四上科学期末卷教科版Word文档下载推荐.docx

1、（ ）2风向标箭头所指的方向就是当时风的风向。3降水是天气的一个基本特征，它指的就是下雨。4积云高于层云，通常与晴好天气相联系。5从外部看，人身体的左右基本对称。6身体的肢体活动是由骨骼、关节和肌肉共同完成的。7身体健康的人心脏跳动的快慢与睡与非睡是一样的。8“细嚼慢咽”有利于食物在体内的消化。三、选择题（将正确答案的番号填在括号内。每小题3分，共15分）1测量气温应选在（ ）进行。A室内通风的地方 B室外阴凉、通风的地方C室外向阳、通风的地方2炊烟飘移的方向与风向标箭头的方向（ ）A一致 B相反 C无关联3“刚才的雨下得有点大”中的大雨与气象学降水量等级中的大雨（ ）A不是一回事 B是一回事

2、4下列哪个图形表示的是多云（ ）A B C5人呼出的气体与空气相比，氮气无变化，而氧气、二氧化碳、水蒸气的变化情况是（ ）A氧气无，二氧化碳与水蒸气增加B氧气减少，二氧化碳和水蒸气增加四、我们在做作业时都有身体的哪些部分参与了这个活动。请用气泡图记录下来。（12分） 做作业 五、根据食物在人体内的旅行情况完成下表。（15分）消化器官对食物的消化作用口腔将食物运输到胃里胃小肠将食物的残渣从这里排出体外六、简答（12分） 人体各种器官是怎样协调工作的？四上科学期末复习题（1）（一）1、过滤时，漏斗下端的管口要（ ）烧杯的内壁，漏斗里液体的液面要（ ）滤纸的边缘。2、溶解是指物质在水中化成肉眼看不见

3、的（ ），（ ）的分布在水中，不能用（ ）或（ ）的方法分离。3、胶水放入水中，开始（ ），经过充分搅拌，会（ ），因此，胶水（ ）。4、把食用油加入水中，食用油会（ ），说明食用油（ ），在食用油和水的混合物中加入少量洗洁精，振荡后，食用油（ ），这说明（ ）。5、不同物质在水中的溶解能力是（ ），食盐的溶解能力比小苏打（ ）。6、物质在水中的溶解速度跟（ ）、（ ）、（ ）有关。7、汽水中的气体是通过（ ）或（ ）溶解的。8、水能溶解（ ）、（ ），还能少量的溶解（ ）、（ ）。9、水中的动植物是靠溶解在水中的（ ）呼吸的。10、物质在水中的溶解是有一定（ ）的，如100毫升水大约能溶解（

4、 ）克食盐。11、溶解在水里的食盐可以用（ ）的方法进行分离，如（ ）、（ ）、（ ）等。12、酒精灯的火焰分为（ ）、（ ）、（ ）三个部分，（ ）的温度最高，（ ）的温度最低，我们用酒精灯的（ ）进行加热。13、浓盐水的底部有未溶解的食盐，可以用（ ）的方法让它溶解。（二）1、音叉是一种（ ）仪器，用来调试乐器和测试（ ）。2、一个物体在力的作用下，能不断重复地做（ ）运动，这个物质就是一个（ ）的物体。声音是由物体（ ）而产生的。3、声音以（ ）的形式传播，当（ ）遇到物体时，会使物体产生（ ），声音就是这样通过各种物质，从一个地方传播到另一个地方的。4、（ ）是人们身上的一个非常灵敏、

5、可以感受振动的器官。5、声音的强弱可以用（ ）来描述，它的单位是（ ）。声音的高低可以用（ ）来描述，它的单位是（ ）。6、物体振动幅度越大，声音越（ ），振动幅度越小，声音越（ ）。7、物体振动越快，声音越（ ），振动越慢，声音越（ ）。8、声音能在（ ）、（ ）、（ ）中传播，不同物体中传播声音的本领（ ），声音不能在（ ）中传播。9、（ ）是传播声音的重要物质，在月球上，因为没有（ ），所以两个人相隔不远，也不能互相通话。10、耳朵是我们的（ ），能将声波转化为振动的是耳朵中的（ ）。11、有一根橡皮筋，用相同的力弹拨，橡皮筋拉的紧，声音（ ），拉得松，声音（ ）；当橡皮筋拉得一样长短时

6、，用力拨橡皮筋，声音（ ），轻轻拨，声音（ ）。12、用相同的力敲打盛水的玻璃杯子的杯口，水越满，听到的声音越（ ）。13、用相同的力拨动伸出桌面4厘米和8厘米的钢尺，伸出桌面短，听到声音（ ），伸出桌面长，听到声音（ ）；把钢尺伸出桌面8厘米，轻轻拨动时声音（ ），用力拨动时声音（ ）。1、天气（ ）在发生变化，它影响着我们的（ ），也影响着地球上所有（ ）。2、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）是天气的重要特征，是天气中观察的重要数据。3、（ ）是记录每天各种天气现象的表格，可以使用一些天气符号来记录（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。4、测量气温要选择（ ）的地方。通常情况下，一天中（ ）的气温

