成考高起点语文词语辨识题一文档格式.docx

1、（3）社会治安的问题引起了人大代表和政协委员的，他们将会在“两会”上提出提案，以便更好地解决。A.遏止 谋取 关注 B.遏制 谋取 关心C.遏止 牟取 关心 D.遏制 牟取 关注3、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ A ）有些书可供一，有些书可以吞下，而有不多的几部书是应当消化的。这就是说，有些书只要读一读它们的一部分就够了；有些书可以多读，但是不必过于细心地去读；还有不多的几部书则应当全读，勤读，而且地读。A.尝 咀嚼 用心 B.尝 品味 悉心C.读 咀嚼 用心 D.读 品味 悉心4、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ C ）（1）由于教师与家长缺乏有效的，两者关系紧张

2、是当前的普遍现象。（2）多渠道、多层次、全方位特区人才成长的“立交桥”，培养更多更好的特区建设者。（3）买彩票当然是希望有机会中大奖，但彩民不要地去追求这种机会。（4）德国一项调查结果，如今德国儿童的上网比例已高达37。A.沟通 修建 锐意 显示 B.勾通 修建 锐意 体现C.沟通 构建 刻意 显示 D.勾通 构建 刻意 体现5、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ A ）（1）水乡小镇，一条百来步的小街，九曲连环，倒有十来座的小桥相衔。（2）我们的方针是统筹兼顾，安排。（3）把朋友送上火车，直到火车开动了，他才地转身离去。A.精巧 适当 若有所失 B.奇巧 适当 若有所思C.奇巧 适

3、度 若有所失 D.精巧 适度 若有所思6、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ B ）（1）近几年来，他们了不少资料，向美国读者介绍中华移民遭受歧视和虐待的详情。（2）这类事件，十年前有它，现在可没听说过。（3）一本只有几十页的小书，居然附有两页纸的表，这实在让人深思。A.收集 允许 勘误 B.搜集 容许 勘误C.收集 容许 刊误 D.搜集 允许 刊误（允许：同意，答应 容许：使有可能）7、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ D ）（1）徐悲鸿将中西美学精华为一炉。（2）王老七十五，张老七十一，张老比王老。（3）现在正处在新老交替的转型期，是个很有意思的时代，不安的时代。A.

4、融 年轻 燥动 B.熔 年轻 躁动C.熔 年青 燥动 D.融 年青 躁动（年轻：年纪不大的，相貌不老的 年青：年纪幼小 融：侧重于“融会贯通”。熔：熔化）8、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ A ）（1）这些药品质量低劣，群众，严重危害人民群众的健康与生命安全。（2）不管还是重建，对废墟来说，要义在于保存。（3）中国人“有容乃大”，曾地“吸纳百川”拿来了很多外国文化融进了民族文化之中。A.坑害 修缮 真诚 B.损害 修缮 忠诚C.损害 修理 忠诚 D.坑害 修理 真诚9、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ B ）（1）退居二线，摆脱了繁忙的事务，可没过几天日子，他又闲不住

5、了。（2）在充分利用原有水利设施的同时，还自力更生新水源，采取人力、畜力换班，机器不停的办法，昼夜抗旱灌水。（3）发展得这样快，我们只有努力学习，加倍工作，才不至于落后啊！A.清静 开拓 时势 B.清净 开辟 时势C.清净 开辟 时事 D.清静 开拓 时事（清静：多指环境安静，不嘈杂 清净：没有事物打扰，如“耳根清净” 开拓：除了“开辟”义，还有“采掘前修建巷道等工序的总称”的意思，开辟：打通，开拓。但多和表抽象义的词语搭配，如开辟“航线、未来”等。）10、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ A ）（1）父亲多才多艺，在研究外国文学和影视文学方面的造诣，足以使专业人士相看。（2）如果

6、阅读古典作品，因受感动而去摹仿书中人物的行为，这就证明读者没有能力，糊糊涂涂做了古代作品的俘虏。（3）关于在市区修建大型运动场和游泳馆的议案，市府还要。A.刮目 鉴别 复议 B.侧目 鉴赏 复议C.侧目 鉴别 附议 D.刮目 鉴赏 附议2011成考高起点语文词语辨识题二1、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ B ）（1）张教授把祖辈下来的秘方献给了当地的医疗部门，受到了人们的赞誉。（2）望着那的夜空，他又回想起那的童年，因为每一颗星都闪烁着小时候妈妈讲给他的许多动人的故事。（3）新上任的检察长衣着，其貌不扬，但脸上刚毅的神色似乎在告诉人们些什么。A.流传 悠远 幽远 俭朴 B.留传

