十分钟让你了解公务员结构化面试面试必看含流程考官评分表答题技巧等Word格式文档下载.docx

1、思考完毕后开始答题时，要说：考生现在开始回答第一题第一题回答完毕，考生现在开始回答第二题第二题回答完毕考生全部答题完毕，谢谢各位考官）面试中，很多不良习惯动作都可能引起考官反感，比如坐姿不正，一直抖动双腿，不断挠头等，要特别注意。初次面对考官时，考生通常都会很紧张，此时，可先深呼吸再笑笑。答题时紧张，可略停顿思考后回答。面试快结束时，考官往往会提醒考生时间到了，这时，考生要立即转折，说要点尽快结束。8 面试官结束语（请你离场）9 考生退场（这个时候分数基本已经打出来了，但还是要注意行为）考生公布成绩或发放评分表（也有的是全部面试完毕后再公布成绩的）4、结构化面试考场示意图。注：门的开口方向不一

2、定一样5、公务员考试结构化面试评分表（参考）。公务员面试主要测评考生的综合分析能力、言语表达能力、应变能力、计划组织协调能力、人际交往的意识与技巧、自我情绪控制、求职动机与拟任职位的匹配性、举止仪表等。对每一评分要素，考官按010给分。表现好的给810分；一般的给47分；差的给03分。 总分 =1.7*A + 2.0*B + 1.4*C +1.0*D +1.4*E + 1.0*F + 0.7*G + 0.8*H6、结构化面试考官组成。考官一般由5-9人组成，其中1名主考官，一般由单位领导、业务部门主管、人事部门主管、测评专家组成（现在很多省级公务员面试都是异地考官面试，完全没有本单位甚至本地的

3、领导参加，公正度较高）。面试过程中发言一般由主考官发言。考官独立打分，加权求和，总分平均。考官一般要经过专门的培训，有行为的一致性，无个人主观倾向。7、结构化面试问题分类。大体分为如下几类。第一类为政策理论水平类的题，也称看法类题。出题方向：（一）思辩性命题：引用的话表面矛盾实际上是不矛盾的，只不过角度不一样，回答此类问题的时候要找到着落点。（二）对政策、方针的理解。（三）、对社会现象的认识类：段子所反应的社会现象类。对社会现象的直接认识。思辩性问题的回答技巧。先理解题意。尽力找到着落点，找准切入点。把问题的两个方面分角度解释清楚。把问题的两方面统一起来。联系自身（忌胡乱联系）。 对社会现象的

4、认识。答题思路：解释给出的话所反映的现象。辨证的看待这种现象：这种现象确实存在，而且在某些地区，某些领域还比较严重，但是是局部现象，这句话以偏概全。指出这种现象的危害，虽然是局部现象，但是危害不可小视。指出这种现象的根源，是由于法制不完善，制度不完整，监督不到位，素质没提高造成的。找出解决办法。充满信心，提出希望。要领：社会现象（不可取，反对，谴责，客观存在，丑恶，严厉打击，愤慨，自豪，）套路是（1）首先可能这个社会现象存在，判断是局部还是大局问题。大局是好的，主流是好的。只是极少数，极其个别的。党和国家正在努力解决这些问题，我本人更加有这样的义务。（2）核心：分析现象是否符合党和国家的政策，

5、社会进步，判断是好是坏及其产生的原因和影响。（3）解决的办法：正确对待，采取相应的措施，一种现象的产生要得以解决并非短期内的事，要深思熟虑，从长计议，做好长期解决的准备对政策方针的理解。指明政策方针的内容阐明提出这个政策方针的背景指出它的意义指出实现的途径联系自身！对于政策方针，每年都有不一样的热点，反正都是按照上面的套路回答.第二类为组织协调能力类的题，就是一些和领导同事的关系如何处理，活动会议如何组织等方面的题目。这方面所占的比例比较大但也有其规律和套路。面试中关于组织会议、活动等问题的解题套路一、不管怎样的会议或者活动等，都可以把过程分为三个阶段，即准备阶段、进行阶段、结束阶段。二、准备

6、阶段：首先要明确会议的主题或者活动的宗旨，做到心中有数。确定会议的时间、地点、参加的部门和人员，用电话或者文件形式通知到人；做好会议的预算工作（做预算时候要注意几点：一是会议期间的住宿用餐标准，二是晚会预算则要把握好人数，购买的水果及礼品的价格；三是旅游则要了解车费及食宿、参观景点的基本费用），报领导审批；准备好会议或者活动需要的材料及物品，安排好与会人员的住宿，用餐地点，如果是大型会议，则需要成立会务组、后勤组、接待组、宣传组等，各司其职，各负其责。大型会议中，为了让与会人员了解会议的议程，需要将会议议程打印成会议议程表，同时将其住宿的房间及联系电话整理成册，发放到个人手手中，方便大家交流。

7、三、进行阶段：请电视台、报社的记者做好会议的新闻报道工作（不宜对外报道的会议则不用准备）做好会议的后勤服务工作；如果自己是会议主持人，则要和参加会议的人员保持良好的沟通，使会议的内容有利、有理、有节。四、结束阶段，将会议讨论的结果总结成文，报领导审核，同时做好会议简报和会议信息的编写工作。第三类为应变能力类的题，就是训练你处理紧急时间的能力。如：你正在主持一个会议，意见对立的双方由争辨发展到恶语想向，你怎么办？等等。在处理突发事情中要注意以下原则，分轻重缓急，分清哪个是必须自己做的，哪个是可以委托别人做的，哪个是可以往后推的.还有很多的应急事件要你处理的情形！当然，现在还出现了很多新题型，如看

