余德堂市民学校剖析Word文件下载.docx

1、b、科普讲座（狂犬病的防治）c、科普讲座（废旧电池的危害）d、健康教育（妇女孕期常识）e、文明讲座（市民文明公约）f、文明讲座（市民文明守则）g、未成年人教育讲座（家教观念）h、文明讲座（社会公德）i、文明讲座（家庭公德）j、消防讲座（居民防火公约）k、健康教育（心脑血管日常护理小知识）余德堂社区市民学校组织机构书 记：刘巧玲（余德堂社区党支部书记）校 长：敖 建（余德堂社区党支部副书记）副 校 长：周 芳（余德堂社区副主任）教 师：曾海丹 肖海涛 王 蓉 陈 琼 唐 健 余德堂社区市民学校管理制度一、校务例会制度1、社区应认真履行职责， 定期召开校务会议，一般情况下，每季召开一次，每年不少于

2、两次，必要时可临时召开校务会议。2、例会召开前，应事先将内容和课题通知社区干部、相关单位联系人，充分发扬民主，议而有决，决而有行。4、年度教学计划、教学管理、工作目标、规章制度的制定，资金投入、实施奖惩等重大事项必须经社区两委集体讨论决定。二、电教设备管理制度1、市民学校教育设备，必须有专（兼）职人员管理。2、电化教育设备要做到经常检修调试，经常保持完好，完好率达100%。3、电化教育设备一般不外借。确实需要外借时，须经校长批准，并如期归还。三、档案管理制度1、市民学校档案是教学活动的全部综合反映，由社区指定专人负责管理。2、管理人员必须以认真负责的态度，及时、准确、全面地做好文件、资料及有关

3、材料的收集、整理、分类、立卷、归档等工作。3、档案要求做到内容齐全，分类清楚，不漏不重，装订规范，检索方便，管理完善。4、严格档案借阅手续，校内人员借阅档案要填写登记单，外单位借阅档案须经校长批准。四、安全卫生制度1、坚持搞好室内外环境卫生，保持环境干净、整洁。2、电视机、录像机等存放整齐，并有专人保管。3、经常加强安全检查，一旦发现隐患，应及时采取防范措施。五、校长守则1、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，学习党的基本路线和党的基本知识及现代科学管理知识，坚决执行上级领导的各项决议。2、负责市民学校全面工作，贯彻和执行学校各项规章制度，定期召开校务委员会会议，认真实

4、施校务委员会决议。3、加强市民学校管理工作，及时总结经验，探索办学规律，不断改进和提高市民学校的办学质量。六、教员工作守则1、认真研学政治理论和现代科学文化知识，不断提高思想觉悟、理论水平和教学能力。2、坚持理论联系实际，注重调查研究，认真备课授课，讲求教学实效。3、积极参加教研活动，虚心听取学员意见，不断改进教学方法，努力提高教学质量。4、严格律己，带头端正学风，言传身教，为人师表。5、自觉遵纪守法，严格遵守市民学校的各项规章制度。七、学员守则重要思想，学习党的基本路线和党的基本知识及现代科学文化知识。2、认真听课，专心学习，独立思考，不折不扣地完成学习任务。3、遵守市民学校各项规章制度，不

5、迟到，不早退，有事履行请假手续。4、尊敬师长，团结同志，互帮互学，共同提高。5、爱护公物，搞好教室的环境卫生。余德堂社区市民学校的运行（一）教育内容。市民学校的教学内容重点是现代市民教育，主要教育内容有：法制和法律知识学习教育，提高社区居民遵纪守法的自觉性；开展卫生保健、科普知识等的学习，提高市民素质；举办“家长学校”。邀请学校老师、家庭教育专家、心理健康教育工作者等举办讲座，向年轻父母和爷爷奶奶传授育儿知识。开展以创建文明社区为内容的学习教育活动，举办诸如“社区是我家，人人关心它”、“新世纪、新形象”等学习讨论；开展“爱党、爱国、爱社区、爱家庭”系列学习教育活动，引导居民正确处理各种利益关系

