中小学五项管理工作方案五项管理实施方案及倡议书范本完整版Word文件下载.docx

1、手机管理：来校不带手机，回家控制手机。睡眠管理：保证每天睡眠不少于10小时。读物管理：健康阅读，绿色上网。体质管理：加强体育锻炼，创建健康校园。三、具体要求（一）加强作业管理1.严格作业设计。学校要分学段、分学科指导教师从学与教的视角思考作业内涵，严格作业设计，研制作业内容，规范作业布置，合理作业评价，严禁布置机械性、重复性、惩罚性、随意性等低效作业。2.严把作业难度。严格执行国家课程标准和课程方案，科学制定并认真落实教学计划，不随意增减课程难度，不随意加快教学进度，不布置难度水平超过课标要求的作业。3.严控作业总量。小学一二年级不布置书面家庭作业，三至六年级家庭作业不超过60分钟。4.规范班

2、级交流。学校制定班级微信群、QQ群、钉钉群规范使用规定，班级群只能用作学校教师家长在教育教学方面的沟通和相关紧急事项的通知，除因疫情防控等原因有特殊要求外，严禁老师在班级群布置家庭作业。5.严肃作业批改。教师必须亲自批改作业，提倡作业面批面改，以便充分掌握学情，不得只布置不批改，不得应付性批改。不得给家长布置或变相布置作业检查任务，不得要求家长检查、批改作业。（二）加强睡眠管理1.减轻课外负担。引导家长根据孩子的实际情况选择适当的家庭教育方式，不拔苗助长，不给学生安排太多的家庭作业和辅导班，给孩子们更多的时间发展自己的兴趣爱好，同时拥有更好的睡眠。2.保证睡眠质量。我校严格控制到校时间不早于7

3、:50，并保证每天10小时的睡眠时间。（三）加强手机管理1.严禁带入校园。学校应当告知学生和家长，严禁将个人手机带入校园，学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，学校研究同意，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止将手机带入课堂。2.规范作业布置。加强课堂教学和作业管理，教师应通过课堂板书方式给学生当面布置作业，不得用手机布置作业，不得要求学生利用手机完成作业。3.加强教育引导。学校要通过国旗下讲话、班会、队会等多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力，避免简单粗暴管理行为。4.做好家校沟通。学校要将手机管理的有关要求告知学生家

4、长，讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。家长应履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，严格控制学生居家使用电子产品，防止学生沉迷网络。家长老师及时保持沟通，掌握学生身心健康状况，形成家校协同育人合力。（四）加强读物管理1.激发阅读兴趣。强化对在校学生阅读的深入研究与指导，让阅读真正成为学生的学习习惯。各班要组织开展全民阅读系列活动，使学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣，引导学生多读书、读好书、读经典，夯实学生文化知识基础，激发学生的阅读兴趣。2.推荐优秀读物。各班要广泛开展阅读能力提升工作，参照教育部推荐新课标中小学课外阅读书目，结合实际制定适合本班学生阅读能力的推荐书目，向学生推荐经典

5、类和前沿类的优秀读物。3.加强图书建设。要加强学校图书室及班级图书角的建设，定期更新图书，方便学生阅读，丰富阅读体验。4.严格读物管理。各班要将教辅和读物推荐目录转发至家长，作为家长学生选购依据。引导家长学生从正规书店选用读物，不要选购和使用盗版读物，不要选购和使用与社会主义核心价值观相违背的读物资料。（五）加强体质管理1.开展体育运动。我校会继续落实阳光体育大课间活动，每天阳光运动不少于1小时。每个学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。教师不得“拖堂”或提前上课，保证学生每节课间休息并进行适当身体活动，减少静态行为。2.综合防控近视。非学习目的

6、的电子产品使用单次不宜超过15分钟，每天累计不宜超过1小时，使用电子产品学习3040分钟后，应休息远眺放松10分钟。避免不良用眼行为，监督并随时纠正孩子不良读写姿势，应保持“一尺、一拳、一寸”要求，读写连续用眼时间不宜超过40分钟。3.加强健康教育。通过有计划地开展学校健康教育，培养学生的健康意识与公共卫生意识，掌握必要的健康知识和技能，促进学生自觉地采纳和保持有益于健康的行为和生活方式，减少或消除影响健康的危险因素，为一生的健康奠定坚实的基础。四、保障措施为确保我校“五项管理”工作落地落实，我校有如下具体措施：一是加强组织管理，进一步加强学校作业、睡眠、手机、读物、体质的管理检查。二是强化督

7、导问责，校领导班子要将五项管理作为主要内容，常态化开展检查。三是加强宣传引导，发掘一批五项管理方面的典型经验做法，积极宣传推广，引导家长树立正确的成才观、教育观和作业观，营造有利于学生健康成长的家校环境。XXXX中心学校2021年 月 日2021中小学关于落实五项管理倡议书告家长书精选合辑（最新版）尊敬的家长：您好！为为全面贯彻党的教育方针，全面落实立德树人根本任务，积极响应教育部提出的关于落实中小学生“手机、睡眠、读物、作业、体质”五项管理的号召，结合小学生的成长规律，玉溪第一小学教育集团制定了“五项管理”系列措施。为助力孩子们更好地学习与成长，请家长朋友们认真阅读如下倡议，家校携手加强“五