7、最高。5、风向是指风（ ）的方向。由北向南吹来的是（ ），由西南向东北吹来的是（ ）。当红旗飘向东南时，吹的是（ ）。6、风向可以用（ ）来测量。风向标的箭头指向风（ ）的方向。如指向标的箭头指向西北，就是（ ）风。7、我们可以用（ ）方位来描述风向。8、（）是以风每秒行进多少米来计算的。（ ）是测量风速的仪器。气象学家把风速记为（ ）个等级。9、降水的形式很多，常见的有（ ）等。10、（ ）是测量降水量多少的装置。气象学家根据一天（ ）的降水量确定下雨等级。如1025毫米是（ ），50100毫米是（ ），小于（ ）是小雨。11、（ ）可以看作是天上的雾，是由千千万万的（）或（）组成的。通常把

8、云分成（ ）、（）、（）三类。靠近地球表面形成的扁平状云是（），看上去像棉花堆一样的云叫（），纤细的雨状云是（）。12、人们根据雨量的多少区分（）、（）、（）。当天空中的云量不超过四分之一是（），云量不超过四分之三是（），阴天时，云量会超过整个天空的（）.13、天气指的是我们居住的地区在某个时间的（）。（四）1、从外形上看，人的身体一般可以分（）、（）、（）、（）四个部分。2、我们的身体了有一个支架，这就是（），它（）我们的身体，保护我们的（），使我们能进行（）。3、骨骼与（）、（）协调工作，我们才能运动。4、人的呼吸实际上是在进行着（）交换，使（）进入血液，同时排出（）。呼出的气体和吸入的气

9、体相比，（）减少了，（）和水蒸气增加，但（）不变。5、人体需要的氧气由（）吸入后进入（），再由（）通过血管输送全身各处，同时收集（）等废物，在排出体外。6、人的呼吸器官有（）、（）、（）、（）等。7、心脏的心肌收缩，血液（）心脏，心肌舒张，血液（）心脏。8、人体的消化器官主要有（）、（）、（）、（）、（）。9、食物的养分主要是在人体的（）里吸收的。10、牙齿是我们身体重要的（），我们的牙齿可分为（）、（）、（）三类。11、人的一切活动需要身体（）的协同工作才能完成，如身体的肢体活动由（）、（）、（）共同完成，运动过程中要消耗大量（），心脏需要向全身输送更多（），需要的能量来自（）对食物的消化和

10、吸收。12、口腔里的牙齿能（），舌头能（），唾液可以（）。13、经常参加体育锻炼，能使我们的（）粗壮，（）发达，（）灵活，（）增加，（）强健。四上科学期末复习题（2）1、可溶物质在水中的溶解是没有限度的。 （ ）2、溶解的速度只与物质本身有关，与其他条件无关。3、酒精能在水中溶解，但水不能在酒精中溶解。4、空气不能在水中溶解。5、我们通常利用酒精灯的内焰给物体加热。6、两块肥皂同时放入装水的杯子中，放在热水中的一定溶解的快。7、我们可以用过滤的方法把溶解在水里的食盐分离出来。8、食糖在水中溶解后，中间的地方最甜。9、在“搅拌是否可以加快食盐的溶解”实验中，两个杯子中水可以不一样多。10、在“比

11、较水温对食盐溶解快慢的影响”实验中，我们可以在其中的一个杯子中搅拌。11、溶解就是放入水中的物质完全与水混合，水中没有沉淀物。12、把盐水放在太阳底下晒，也可以将食盐和水分离。13、所有液体都可以溶解在水中。14、酒精灯温度最高的是焰心部分。15、小苏打在水中的溶解能力比食盐强。16、石棉网的作用是让物体加热的更快。17、肥皂粉、鸡精、面粉、白酒都可以溶解在水中。18、一些液体不能溶解在水中，但可以溶解在其他液体中。19、在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力是有大有小的。20、为了过滤更多的液体，漏斗里的液体可以超过滤纸的边缘。（二）1耳廓可以放大声音。2耳朵可以长时间使用，所以也可以长时间

12、使用耳塞听音乐（ ）3噪声只会影响我们的听力，与身体健康没有多大关系。4、当尺子伸出桌面的距离越短，发出的声音就越高。5、我们听到的各种声音主要是靠空气传播的，但是固体、液体也是能传播声音的。 （ ） 6、物体一般都能传播声音，它们传播声音的本领有所不同。7、用手敲击桌面，可以听到声音，但并不看见桌面在振动，说明桌面发声时，是不振动的。8、嘈杂刺耳的声音都属于噪音。9、被敲打后的音叉放在水里水花飞溅，是因为音叉在振动。10、雷声是通过雨水的振动传到我们耳朵里的。（）11、物体发出声音的大小是可以控制的。（）12、能将声波转化为振动的是耳朵里的听小骨。13、物体振动幅度越大，声音越高。14、声音的高低与物体振动的快慢有关系。（）15、声音可以向四面八方传播。（）（三）1、通常情况下，午后的气温最高。2、从东南方吹向西北方的是西北风。3、天气是指我们居住的地区在一个月中的大气状况。4、降水的形式有雨、雪、冰雹、雾等。5、靠近地球表面形成的扁平层状云就是积云。6、气象学家常把风速分成12个等级。7、天气是在不断