6、，积极参与社区创建活动；开展青少年校外教育。利用社区教育资源，开办假日学校、托管中心、夏令营等，对青少年开展思想道德教育、文明礼仪教育、科普教育，组织开展文体活动、参观访问、社会实践等活动。组织职业技能教育。帮助居民掌握一技之长，提高就业能力。（2）教育形式。市民学校的教育对象是全体社区居民，因此，市民学校的教育形式与普通教育有很大的不同，根据市民学校教育对象多样化的特点，在教育形式的选择上，也应体现多样化的特点，一般采用以课堂教学为主，适当辅以参观考察、知识竞赛、成果展示等教育活动。（三）课程建设。市民学校的教育是通过课程来实现的，洗布山社区遵循“满足需求，引导需求；突出本土文化，服务社区建

7、设”的原则，在市民学校课程建设中，不仅突出传授知识的功能，更强调提高人的综合素质、满足精神需求、改善人际关系、增强就业能力等方面的功能，以及促进社区建设、增强社区凝聚力的功能。1、根据需求制定课程指南。社区学院根据对居民学习意向调查结果的报告，结合社区教育现有资源的分析，形成社区教育课程计划，这个计划包括对已有的课程资源的调整与整合，也包括开发建设新的课程。2发布信息、课程实施。根据“课程指南”，各市民学校联系自已村或社区的实际，制定课程计划，及时向社区居民发布。市民学校课程信息的及时发布可以帮助社区居民及时了解社区有哪些课程学习的内容，学习的地点在哪里，学习的方式怎样，以便做好学习课程的相关

8、准备，使社区教育课程的实施有较好的效果。余德堂社区2015年市民学校工作计划 为认真贯彻落实街道党工委、街道社区教育精神，进一步加强居民思想道德素质和文明水准，充分发挥文明市民学校作为社会主义思想道德教育主阵地的作用，促进中心物质文明、政治文明和精神文明建设的协调发展，全面提高我辖区居民综合素质。推动我街道的各项工作顺利开展，根据实际情况，特制定本年度市民学校工作计划：一、指导思想 以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，深入学习实践科学发展观，坚持“以人为本、立足社区、服务市民”的原则，依托文明市民学校，以市情和形势任务为重点，从精神文明建设的总体出发,以思想道德教育为核心,全面系统地对社区

9、的居民进行政策、法律法规、社会公德、家庭美德、科学知识、文明健康的生活方式的教育,帮助他们树立正确的政治信念和人生观、价值观。提高市民的整体素质，教育引导街道、社区干部职工和广大市民进一步统一思想、凝聚力量、鼓舞干劲，调动全民参与建设街道、社区的热情，推动街道各项事业蓬勃发展。二、主要目标 以学习实践科学发展观为主线，紧紧围绕建设和谐南坑，通过市民学校的宣传、教育、培训，不断提高市民素质，促进社会风气的根本好转，推动街道精神、物质文明建设不断向前发展，更好地为社区的经济和社会发展服务。三、教学内容 市民学校以素质教育为根本，以提高全民素质为目标，对居民进行形式多样全方面的培训。引导他们建立健康

10、、科学、文明的生活方式，不断提高生活水平和生活质量,对职工进行下岗再就业培训，引导他们爱岗敬业。同时针对广大市民的需求，创新教学形式，丰富教学内容，开展爱国主义教育，政策法规教育，文明礼仪教育，公共卫生、环境保护教育，计划生育宣传教育，交通安全教育，科普知识教育和计算机培训等。四、工作要求： 1、市民学校要制定具体的教学安排，精心组织，确保人员、时间、内容和效果的落实。并根据形势、任务和创建要求及时调整内容安排，并按照要求建立文明市民学校学习笔记。 2、要进一步完善市民学校组织机构网络，健全以社区书记为校长、社区有关人员和社会志愿者为成员的市民学校管理委员会，明确分工、各司其职。 3、市民学校

