一年级班主题班会教案Word下载.docx

1、小小學生講公德，愛家愛黨愛祖國。尊敬老師有禮貌，團結合作爭第一。社會是個大家庭，人人都要多關心。花草樹木有感情，請你別傷它心。隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。過馬路走人行道，這條千萬別忘掉。紅燈亮時請等候，綠燈閃爍方才行。我們都要講公德，人人才會誇你棒！ 誇你棒！先進集體一定是和睦集體，和睦集體一定離不了謙讓！就讓我們大家都來讓一讓。 三月如清泉，四月漾蜜糖， 五月連喜訊，月月把“讓”唱。 探親訪友想讓，登山遊湖想讓 車來了，誰都希望上，我猶豫了一下讓 我碰了你車架，你撕破了我衣裳， 我損失遠比你大，可誰都不是故意讓 大街小巷車來人往，難免有人騎車慌張魯莽。 擋在我路上， 就開一次綠燈吧讓！

2、並非都能被人理解，難免有人叫我“呆郎” 可精神文明大廈，應該把這“讓”字砌上！退一步海闊天空，讓一讓，我們世界會更加漂亮！2.遵守學校各項常規遵守學校各項常規教育學生遵守課堂紀律，遵守課間活動秩序，做一個文明有禮小學生過程：1、談話引入2、 看圖，說一說，議一議 課前幹什麼、課間應怎樣、上學放學路上怎麼3、結合本班上學期實際，表揚能遵守課堂紀律同學，教育不夠自覺守紀律學生。 4、小結：剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今後都要遵守課堂紀律，上課鈴響後立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發言， 先舉手；專心聽課，不做小動作。3.珍愛生命學會自護珍愛生命學會自護

3、樹立學生自我保護意識，教學生懂得珍愛生命含義。掌握一定自護知識。準備：結合社會上發生一些具體事件，向學生宣傳自護重要性。1、教師引入：同學們，生命對於人來說只有一次，我們每個人都應該 珍惜它。在日常生活中，有時會遇到危險。我們要遇事不慌張，學會保護自己，防止受到傷害。學會自我保護方法，對於我們小學生非常重要。前不久，一所小學課間休息時，因為同學們互相追趕，造成在樓梯口處，一些同學擁擠致傷亡。類似事件還有很多。2、引導討論：看來我們真應該提高這方面意識了。是不是，同學們？3、學生列舉：（1）社會上還有壞人，要提高警惕，不要上壞人當。（2）一個人在家不要給陌生人開門。（3）上下樓梯靠右行。 （4）

4、在馬路上要走人行橫道，過馬路看紅綠燈。（5）打架鬥毆不圍觀。（6）不去有危險地方，比如：大口井邊、高壓線下。 4、小結：同學們，請珍愛這僅有一次生命吧，從小學會自護方法，將受益一生。4.平安每一天平安每一天引導學生瞭解有關安全常識，使他們建立初步安全意識；使學生學會自護、自救一些方法，發展初步自護自救能力。師根據學生收集資料情況製作自救、自護常識競賽題。繪製情景圖和製作紅、綠 燈牌。（1）報導導入，揭示主題。（師）：請同學們聽聽這條錄音報導說了些什麼？播放一則反映少年兒童安全事故（數據和事實）報導錄音。聽了這則報導，你們有什麼感想？學生發表看法。 （2）結合實際，發現危險。（3）交通安全教育。

5、（4）課後延伸，落實行動。5.自護、自救安全教育自護、自救安全教育目標：通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救意識，使學生安全、健康成長。一、 談話引入：二、用電安全1、 認識瞭解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。2、不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。3、 電器使用完畢後應拔掉電源插頭。4、使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊異味等情況，應立即關掉電源開關，停止 使用。5、發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用乾燥木棍等物將觸電者與帶電電器分開， 不要用手直接救人。二、 交通安全1、行走時怎樣注意交通安全（1） 在道路上行走，要走人行道，沒有人行道道路，要靠路邊

6、行走。（2） 集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。6.安全衛生教育安全衛生教育通過學習，使學生明確安全重要，知道衛生重要。一、談話引入。二、活動過程：1、道路安全（1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道道路，要靠路邊行走。（3）不在路上追逐打鬧，不在路中間跑。2、個人衛生（1） 勤洗臉、洗手、洗腳、洗澡、勤剪指甲。（2） 衣服要定期換，不穿太髒衣服。（3）不隨便在地上坐，不在地上拍卡片。7.愛護公物教育愛護公物教育教育學生愛護公物，愛護校產，愛惜別人勞動成果。（1）愛護公物教育公物是大家共用，是為大多數人服務，我們可以使用，但不能破壞。 學生試舉例全班討論，要怎樣做？（2）愛護校產學校是

7、公共場所，學校裏設施是為所有學生準備，我們是學校一份子，不但自己要愛護校產，看見別人損壞，我們應該及時制止。學生活動：什麼都是校產？我們應該怎樣做？（3）愛護群眾物品最近有群眾來校反應，我們有個別學生，踩群眾麥子；攀折群眾家花樹、果樹；摔地裏捂韭黃瓦罐。學生討論（4）小結：我們是小學生，我們要做文明小公民，不能搞破壞，我們要愛護公物，愛護別人勞動成果。8.安全教育安全教育增強學生安全意識，提高學生安全自護能力1、上下學安全。放學後立即回家吃飯。不在校園內逗留，不在路上玩耍，不去同學家串門。加強放學後滯留學生安全問題。2、課間安全。文明活動，校園內不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右慢行，值

