，审题应注意以下两个方面： 仔细阅读“提示”所提供的信息，

2、吃准这个“话题”的含义； 认真看准“注意”（有时是“要求”），照规定去完成话题作文。如何细化话题，锁定中心，这是话题作文审题的难点和重点。这里向同学介绍一种简易的快速审题法“九问审题法”。“九问”是我们生活中常用的九个主要的思维词：谁、什么、什么样、怎么样、为什么、何时、何地、多少、假如。“九问审题法”就是用这九个思维词去提问，点出思维，激活思路。具体操做方法是：运用“九词”设问，从提示语中寻觅多角度，迅速打开思路，然后从多角度中选择一个自己较有把握的小角度切入，即把话题落实到具体的人、事、物或具体的场景上，锁定你话题作文的中心。例一：以“变化”为话题的作文，如何审题？先这样设问： 变化都有什

3、么样的变化？人的、事的、物的、观念的。 你打算写哪方面的什么变化？把话题的范围细化缩小到具体的人、事、物或观念上。你可以立足于家乡“路”的变迁或“灯”的变化，写出时代的发展变化；你还可以写“电脑进农家”，凸现出农村的新变化；还可以写人们思想观念的变化，如“奶奶的鞋子”、“老年迪斯科”，这样一步步设问就能让宽泛的话题具体化，从而确定中心。例二：以“幸福”为话题，运用“九词”设问： 什么是幸福？平安是幸福，奉献是幸福，给予是幸福，知足也是一种幸福。 幸福是什么？“幸福是一种感觉”、“幸福是一种体验”。 你对幸福的态度是什么？“享受幸福”、“创造幸福”、“守护幸福” 怎样创造幸福？怎样享受幸福？ 为

4、什么“享受幸福”？为谁守护幸福？还可以设问下去。总之，每一个设问就是一个角度，一个思路，一个切入点。经过筛选，最后敲定你最有把握的角度和内容去写。例三：以“对手”为话题的作文，多数考生会把“对手”狭隘地理解为敌人，至少是对立面，从而构思出自己如何与对手较量，最终成功或失败的故事，虽然情节一波三折，记叙、描写、议论，抒情也比较到位，但给人的感觉总是比较平淡，缺少底蕴，缺少深刻的思想。如果我们运用“九词”进一步设问，“点击”我们的思维去逆向思考：“对手除了别人，还会有什么？”对“对手”这个概念的内涵是不是真正理解了？也就是究竟什么是“对手”？经过这样的设问，你再深思细想，或许明白了你的虚伪、自私、

5、不光彩的想法等何尝不是你大写的“对手”呢？你再进一步设问：“对手”除了人自身的不良品质外还会有什么？于是你的思路又被拓宽，比如你一心想发表作品，那优秀的作文便是你的“对手”；你身体素质不好，体育成绩差，那运动便成了你的“对手”；还有生活中的种种诱惑都是你的“对手”，你一定想法克服它，战胜它。这样立意并为此选材切入，文章自然就会高人一筹，还可以换角度设问：动物、植物有没有“对手”？它们的“对手”是谁？是什么？它们在与“对手”的竞争中是怎样求生的？动物与人之间发生过什么样的故事？给了人们什么样的启示？假如世界上没有对手会成为什么样子？于是你又有了可以写的东西，有了别人未想到的新的题材，新的内容，新

6、的立意。第三部分：审题训练指导一. 阅读下面的材料，按要求作文。你不能改变容貌，但你可以展现笑容。你不能左右天气，但你可以改变心情。你不能预知明天，但你可以把握今天。你不能样样顺利，但你可以事事尽力。你不能决定生命的长度，但你可以拓展它的宽度。这段话对你有什么启发？能引发你怎样的联想？请依据材料中的一句话或几句话，确定中心，写一篇文章，不少于500字。（江苏南京市20XX年中考作文试题）审题参考首先阅读材料，明确材料的主旨是什么？它的主旨是“虽然我们不能改变客观条件，但我们可以作出主观努力。”然后从其一句话（小角度）出发，确定“展现笑容”？左右天气与改变心情、“生命的长度与宽度”等话题。还可以

7、运用求异思维，寻找切入点，比如，针对材料中的观点进行质疑，针对“你不能预知明天，但你可以把握今天”这一句，可以鲜明地提出“把握住今天，就可以预知明天”的观点，以此作为话题。应选择得心应手的话题，即选择自己最熟悉最有话可说的生活内容。从思维方式来确定自己的写作体裁，长于形象思维的同学，应以情感性的话题引导构思和写作，可以这样设问：他是一个什么样的人？都做了什么事？为什么他死了还让人们念念不忘？（扣住生命的“宽度”）这样才能写好记叙文。长于思辩的同学，不妨选定理性话题引导构思和写作，可以这样设问：把握今天和预知明天有什么联系？怎样把握今天？据此可在辨析中加深认识，获得新的见解，写出好的议论文。最需

8、要强调的是，通过认真分析思考，要锁定一个具体、窄小的话题，不要动辄就以谈笑容、谈谈主观努力、生命小议为话题或题目，开口过大，很容易写得空泛而不着边际。二. 生活中有各种各样的桥。道路上，石桥、板桥、人行桥；公园里，廊桥、花桥、九曲桥；以至连接人际关系，缔结美好情缘的“心桥”、“鹊桥”。这一道道风景，或许演绎着感人肺腑的故事，或许倾诉着令人难忘的情思，或许寓含着耐人寻味的哲理而对它们，你会想到什么呢？请以“桥”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的文章，除诗歌外，文体不限。世上人间都有什么样的桥？我们可写的桥是广泛的，可以是实际的，也可以是虚拟的。但我们写出的桥不应该仅仅只是桥，而是“或许演绎