8、图题、情景模拟题（模拟记者报道、窗口工作人员劝解群众等）等等。8、结构化面试应答原则及思路。原则：一是开篇破题，收束提升。先把最想听的讲出来，大多数提升到政府工作，公务员立场。二是实事求是，自圆其说。举例子的话一定要举真实的；有能力的话举些哲理性的故事。 三是全面辩证，积极心态。有正必有反，事情总是可以解决。尤其是人际类的题，同事必然是会理解你，群众必然是能够说服。四是自我批评，负重致远。尤其是人际交往中的自我批评，多找自身的原因，错误总是自己的。思路看法类题目（社会现象、社会问题、社会热点） 1、带帽子-正常、不良、常见，多角度分析 2、挖角色-罗列+逐个陈述（分析原因） 3、综合诸多因素，

9、提出措施，再次逐个陈述 4、政府+公务员角度总结 例：考研热降温，你怎么看？挖角色：学生、学校、用人单位、政府 学生：以前以为就业渠道窄，更高学历可就业；实际情况并非如此，考研失去吸引力。高校：职位以前有限，增加后硬件长了软件未长，培养质量下降。用人单位：高学历并未带来更高能力。政府：要加大高等教育投入，要软硬两手抓。计划组识类题目（任务、困难、突发） 1、带帽子-感谢+信任，冷静思考 2、挖角色-罗列+排列顺序 3、分析原因-由内到外（比如先分析自己再分析别人） 4、征求意见-由下到上（得到领导意见指示） 5、制定方案-细致周到 6、报请审查-指导、改正 7、组织实施-想到多少说多少 8、总

10、结+继续努力情境模拟类题目（发言、演说、谈话） 1、迅速搞清场景内容 2、在记忆中搜索经历过的熟悉或近似场景 3、挖角色-罗列+排列顺序 4、使用真实环境、人物、事件 5、对每个角色说话 6、发出号召+致谢7、独立发言+现场感（引起考官的注意）漫画题 1、迅速搞清图形内容，注意细节 2、做翻译，将图形转化成一段文字描述 3、此时题目已经变成“怎么看”的问题串词题 1、读词、逐个审查 2、寻找发散性、联系性最强的中心词汇 3、将其他词汇逐个与中心词建立联系 4、将所有联系尝试建立故事环境 5、将时间、地点、人物加入故事环境 6、看是否能与政府建立联系，以政府结尾9、考生要注意的细节。一是敲门、关

11、门、鞠躬、就座细节的操作技巧（有助于形成良好第一印象，有助于面试分数的提高） 在引导员带领下，你会被领到考场门口，考场的门是处于关闭状态还是敞开状态，要看季节、天气、温度等情况，各地习惯也不同，没有统一规定。到达门口后，应对引导员说：谢谢你，辛苦了等感谢的话。 敲门。如果考场门是关闭状态，一般引导员不会为你打开门，需要考生自己敲门进入，敲门是有讲究的，是一个人留下第一印象的第一接触，需要考生务必掌握好敲门的学问。很多同学不会敲门，不懂得这个规矩和窍门，常常吃亏。敲门应该是考试的第一道题目。实际上，不同场合和环境，敲门的声音大小、轻重、快慢缓急、所用的手指等不同。就公务员面试考场这个严肃的场合，

12、考生应用右手食指弯曲后敲门（左撇子除外），其余手指握在手心，不要用多个手指甚至手背、手掌敲门，声音会很杂乱，不好听。声音应大小适中，间隔0.30.5秒，敲三下，敲门声音要坚定而不紧张，有一定力度，但很谦虚。不要太快，那样会给考官很轻漫的感觉，不要太慢，那样给人懒洋洋的印象，不要太轻，考官听不到，听到了也认为你胆子太小，紧张过度，过分谦卑。不能太重，考官受到猛烈惊吓，以为土匪上门，野蛮的感觉是最要不得的。敲门完毕，等待35秒，如果没听到考官说请进的口令，考生应当再次敲门，声音适度提高一点点。如果没有间隔，连续敲门，考官可能会感觉你象是执法人员上门检查。连敲4声以上，给人感觉很烦，少于三声，有点傲

13、慢轻薄。大家可以在自己家里面实地练习一下，让自己的父母、同学听听，直到掌握要领为止。用心体会以上文字，实际不仅是敲门的学问，扩大到其他方面，也是一个道理。总之，要给人以良好的感觉和风貌。这些体会在公务员工作中和其它场合也会受益匪浅。而这一切，人的一生中，不会遇到谁去校正你敲门的方式，但你给人好与不好的印象是天天在微妙而无声地发生着的。当然，如果考场门是敞开的，你只需要对引导员含笑说谢谢后，立定，面向考场内考官席，在12秒内稍微整理一下姿势和仪态，即可步入考场。鞠躬的细节关门。无论你进来之前门是开着还是关着，你都要关门，这体现你的修养。考场的门在考试期间是关闭状态。关门时声音不能太大，要用手扶着门柄关门。应背对考官将房门关上。如果门上是碰锁，最好先旋起锁舌，关上门后，再放开，以减轻关门声对他人的干扰。然后，缓慢转身面对考官。第一印象。进入考场从考官看到你的那时起，面试就真正开始了，考生应以