8、项管理”，共育德智体美劳全面发展的新时代好少年。加强学校、家庭、社会三方育人机制的协同教育，进一步保障学生的健康成长，我校针对“五项管理”，统筹规划，精准施策，同时提出以下倡议。一、加强手机管理信息技术高速发展的今天，手机给我们带来了很多生活上的便利，但与此同时，对于手机的过度依赖已经给我们的下一代带来了难以估量的影响。长时间或不规范地使用手机对学生的身心健康都会造成不良后果。考虑到小学生的群体特征，我校发布了在校园内禁止使用（及携带）手机的规定。同时为了更好地让孩子养成良好的生活习惯，营造积极健康的家庭氛围，针对学生在家使用手机进行管理倡议：家庭支持1.有限使用智能手机、电话手表，非必须不使

9、用。家长对手机起到监管作用；2.学生在家使用手机需得到家长的允许，严控手机使用时间；3.谨防手机中的不良信息，拒绝进入陌生人的各类互联网邀请；4.家长不在孩子面前长时间使用智能手机打游戏、刷视频等，为孩子树立榜样；5.多与孩子交流沟通，进行有意义的活动，创造和谐、积极的家庭氛围。学校支持1.学校提供公用电话，学生如需联系家长可到传达室拨打电话；2.学生在校期间正副班主任保持手机畅通，家长可拨打电话或留言联系；3.尽量不携带电话手表入校，如有特殊情况，向班主任提出申请；4.加强对手机、网络使用的各类教育。二、加强作业管理学校积极落实教育部门的“减负”政策，对学生作业量、作业形式、作业内容进行严格

10、管理。科学有效的作业布置能够提升学生学习的积极性，巩固学生的学习知识。同时通过家校合力，培养学生良好的作业习惯，落实高效的学习。1.学生在家能够有舒适安静的学习环境；2.关注学生作业习惯的培养，提升作业的专注力，保证作业质量；3.认真查阅家校联系本，了解作业内容，落实家庭教育主体责任；4.进行校外辅导机构作业与学校作业量的协调，平衡学生的作业量。1.作业分层设计，一般分为必做作业和选做作业，杜绝机械重复作业；2.有作业必批阅，批阅要逐题全批全改，并做好二次批改；3.严格控制家庭作业总量。各学科作业总量要由年级组统筹安排，适度、合理、高效；4.严禁向家长布置作业，不得要求家长批改作业。三、加强体

11、质管理少年强则国强，青少年健康成长关系祖国和民族未来，也是每个家庭最大的愿望和期盼。对青少年而言，加强体质健康管理将从源头上阻断各种不良生活行为对健康的危害，促使青少年在运动中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。因此，体质健康的锻炼与保障是学校和家庭都不可忽视的。1.督促和指导学生，每天进行适量的体能锻炼；2.通过亲子运动，增进亲子情感，激发学生对运动的喜爱；1.扎实开展大课间活动。加强每天大课间活动的督导，落实校内1小时运动量，提升学生体质；2.按时下课，保障学生课间放松活动；3.做好学生视力筛查工作，指导学生科学用眼，经常性开展爱眼护眼教育宣传活动；4.规范落实体育与健康课程，做好定期

12、体质健康监测和反馈，举行运动会、吉尼斯、三跳比赛、足球联赛等丰富的体育活动，开好健康短课和膳食课程。四、加强读物管理优质有益的读物是青少年认识世界、发展思维、获得审美体验、树立正确价值观的重要渠道。学校和家庭是学生主要阅读的场所，也肩负着引导孩子选择健康合适的书籍，培养良好的阅读习惯的任务。1.通过正规书店或图书馆，为学生挑选健康读物；2.购买或借阅符合学生年龄阶段的读物；3.通过言传身教，鼓励学生扩大阅读面，培养学生选择有益书籍的能力。1.严格落实上级规定的书目清单，不私自订购学生课外读物。2.严禁任何形式向学生推销未经学校审批的课外读物。五、加强睡眠管理睡眠是机体复原整合和巩固记忆的重要环

13、节，对促进中小学生大脑发育、骨骼生长、视力保护、身心健康和提高学习能力与效率至关重要。小学生正是生长发育的关键期，家校需要合力保障学生睡眠时间和质量。1.确保小学生每天睡眠时间不少于10小时；2.制定学生作息时间表，小学生就寝时间不晚于21:30；3.应避免过多加重学生课外辅导培训压力，课外辅导不晚于20：30结束；4.由于课内作业未完成导致晚睡的，家长可向老师说明原因，无需强行完成；5.坚持每日校外体质锻炼，提倡学生劳逸结合、身心放松，保障睡眠质量。1.利用体育课、眼保健操、大课间活动，保障学生体质健康；2.统筹学科作业，监控作业总量；3.学校第一节上课时间为8:30，各年级早上错时入校；4.开通学校直通车，家长如对学校管理有意见或建议可拨打直通车电话：XXXXXX亲爱的家长朋友们，玉溪第一小学教育集团将继续秉承“童心教育”理念，与您携手共同为孩子创造一个健康、和谐的成长环境，让我们一起努力，相互滋养、五育融合，促进孩子身心健康和全面发展，为孩子们美好的未来保驾护航，共育“活泼灵动 博雅艺精”的健康、阳光好少年。再次感谢您的支持与配合！