9、着感人肺腑的故事”（什么故事？）或许倾诉着令人难忘的情思（什么情思？）或许寓含着耐人寻味的哲理（什么哲理？）用“九词”去设问演绎就有话可说了。【同步训练】1、古希腊神话中有这样一则故事：安泰是众所公认的英雄，所向无敌，地神盖娅是他的毋亲。安泰在格斗时，只要身不离地，便可源源不断地从大地母亲身上汲取力量，因而能够击败任何强大的对手。不幸的是，安泰克敌制胜的奥妙，被一个叫赫拉克勒斯的对手发现了，于是安泰被弄到空中扼死了。根据材料，联系实际，自选角度写一篇议论文。材料写了三个人物，先要弄清他们的关系，安泰和盖姬是母子关系，安泰和赫拉克勒斯是敌人，一向无敌的英雄安泰被赫拉克勒斯弄到空中扼死。究其原因，

10、是安泰离开了力量之源大地母亲。我们可以从三个角度来立意：从安泰的角度探究他失败的原因，一向无敌是因为不断从大地母亲身上吸取力量，而被扼死是因为离开了大地被弄到空中，没有了力量之源，可见个人的力量是渺小的，要依靠集体才能有所作为。从母亲的角度看，她给予安泰力量，却不给予安泰自立的能力，对安泰的悲剧她有责任。所以适当的给予是必要的，但更重要的是培养孩子的自立能力。从赫拉克勒斯的角度来看，他能打败安泰的关键在于他掌握了对手的致命弱点，所以只有知己知被，才能百战不殆。2、阅读下面的文字，根据要求作文。（一）志愿军英雄马玉祥曾说：“我不是什么英雄，当年在朝鲜战场上我是个兵，后来转业到地方，我也是个兵，现

11、在离休了，我还愿当个老兵，这辈子我掂量自己，只要够个兵的份量就心满意足了。”（二）拿破仑说：“不想当众帅的兵不是一个好士兵。请你联系时代的特点来谈谈自己的看法，写成一篇约800字议论文。先找出两则材料的同和异，谈的都是理想和自我价值的问题，但看法迥异。对马玉祥的话，应抓住关键的一句，“这辈子我掂量自己，只要够个兵的份量就心满意足了”，理想的确立应从自身实际出发，在普普通通的岗位上照样能干出成绩来，能实现自身的价值，要正确理解“兵的份量”的具体内涵。而对拿破仑的话我们要作具体分析，不宜笼统地肯定或否定，想当元帅的兵是有目标有理想的，但要明确为谁而当、为什么要当元帅这些问题，才能有正确的人生观、价

12、值观。审题时还应注意“联系时代特点”这句话，也就是要立足于时代的高度，结合当代青年所担负的社会责任和历史使命来思考这一问题，同时还应联系自身的实际来确立人生的目标。可立意为：人生既要有拿破仑那种雄心壮志，也需要马玉祥那样甘于从平凡做起的精神，因为任何雄心壮志的实现，都离不开脚踏实地地苦干。3、阅读下面的文字，根据要求作文。一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿这，致使其成了废品。这位裁缝为了挽回损失，凭借其高超的技艺，在裙子四周剪了许多窟窿，并精心饰以金边，然后，将其取名为“金边凤尾裙”。不但卖了好价钱，还一传十，十传百，使不少女士上门求购，生意十分红火。要求：全面理解材料，但可以从

13、一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。不少于800字。这是一篇新材料作文。材料中的裁缝利用自己的智慧和技艺，使自己摆脱了失误不利的局面，变废为宝，走向成功。在理解题意的时候要抓住材料中的关键词句来准确把握立意的关键。“不小心”“废品”“为了挽回损失”等词可以帮助我们明确“金边凤尾裙”的发明并不是主观创新和时尚潮流的产物，而是一种“挽回损失”，灵活地变“废”为宝的作品。“凭借其高超的技艺”“精心”“取名为金边凤尾裙”等词句告诉我们裁缝能够变废为宝的主要原因是他主观上并不放弃，甚至非常用心，加上技艺高超，创意无限。因此，

14、从立意上看，我们认为以下几种立意属于准确地理解材料，应判切合题意，内容项在一档打分。（一）人要从不利走向有利，就要依靠自己永不放弃的精神（二）人要从失误的阴影中走出来，就需要聪明过人的智慧、灵活变通地思维、高超绝妙的技艺。（三）成功往往有其偶然性，但更有其必然性。其中（一）（二）两点可同时采用，也可从任意一个或几个角度立意。以下几种立意属于较准确地理解材料，应判符合题意，内容项在二档打分。（一） 做人不能被失误打倒。（二）要战胜困难才能成功。（三）挫折不可怕，战胜挫折才能成功。 这几类立意只是抓住了材料的表面现象，而没有深入理解裁缝成功的根本原因，因此在内容只评为二类。以下立意属于对材料的理解存在一点偏差，应判基本符合题意，内容项在三档打分。（一）创新塑造成功。（二）天生我材必有用。其它立意则属于偏离材料，应判离题，内容项在四档打分。如“潮流往往是偶然的创作”“我们不应盲目追求潮流”等。4 、 阅读下面的文字，根据要求作文。爱因斯坦小时候十分贪玩。母亲再三告诫他：“不能再这样下去了。”爱因斯坦总是不以为然地回答说：“你瞧瞧