7、幽远 悠远 简朴C.留传 悠远 幽远 俭朴 D.流传 幽远 悠远 简朴（“流传”是“事迹、作品等传下来或传播开”的意思，“留传”是“遗留给后代”的意思：“悠远”指“离现在时间长或距离大”，“幽远”是“幽深”的意思：“简朴”侧重“简单”，“俭朴”侧重“俭省”。2、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ B ）（1）当你于深山美景时，轻舟已过十六弯。（2）我国在城市中施行了向困难居民发放最低生活金的制度。（3）如今人们都在人才“高消费”：文学硕士当迎宾小姐，副教授当殡仪馆领班难道我们真的是人才过剩了吗？A.沉湎 保障 赞叹 B.沉醉 保障 惊叹C.沉湎 保证 惊叹 D.沉醉 保证 赞叹3、依

8、次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ B ）（1）他跟着大队跑近前线，炮声越来越响了，清脆的枪声也渐渐地清楚了，淡淡的白烟也了，心头反而一步步平静下来（2）我离开仙台之后，就多年没有照过相，又因为状况也无聊，说起来无非使他失望，便连信也怕敢写了。经过的年月一多，话更无从说起，所以虽然有时想写信，却又下笔。（3）好风景固然可以打动人心，但若得几个情投意合的人，相与其间，那才真有味儿；这时候风景觉得更好。A.看见 难以 徘徊 B.望见 难以 徜徉C.望见 不能 徜徉 D.看见 不能 徘徊（“远处的白烟”，用“望见”恰当；写信，并非不能下笔，而是“难以”下笔，前面的一番话说的正是下笔之“难”：

9、“徜徉”，悠闲而轻松，符合语境。4、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ A ）作者多年着的质朴纯美的情和爱，汩汩地从笔端出来，与崇高宽阔的胸怀相，充满了纯朴的人情美。A积淀 流淌 契合 B积聚 流淌 吻合C积淀 流露 吻合 D积聚 流露 契合（1）蓝宝石球队很强，这场比赛我们一定要认真准备，不可掉以轻心。（2）直到今天，遭天旱，农村里还有人抬着祭品祭天，龙王降雨，保佑丰收。（3）面对大量涌来的西方文化，我们要主动选择自己要的，那些不要的，这样才能构建好社会主义的新文化。A.实力 祈求 摒除 B.势力 祈求 驱除C.实力 乞求 摒除 D.势力 乞求 驱除（1）这场争夺无名高地的激战整整

10、了八个小时。（2）封建王朝的统治者多次在这里怎样镇压农民起义。（3）铜鼓出土时口朝上，鼓面朝下，这了铜鼓起源于铜釜的说法。A.继续 策划 证明 B.持续 策划 证实C.持续 策动 证实 D.继续 策动 证明7、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ B ）（1）虽是纤维结构却又不易燃烧，这是石棉的。（2）没有一切传统思想和手法的闯将，中国是不会有真的新文艺的。（3）文学虽有普遍性，但因读者的不同而有变化，读者倘没有类似的，它也就失去了效力。A.特色 冲破 体味 体味 B.特性 冲破 体验 体验C.特性 突破 体验 体验 D.特色 突破 体味 体味8、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一

11、组是（ D ）（1）做生意，当然讲，但借此让山区脱贫，却是我们更大的愿望。（2）生意做得活，有了，我们将扩大投资，把公路修到荒山深处。（3）人家吃团圆饭，你从门缝里什么？（4）他下不了决心，又摸不清底细，难免徘徊。A.盈利 营利 观望 张望 B.盈利 营利 张望 观望C.营利 营利 盈利 观望 D.营利 盈利 张望 观望9、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ D ）（1）他平时省吃俭用，把全部都捐给了灾区和希望工程。（2）你这番话的真实用意是什么？我得好好一下。（3）前年我国发生了百年不遇的大洪水，可灾区人民在党中央国务院的关怀下，了重重难关，恢复了家园。A.结余 捉摸 度过 B.节余 捉摸 渡过C.节余 琢磨 度过 D.结余 琢磨 渡过（结余：结算后的剩余 节余：因节省而剩下的钱或东西 捉摸：摸索，揣测 琢磨：思考，研究，渡：本义为“渡过，过水”。引申为“通过，由此地、此时移到彼地彼时” 度过：“让时间在工作、生活、娱乐、休息中消失”或指“生活了一段时间”。10、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ B ）人文是“化成天下”的学问，它包括人的智慧，开发人的潜能，调动人的精神，激励人的意志，人的行为，促进人的健康，社会稳定乃至发展经济，人际关系等等学问。A.启发 规范 维护 调整