8、勤教師要巡視校園。3、運動安全。上體育課和做遊戲不能做危險動作。4、交通安全，不亂穿馬路，紅燈停，綠燈行。5、小結。9.安全教育1、飲食衛生安全。不購買三無產品，不到校外攤點買零食，不隨地吐痰，不亂丟垃圾2、預防疾病，教室要經常開窗通風，課間儘量進行戶外活動。3、強化“防火災、防觸電、防溺水、防侵害”意識，不玩火、不玩水，不隨意觸摸電器。高年級女生放學要結伴而行。4、學會自護自救，提高防禦能力。遇到偶發事件要冷靜對待，遇到壞人要沉著應對，要量力而行。10.安全與衛生安全與衛生增強安全意識，注重個人衛生1、交通安全在道路上行走，要走人行道，沒有人行道道路，要靠路邊行走。 集體外出時，要有組織、有

9、秩序地列隊行走。不在路上追逐打鬧，不在路中間跑。2、個人衛生天氣漸熱，注重個人衛生，勤洗澡，換衣服。飯前便後要洗手，外出回家後一定要洗手。洗手要用香皂或洗手液。3、預防生病注意休息，保證充足睡眠。 不挑食，保證營養均衡。 適當鍛煉，增強體質。11. 當面對擁擠踩踏事故主要內容記錄：一、主持人：學生面對踩踏事故應該做到以下十點：（1）舉止文明、人多時候不擁擠、不起哄、不製造緊張或恐慌氣氛。（2）不要到擁擠人群中，不得已時儘量走在人流邊緣。（3）發覺擁擠人群向自己行走方向時，應立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。（4）順著人流走，切不可逆著人流走，否則，很容易被人流推到。（5）假如陷入擁擠

10、人流時，一定要先站穩，身體邊緣傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能話，可先儘快抓住堅固可靠東西慢慢走動或停住，待人群過去後再迅速離開現場。（6）若自己不幸被人群擁倒後，要設法靠近牆角，身體蜷成球狀，雙手在頸後緊扣以保護身體最脆弱部位。（7）在人群中走動，遇到臺階或樓梯時，儘量抓住扶手、防止摔倒。（8）在擁擠人群中，要時刻保持警惕，當發現有人情緒不對或人群開始騷動時，就要做好準備保護自己和他人。（9）在人群騷動時，腳下要注意些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件誘發因素。（10）當發現自己前面有人突然摔倒了，馬上要停止腳步，同時大聲呼救，告知後面不要向前靠近。二、

11、談談你收穫三、班主任總結四、發出倡議：珍惜生命，從我做起！總結：通過這次班會活動，學生瞭解到，當面臨危險時，應如何讓科學去應對。慌亂是最可怕，可能會使情況變得糟糕。只有鎮定、有序撤離才是最有效最安全。12.安全教育增強安全意識1、學校安全課堂安全。上課認真聽講，不拿鉛筆指點，不拿鉛筆卓戳同學，不把鉛筆往嘴裏放。上下樓梯靠右慢行。3、上下學安全。放學後立即回家吃飯，不在校園內逗留，不在路上玩耍，不去同學家串門。4、運動安全。5、預防溺水天氣炎熱，不能下河嬉戲、捉魚。不去村裏大口井及周邊玩耍。不去河裏游泳，不結伴外出游泳。不偷偷跑去河裏玩耍。13.食品安全教育食品安全活動 1、瞭解食品衛生與飲食安

12、全相關知識。2、在學校注意一些食品方面安全。活動過程： 班主任談衛生安全常識：一、注意飲食習慣及飲食衛生培養良好飲食習慣，注意飲食衛生。食前便後應洗手，瓜果應用洗滌靈、清水沖洗乾淨後再吃。養成不偏食、不挑食、不吃零食好習慣。二、路邊小吃拒入口不購買路邊飲食、零食，遠離疾病。三、不買包裝不完整、標示不明食品。四、不吃隔餐雞蛋、牛奶。五、買回家中食物，應分類分區存放；生、熟食分開。六、夠買食品時要進行選擇，不購買“三無食品”。沒有商標食品不能買；沒有生產日期食品不能買；沒有生產廠家食品不能買。七、進夏季，飲食特別注意不要過於生冷，以免造成腸胃消化不良。應當多吃一些溫性食物，蔬菜瓜果類 。八、你還知道哪些關於食品衛生安全方面知識? 四人小組討論九、班主任活動總結 此次活動同學們積極參與，知道了不少關於食品安全問題，那麼在此之後，請同學們切實做起來，做一個有知識健康人！14.我們愛勞動我們愛勞動通過活動使學生懂得認真值日是愛勞動表現， 也是對班集體盡職盡責， 教育學生。活動要點：1. 認真值日是愛勞動表現。2要認真負責地。1. 激發興趣引入活動 （1）同學們，你們看一看我們教室環境怎樣，你感覺到了什麼？（引導學生說出：這是一個乾淨整潔教室。在這樣環境裏上課，心情舒暢，感到很愉快。 ） （2）今