11、要结合工作实际，制定符合本社区居民特点、切实可行的培训计划，按照市民学校建设标准开设好相关课程，既要注重理论学习与学习科学知识的结合，又要重视宣传教育与道德实践的结合，切实提高教育的实效性。 余德堂社区市民学校 2015年1月市民学校教学记录类别：就业培训讲座时间：2015年1月10日地点：余德堂社区参加人员：社区下岗和待业人员20多名教师：周芳授课内容：1 开展职业指导。建立下岗失业人员职业指导制度，帮助下岗失业人员认清就业形势，更新就业观念，树立自主就业意识；为他们提供职业需求信息和求职方法，指导他们制定个人再就业计划和措施。2 组织职业技能培训。根据劳动力市场需求和下岗失业人员的特点，确

12、定培训项目，制定培训计划，着力开展适应性职业技能培训，突出培训的针对性和实效性，一般以短期和以掌握实际操作技能培训为主，使下岗失业人员较快提高再就业技能。3 进行创业能力培训，对准备自谋职业者特别是有创办小企业意识的下岗失业人员开展创业能力培训，使他们掌握知识，提高适应市场能力，指导他们制定创业方案，帮助解决实际问题。科普讲座记录（狂犬病的防治）2015年2月1日社区居民敖建狂犬病又名恐水症，是由狂犬病毒引起的一种急性人兽共患传染病。狂犬病毒主要在动物间传播。狂犬病的传染源主要为带狂犬病病毒的犬、猫、猪、牛和马。该病主要是通过动物咬人时唾液中的狂犬病病毒侵入人体而受到感染。狂犬病一旦发病，其进

13、展速度很快，多数在3-5天，很少有超过10天的，病死率为100%。 济南市传染病医院肝病科宋修光 被狗咬伤后是否患狂犬病受很多因素影响：1、咬伤人的狗是否带有狂犬病病毒。2、伤口暴露的程度。3、暴露伤口的处理。4、狂犬病疫苗、狂犬病免疫球蛋白的注射。 伤口处理：挤压伤口：尽力挤压出血或用火罐拔毒，忌用嘴吮吸伤口以防口腔粘膜感染；冲洗伤口：用20肥皂水或0.1新洁尔灭反复冲洗至少15分钟，季胺类与肥皂水不可合用；消毒伤口：用70酒精擦洗及浓碘酒反复涂拭；局部伤口原则上不缝合、不包扎、不涂软膏、不用粉剂以利伤口排毒，如伤及头面部，或伤口大且深，伤及大血管需要缝合包扎时，应以不妨碍引流，保证充分冲洗

14、和消毒为前提，且行狂犬病免疫球蛋白局部浸润注射2小时后即可缝合，可同时使用破伤风抗毒素。伤口处理后应进行狂犬病疫苗注射。暴露后预防：全程5针，于第0（注射当天）、3、7、14、28天各接种狂犬病疫苗接1个剂量（儿童用量相同）。科普讲座记录（废旧电池的危害）2015年3月6日曾海丹废旧电池的危害性：废旧电池的危害主要集中在其中所含的少量的重金属上，如铅、汞、镉等。这些有毒物质通过各种途径进入人体内，长期积蓄难以排除，损害神经系统、造血功能和骨骼，甚至可以致癌。铅：神经系统（神经衰弱、手足麻木）、消化系统（消化不良、腹部绞痛）、血液中毒和其他的病变。汞：精神状态改变是汞中毒的一大症状。脉搏加快，肌肉颤动，口腔和消化系统病变。镉、锰：主要危害神经系统。 废旧电池危害的其它表现：目前世界上生活垃圾处理主要是卫生填埋、堆肥和焚烧三种方式，混入生活垃圾的废旧电池在这三个过程中的污染作用体现在：填埋:废旧电池的重金属通过渗滤作用污染水体和土壤。焚烧：废旧电池在高温下，腐蚀设备，某些重金属在焚烧炉中挥发在飞灰中，造成大气污染；焚烧炉底重金属堆积，给产生的灰渣造成污染。堆肥：废旧电池的重金属含量较高，造成堆肥的质量下降。再利用：一般采用反射炉火冶金法，工艺虽然容易掌握但是回收率只有82%，其余的铅以气体和粉尘的形态出现，同